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Pour résoudre l'énigme de la mort de Lucy, les scientifiques l'ont imprimée en 3D C’est l’australopithèque la plus connue au monde. Lucy, qui doit son nom à une chanson des Beatles, a vécu il 3,18 millions d’années en Afrique avant d’être découverte en 1974 dans l’actuelle Éthiopie par une équipe menée par Donald Johanson, Maurice Taieb et Yves Coppens. Sa découverte était très importante car il était rare de trouver un squelette aussi complet (40% de la totalité des ossements dans son cas), ce qui a permis de mieux comprendre la façon de se déplacer de l’espèce. Mais depuis sa découverte, un grand mystère restait encore à découvrir: celui de la cause de sa mort, que les paléontologistes et paléoanthropologues n’ont pas réussi à déterminer… Jusqu’à aujourd’hui. Une nouvelle étude, publiée dans la revue Nature, laisse croire que la jeune femme est morte en tombant d’un arbre. (Gif via Le Huffington Post) Un «cold case» de trois millions d'années «Il y a tout un monde d’anthropologie virtuelle, explique la chercheuse.

200 000 ans pour conquérir la planète : la carte de la progression globale de l'homo sapiens L’espèce Homo sapiens est bien la nôtre, celle de Cro-Magnon, mise à jour aux Eyzies en France, mais aussi dans des sites d’Indonésie, du Maroc, de Chine, d’Australie, du Chili... Cet homme moderne a un crâne volumineux (1400 cm3), des membres inférieurs longs propices à la marche. Il a laissé des outils de pierre, d’os très spécialisés qui attestent de ses capacités techniques. Enfin des sépultures élaborées, des signes, dessins, sculptures témoignent d’une culture symbolique. Les analyses de l’ADN mitochondrial, croisées avec les études linguistiques, permettent de restituer les filiations générationnelles et donc de proposer les pistes probables de migrations. La carte des sites archéologiques dépend surtout de l’ancienneté des recherches préhistoriques. Tout commence en Afrique où, parmi les populations Homo plus anciennes, s’individualise il y a 200000 ans une innovation biologique à potentiel culturel: l’homme moderne. atlantico sur facebook notre compte twitter Je m'abonne

Animations Microscopes au Généthon Biologie, génétique La plateforme d’imagerie du Généthon à Evry met à disposition des équipes de recherche du matériel et des compétences pour l'acquisition des images et leur interprétation. Recherche virtuelle EVR@, pour Environnement Virtuel et Réalité Augmentée, est une plateforme technologique d’assistance numérique pour la compréhension de phénomènes physiques complexes. Paru le : Lundi 30 Septembre 2013 La plus grande plateforme de compostage d’Ile de France Environnement La plateforme de compostage de l’Ecosite de Vert-le-Grand / Echarcon (Essonne) gérée par le groupe SEMARDEL produit un compost de référence. Paru le : Mardi 4 Juin 2013 Webdoc : Artiste ou vandale ? Arts Les oeuvres des graffeurs peuvent êtres vendues aux enchères, exposées au musée ou photographiées comme pièce à conviction pour témoigner d'une dégradation de l'espace publique. Paru le : Mardi 26 Mars 2013 Le luthier des enceintes acoustiques Paru le : Mardi 10 Avril 2012 Transport Astronomie

The State of Fine Dining - Lucky Peach We struggled from the beginning to define fine dining. Even the French, who essentially invented the thing, don’t really have a term for it. It’s much easier to make declarations about its condition—Fine dining is dead! Fine dining has changed! Fine dining is taking a nap! So here are eight far-flung chefs answering simple but tough questions about their industry—where the ship is headed, where it’s been, who’s on board, why anyone should care. We enlisted our elite team of global super friends to track down a few of the more elusive specimens in this collection. Rene Redzepi René Redzepi is the once and future king, the chef of Noma in Copenhagen, and the founder of the MAD Symposium, which is his forum for trying to find answers to the deeper and more existential questions of chefdom and sustainability. Ben Shewry Ben Shewry, chef of Attica in Melbourne, Australia, talks to Chris Ying about the transferable lessons of fine dining and how his restaurant is for anyone who enjoys life.

Louis Clément by Louis CLEMENT on Prezi Profweb : Accueil La Grotte Chauvet-Pont d'Arc - Ardèche, France Aller au contenu Page d'accueil Menu du site Glossaire En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation des cookies. En savoir plus Fermer ce volet Musée d'Archéologie nationale Accéder au contenu Visite virtuelle Découvrez la grotte originale, salle par salle Vidéo 18 décembre 1994 : récit de la découverte Au plus près de l'art pariétal Explorez les images très haute définition des œuvres de la grotte La vallée de l'Ardèche L'environnement à l'époque paléolithique Les Hommes de Chauvet-Pont d'Arc Culture et société des Aurignaciens et des Gravettiens La recherche Le programme, les enjeux, l'équipe La découverte et la conservation Préserver et transmettre un patrimoine inaccessible Chronique de la grotte Ressources vidéos sur l'histoire de la grotte et les recherches Visitez la réplique de la grotte Informations pratiques pour visiterla réplique de la grotte Un projet de haute technologie Un incroyable défi technologique, artistique et scientifique La technique est extraordinaire

untitled Aspects juridiques du Web 2.0 Les réseaux sociaux font dorénavant partie de la vie des gens. Nombreuses sont les personnes qui diffusent leur profil personnel de même que des informations portant sur d’autres personnes sur ces réseaux. Est-ce sans danger? Quelles formes prennent les risques et enjeux du Web 2.0? Quelles responsabilités doivent être assumées par l’école, la commission scolaire, les parents pour protéger ces informations? Par Louise Sarrasin Maitre Trudel possède une très vaste expertise en matière de protection de la vie privée dans les réseaux de services publics. Nouvelle mouture du site droitssurinternet.net Avec d’autres, Me Pierre Trudel œuvre à renouveler le site Les risques Par leur vocation même, les médias sociaux mettent en relation des personnes qui sont appelées à produire ou à diffuser des informations sur le Web. Dans sa présentation PPT Risques et enjeux du web 2.0, Me Trudel a relevé trois sortes de risques liés au Web 2.0. Risques de configuration :

La Préhistoire en vidéos Les écoles sont de plus en plus équipées en vidéoprojecteur qui permet de donner à voir aux élèves. Donner à voir, c’est bien beau. Mais quoi donc ? Pour ma part, j’utilise beaucoup Youtube. Oh, je vous entends d’ici : « Non mais allô quoi ? Ben oui. J’ai pris le temps de compiler celles que j’utilise pour travailler la Préhistoire dans des listes thématiques. Ces ressources ont été uploadées par différents internautes. Usages Parfois, je me sers de ces films comme déclencheur : le visionnage de la vidéo permet de présenter une problématique qui nécessite ensuite une étude de documents pour y répondre. J’ai surtout sélectionné des vidéos courtes ou « »découpées » en plusieurs épisodes. Comment ? Ci dessous, vous trouverez les playlists que j’ai préparé pour la Préhistoire. Les playlists Préhistoire : le Paléolithique – l’évolution des hommes, leur mode de vie Préhistoire : le Paléolithique - les outils et la maîtrise du feu Préhistoire : le Paléolithique - la naissance de l'Art

untitled Démystifier le droit d’auteur appliqué aux œuvres numériques en éducation Permis, pas permis? Utilisation équitable? TBI / TNI / tablettes? Perdu(e) dans le jargon du droit d’auteur? Voici un dossier qui, on l’espère, vous aidera à y voir plus clair! Un dossier conjoint Carrefour éducation et Infobourg.com De nos jours, une foule de possibilités s’offrent aux enseignants afin de concocter des cours des plus attrayants. Le respect du droit d’auteur, voilà à quoi devrait réfléchir tout enseignant lors de la planification d’une période d’enseignement dans laquelle des ressources numériques sont exploitées. Un résumé de la loi sur le droit d’auteur dans les établissements scolaires ainsi que des exemples d’utilisations permises d’œuvres numériques en classe seront présentés dans ce dossier, dans le but de démystifier ce qui est permis de faire et ce qui ne l’est pas. 1. À propos de l’auteur Véronique Lavergne Véronique est bibliothécaire à l’Université du Québec à Trois-Rivières et formatrice en technologie éducative auprès des futurs enseignants.

Préhistoire : vidéos répertoriées par niveau (France 5) game Les dinosaures Qu'est-qu'un dinosaure ? Comment vivaient les dinosaures ? La Terre est née il y a environ 4 milliards... quiz La préhistoire De l'Australopithèque à l'Homo sapiens, des millions d'années se sont écoulées.... quiz Quiz CE2 : histoire-géographie - niveau 3 Réviser le programme d'histoire-géographie de CE2 : organisation du territoire français (commune, département, région), la...

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Un site complètement dédié à la présentation de film et de vidéos en ligne en lien avec les sciences. Ce site est en quelque sorte une base de données qui compile vraiment beaucoup de matériel intéressant et facilement facilement accessible. by soniagiroux7 Feb 19

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