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Case Study Collection

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Apps para alumnos de Secundaria Los alumnos de Educación Secundaria pueden repasar las lecciones de todas las materias gracias a aplicaciones como las que os mostramos a continuación, y que están disponibles para dispositivos iOS y Android. Son complementos perfectos para materias como Matemáticas o Ciencias, así como para promover otras aptitudes esenciales en la educación en estos cursos. Codea App Para potenciar el aprendizaje de la programación a través de la creación de videojuegos y simulaciones, Codea es una plataforma muy completa para programar directamente en el iPad a través de un lenguaje de texto, y una grata opción para los que quieran continuar más allá de los lenguajes de programación basados en texto. Descarga: iOS (14,99 euros) MyScript Calculator

from Psychology: An Introduction by Russ Dewey Hull's Theory Biological motives are those that are "wired into the nervous system." They include hunger, thirst, the pursuit of pleasure, and the avoidance of pain. Per a profes de #Ciències que es fan #preguntes sobre com fer #preguntes a les #Ciències Es solen sentir dues bones definicions de què és un bon científic: 1) el qui mira on tothom ha mirat i veu el que ningú no ha vist. 2) el qui es formula preguntes que ningú no s’havia formulat abans. I que, reformulo, hibridades, com: el qui veu preguntes allà on ningú n’havia vist. I és que ensenyar a veure preguntes és una part complicada de la nostra feina, la dels… ….profes de #Ciències

Tomates “de buen sabor” regados con agua de mar El desierto más árido del mundo ha sido capaz de producir verduras regadas con agua de mar sin desalar. Un equipo de ingenieras chilenas ha logrado cultivar acelgas y tomates cherry en la zona costera del desierto de Atacama. Las hortalizas no solo no se han muerto con el agua salada, sino que tienen más nutrientes que otras cultivadas por métodos tradicionales y "buen sabor", ha informado la Universidad Católica del Norte de Chile, promotora de la investigación. Materials de les Jornades « Treball per projectes en l’Àmbit STEM Tríptic de les jornades Propostes de projectes creades pels participants durant les jornades Sessions d’àrea (Projectes de Matemàtiques, Ciències o Tecnologia) Sessió Projectes Interdisciplinars (Projectes STEM interdisciplinars) Sessió 3: 14 projectes

¡Vuelta al cole! Ideas para las asignaturas de Ciencias, Física y Química Estamos a punto de iniciar una nueva vuelta al cole, la del curso 2016-2017, y como ya habrás visto queremos enseñaros los mejores recursos y materiales para cada temática y asignatura. Tras hablar de Matemáticas es turno para continuar con otro capítulo en nuestro retorno: ideas para las asignaturas de Ciencias, Física y Química. A continuación, encontrarás los mejores materiales que hemos recopilado en Educación 3.0 durante estos años en relación a las ciencias puras, y que te servirán como ayuda para preparar tus asignaturas de Ciencias en todos los niveles: desde Ciencias Naturales y Ciencias Sociales en Primaria, hasta las más avanzadas Física y Química de Secundaria y Bachillerato. Los 25 mejores blogs sobre la asignatura de Ciencias Naturales Empezamos con una recopilación de 25 blogs sobre Ciencias Naturales, una referencia imprescindible para esta asignatura. Podremos encontrar todo tipo de conocimientos y experiencias, para todos los cursos y rangos de edad.

Gondwana tales Aquell dia de l'any 1931 tot va anar malament per a l'home alemany. Després de diversos accidents i durant diversos dies amb falta de subministraments i temperatures per sota de -60 ° C, el continent salvatge de Groenlàndia va posar final a la seva vida. Va venir a aquesta terra salvatge tan lluny de la seva terra natal amb una missió: descobrir la història del nostre planeta. Va venir per llegir el temps, les roques i els mars, per mirar a través de milers de milions d'anys. Ara esteu convidats a continuar amb la seva missió: una investigació desconcertant, amb evidències que creuar, hipòtesis boges i pistes ocultes.

15 canales de vídeo para hacer experimentos Os traemos una recopilación de canales de vídeo donde podréis encontrar experimentos paso a paso para realizar en clase o en casa con niños de diferentes edades. Incluimos también canales en inglés para que además de aprender ciencia, mejoren esta lengua. 1. The Spangler Effect Este canal estadounidense está dirigido por Steve Spangler, profesor, diseñador de juguetes científicos, speaker, escritor y ganador de un premio Emmy.

Infografía inspirada en doce ‘grandes’ de la ciencia Doce mujeres de ciencia son las protagonistas de la infografía Super Female Scientists –titulada Mujeres en la ciencia en su versión en castellano– realizada por Shoots&Leaves para celebrar el día 8 de marzo de 2014. Las imágenes de estas científicas van acompañadas de una breve reseña destacando algún detalle de su trabajo. Estas doce ‘grandes’ de la ciencia son la astrónoma Vera Cooper Rubin (1928-), la astrónoma planetaria Heidi Hammel (1960-), la astrónoma Caroline Lucretia Herschel (1750-1848), la química atmosférica Susan Solomon (1956-), la bioquímica Dorothy Crowfoot Hodgkin (1910-1994), la cristalógrafa Rosalind Franklin (1920-1958), la física y química Maria Skłodowska-Curie (1867-1934), la genetista Barbara McClintock (1902-1992), la médica especializada en vacunas Margaret A. Liu, la bióloga marina Sylvia Alice Earle (1935-), la paleoecóloga Anna K.

Science Journal. Convierte tu smartphone en un Laboratorio de #Ciencias Science Journal es un cuaderno de ciencias digital de Google en formato de app que sirve como herramienta para hacer experimentos con el smartphone. Permite usar los sensores del teléfono o conectarlo a sensores externos a través de Arduino para hacer experimentos en el mundo que te rodea. Puedes Organizar tus ideas en proyectosHacer predicciones de qué ocurriráTomar notas Recoger datos de ensayos. Juguemos con la tabla periódica Los enlaces corresponden a diferentes niveles de enseñanza por lo que habrá que adecuar al lugar donde trabaja el docente. Comenzamos con una Tabla interactiva. Tabla periódica interactiva (enlace aquí) Otra tabla interactiva muy completa es la que se puede encontrar en www.educa.madrid.org que puede verse diferente según las propiedades que se buscan.

Una proposta alternativa de deures d’estiu És aquest un tema que fins ara no havia aconseguit abordar. Arribava el juny sempre esgotat, sense esma per a pensar, repensar, i encara menys, arriscar. I els meus alumnes amb menys èxit acadèmic s’enduien un dossier amb activitats idèntiques a les que havien demostrat que no sabien (ni volien) entomar, i jo em quedava remugant la paradoxa d’enviar-los a fer , sols, a la platja, i en dos mesos, el que no havien estat capaços de fer amb mi, a l’aula, durant tot un curs. En definitiva, n’estava descontent. I pensava que aquests alumnes no tenien un problema amb la meva matèria. Tenien una mala relació amb el coneixement, que obstaculitzava totes i cadascuna de les “feinades” que poguéssim carregar sobre les seves espatlles.

La indagación como método educativo en clase de ciencias Fórmulas, libros inacabables, largas pizarras, problemas kilométricos… En muchos casos las clases de ciencias se ha ido convirtiendo, poco a poco, en algo muy alejado de su verdadera esencia. ¡Pero existen soluciones! El aprendizaje de las ciencias mediante la indagación permite plantear objetivos diferentes y propone un método educativo alternativo.

Los experimentos virtuales como recurso educativo En ocasiones, cuando no disponemos de todo el material necesario en el aula, los experimentos virtuales se convierten en una genial manera de aprender mediante la práctica diferentes contenidos, especialmente los relacionados con ciencias. ¿Quieres algunas propuestas para tus clases? Los experimentos virtuales son una forma creativa de trabajar con los estudiantes las diferentes áreas científicas, como la biomedicina o la física. Mediante la resolución de los diferentes retos y preguntas que plantean, los estudiantes aprenden a utilizar los contenidos teóricos impartidos y pueden trabajar conceptos científicos complejos sin los caros y sofisticados materiales que generalmente son necesarios en este tipo de actividades.

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