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Veille informationnelle pour professeur documentaliste

Veille informationnelle pour professeur documentaliste
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Accueil La Fondation Jean Piaget pour recherches psychologiques et épistémologiques a été créée en 1976 par Jean Piaget afin de favoriser l’essor de ces disciplines. Elle a, à cet effet, soutenu pendant plusieurs années un certain nombre d’activités scientifiques (bourses d’étude des Archives Jean Piaget, travaux avancés de recherche, organisation de colloques, etc.), ainsi que la publication des dernières recherches dirigées ou initiées par Piaget au Centre International d’épistémologie génétique. En 2006, le Conseil de la Fondation a autorisé l’ouverture du présent site internet créé dans le but premier de rendre accessible par voie électronique les écrits difficiles d’accès du savant suisse et par là faciliter le rappel ou la découverte des interrogations, des méthodes et des conceptions qui composent la psychologie et de l’épistémologie génétiques.

Le système de veille informationnelle du CRDP d'Aquitaine, étude de cas Veille informationnelle Les centres régionaux de documentation pédagogique (CRDP) sont des établissements sous tutelle du ministère de l’éducation nationale, au service de la mise en oeuvre des politiques éducatives nationales et académiques. Ils sont opérateurs académiques de ressources pour l’éducation, en liaison et collaboration avec l’ensemble des institutions et acteurs de ces politiques. L’emprise territoriale du CRDP d’Aquitaine correspond à l’Académie de Bordeaux. Le CRDP d’Aquitaine veut se placer au plus près de ses usagers (notamment les communautés éducatives des écoles, collèges et lycées, et les cadres académiques de l’éducation nationale). Le service ingénierie documentaire du CRDP, en liaison avec les objectifs de l’établissement, a mis en place un système de veille informationnelle axé sur la réponse aux attentes et aux besoins des usagers. DUCOURNAU, Josiane, LIQUETE, Vincent. JDEY Aref. MANUE.

Le blog du CDI de Corbu Voter c’est un acte citoyen, mais c’est surtout l’occasion pour vous de vous exprimer, de faire un choix. A l’approche des élections présidentielles (22 avril et 6 mai 2012), de nombreuses voix se font entendre pour inciter les gens et surtout les jeunes à voter . Voici deux vidéos originales sur le sujet : Celle des agences de communication contre l’abstention qui vous expliquent que les 22 avril et 6 mai prochains, c’est vous le patron ! Voter, finalement, c’est un peu recruter ! A votre tour de jouer au chef d’entreprise.. . Le conseil des jeunes de Strasbourg a quant à lui concocté un message tout en « slam » à l’attention des plus grands, ceux qui ont l’âge d’aller voter : Côté pratique , n’oubliez pas qu’en cas d’impossibilité de vous rendre dans la commune dans laquelle vous êtes inscrit sur les listes électorales, vous pouvez donner procuration à une personne de confiance. Mais savez vous combien de candidats se présentent ? Et vous, vous prenez le bus ?

C2i2e culture numérique de l'enseignant Les droits d'auteur Mise en situation Vous voulez réaliser une production numérique (site internet, blog, wiki, cédérom, vidéo, PAO) dans votre établissement et la diffuser. Il est impératif de connaître les règles juridiques à respecter. Seront abordés dans ce module les différents types de documents qui peuvent composer une production numérique Les textesLes images fixes et animéesLes sonsles liens hypertextuels Ils sont tous soumis à la législation des droits d'auteur, au respect du droit à l'image et de l'image, au respect de la loi « Informatique et libertés » de 1978, ainsi que la loi sur la confiance dans l'économie numérique (LCEN) de 2004. ATTENTION : L'exception bien connue de l'utilisation pour usage privé ne s'applique en aucun cas à une utilisation pédagogique Les droits d'auteur Qu'est ce que le Code de la propriété intellectuelle ? Donc la législation s'interdit de juger de la qualité de l'œuvre. Code de la propriété intellectuelle Droits attachés aux œuvres de l'esprit

Comment faire de la veille avec Twitter Aline Bouchard, conservatrice des bibliothèques et spécialiste du traitement de l’information (URFIST de Paris) a proposé dans le cadre des journées annuelles du Réseau National des Documentalistes Hospitaliers une présentation intitulée Veiller avec Twitter téléchargeable à cette adresse (en pdf, 62 pages). Établi comme un dossier de ressources, ce guide de la veille sur Twitter propose également une démarche projet pour l’utilisation de ce réseau social en terme d’apport d’informations. La recherche et la veille sur Twitter sont aussi traitées en terme d’outillages : services en ligne et logiciels spécialisés sont indiqués et préconisés par Aline Bouchard pour affiner son utilisation du média social mais également pour gagner du temps que ce soit avec un ordinateur classique ou en utilisation nomade (smartphone, tablette…). En fin de document, des points qui intéresseront notamment les EPN avec une analyse critique de Twitter.

Hebdo'Veille MetaWiki | Dokiwiki Accueil 10 sites pour apprendre l'anglais en ligne gratuitement « Apprendre l’anglais » : voilà l’envie de nombreuses personnes françaises. Pour ma part, et afin de me remettre à niveau, je me suis remis à apprendre l’anglais facilement avec l’application iPhone MosaLingua Anglais. Depuis plus de 4 mois maintenant, je révise et apprends tous les jours des cartes composées de mots et de phrases. Mais pour pousser l’apprentissage encore plus loin, j’ai cherché des sites pour me venir en aide. Si vous êtes dans le même cas que moi, voici 10 sites pour apprendre l’anglais en ligne gratuitement… 1. Une fois inscrit sur le site, vous pouvez écrire des textes qui seront corrigés par la suite par la communauté. 2. Busuu propose des cours individuels adaptés au niveau de la formation. 3. Offre des cours en ligne gratuits et payants dans 35 langues à plus de 9 millions de membres provenant de plus de 195 pays dans le monde. 4. AnglaisFacile est un site de soutien scolaire entièrement gratuit pour apprendre ou réviser l’anglais. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Préparation aux Entretiens de Motivation et de Personnalité [ Public : Etudiants & Professionnels ] L'art du pitch Parler de soi, c'est souvent inconfortable. Mais parler bien de soi c'est carrément difficile. Comment bien parler de ce que vous faites, de votre métier, de vos projets ? La solution c'est le pitch. De quoi a-t-on besoin pour se pitcher ? Les auteurs Cécile Mellac prépare les étudiants et les jeunes professionnels à intégrer l'école, le master/mastère ou l'entreprise de leur choix. Christie Vanbremeersch est écrivain et coach en créativité.

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