IBM veut mettre l’analytique à la portée de tous
01Business le 06/11/13 à 15h29 Force est de constater que pour cette édition 2013 d’Information On Demand, IBM n’aura pas brillé par l’originalité de son message principal. Le projet Neo, un nouveau système d’exploration de données Mickael D Rodin, vice-président de la division Software Solution Group (photo) résume la donne. « Pour favoriser cette prise en main de l’analytique par des non connaisseurs, nous devons simplifier à l’extrême leur compréhension des données. Une réponse à QlikTech et à Business Objects Dans le principe, l’utilisateur spécifie différentes sources de données quelle que soit leur nature - base relationnelle, tableurs, base NoSQL... Autre élément simplificateur qu’IBM entend faire valoir : la recherche en langage naturel. L’analytique à l’assaut des autres applications… A noter que ses concurrents directs suivent la même ligne.
Ce samedi, les enfants ont cours de hacking
HacKIDemia fait partie de ces chouettes projets qui entendent renouveler la pédagogie des sciences et de la technologie en mettant au centre le (savoir-)faire, et qui puisent leur inspiration dans les valeurs des hackers, ces bidouilleurs créatifs et partageurs. Après une première édition à Paris en juin, HacKIDemia a bougé à Bucarest en Roumanie en septembre. À l’HacKIDemia, on n’apprend pas aux enfants à cracker le code de l’ordinateur de leurs géniteurs, non, on leur enseigne les sciences et la technologie par la pratique, en vertu du learning by doing cher aux hackers, ces bidouilleurs créatifs. Ce samedi, dans le cadre de l’Open World Forum (OWF), la deuxième édition française, co-organisée avec La Cantine/Silicon Sentier, proposera plusieurs ateliers pour mettre les menottes dans le cambouis, et aussi les grandes mimines des parents : conception de jeux vidéo, introduction à l’électronique avec le processeur Arduino et de la soudure, robot, graffiti, etc. Une bêta “magique”
Apprendre le français programme enfants 8 à 12 ans - Menton
Programme enfant à MentonProgramme standard 20 leçons par semaine Notre école à Menton vous offre un environement de grande qualité, parfaitement adapté aux enfants de 8 à 12 ans. L'enseignement y est personnalisé, amusant et adapté aux compétences de l'apprenant. Prix : Cours standard 20 leçons par semaine, hébergement inclus730 € / semaine Cours standard 20 leçons par semaine, sans hébergement 370 € / semaine Frais administratif : 60,00 € Campus de Menton sur la French Riviera Une destination exceptionnelle pour apprendre le français réservée aux étudiants de 8 à 12 ans L'école Azurlingua vous présente son centre lignuistique «Menton Riviera Française», à quelques minutes à pied de la plage et seulement cinq minutes du centre ville. Collège PAUL VALERY Résidence surveillée 24h sur 24 - Étudiants supervisés par une équipe française qualifiée Notre école est l'un des plus beau bâtiments de la Riviera Française. Enseignement de haute qualité reconnu Plus de 20 d'expérience dans l'enseignement
BBC plans to help get the nation coding
8 October 2013Last updated at 08:01 ET BBC director general Tony Hall outlines his plans to get Britain coding in 2015. The BBC's director general, Tony Hall, has announced plans to "bring coding into every home, business and school in the UK". It comes 30 years on from a BBC push to make computing mainstream by putting BBC Micro computers in the majority of schools. In a speech to staff, Mr Hall said that the initiative would launch in 2015. "We want to inspire a new generation to get creative with coding, programming and digital technology," he said. Government and technology experts are becoming increasingly worried that vital computing skills are no longer being taught in schools. Meanwhile interest in higher-education IT and computing courses is falling, giving rise to fears about a massive skills gap. Continue reading the main story From September 2014 children in schools in England will start learning computer coding from the age of five, so today's announcement from the BBC is timely.
Apprendre le hacking - Techniques de base hacking / sécurité informatique
Nicolas Sadirac : "42 veut des esprits créatifs, pas formatés"
Alors que le processus de sélection des 800 étudiants de l'école d'informatique 42 approche de la fin, le directeur général, Nicolas Sadirac, revient pour Clubic Pro sur la philosophie de cette formation qui ne délivre aucun diplôme, et dont un tiers des candidats n'a pas le baccalauréat. Nicolas Sadirac, directeur général de 42 Bonjour Nicolas Sadirac. La troisième piscine vient de commencer. Pouvez-vous donner quelques chiffres ? Nous avons enregistré 70 000 candidats pour les tests de capacité en ligne réalisés tout en amont, dont 20 000 les ont réussi. Comment sélectionnez-vous vos étudiants à ce stade ? Nous retiendrons 800 étudiants au final. C'est d'ailleurs un critère que nous prenons en compte dans la notation. L'autre point important que nous prenons en considération c'est la capacité des étudiants à progresser. Sur le forum de l'école et ailleurs sur le Net, certains se plaignent des conditions de travail. Il est vrai que la question du logement pose problème.
Edito Nuit du Hack 2014 | www.nuitduhack.com
IBM mutiplie les cursus universitaires de « data scientists »
01Business le 19/08/13 à 13h40 Selon IBM, la santé, les télécoms et les services publics seront les secteurs les plus bénéficiaires de l'exploitation du Big Data. Avec 2,5 trillions d’octets d’informations générés chaque jour par les terminaux mobiles et les réseaux sociaux, le big data deviens un enjeu stratégique, et son exploitation une priorité pour les grande entreprises, qui pourront en tirer des orientations marketing. Le Bureau of Labor américain prévoit une augmentation de 24 % de la demande de datas scientists dans les huit ans à venir. Afin de répondre à cette demande, et aux 4,4 millions d’emploi qui en découleront d’ici 2015, IBM a mis en place un partenariat avec neuf nouvelles universités à travers le monde (mais aucune en France). Le géant américain a également annoncé les lauréats de son concours universitaire sur l’analyse du big data.
Hackons l’école !
À l'occasion de la rentrée, OWNI hacke l'Education nationale. Pour se préparer au monde de demain, une autre pédagogie existe, celle des hackers. Les hackerspaces et les makerspaces, ces lieux physiques où se réunissent les hackers, « sont les écoles du futur ». Tel est le credo de James Carlson, fondateur de The School Factory [en] une association qui accompagne la création de ces endroits dédiés aux expérimentations électro-informatiques et au Do It Yourself (DIY, « fais-le toi-même »). Et il parle d’un futur très proche : « Que voulons-nous dire par le terme “école” en 2020 ? Les honneurs du ratage « Le premier qui a dix réponses justes reçoit un bon point. » Quel jeune élève n’a jamais entendu ce genre de promesses ? Le système actuel récompense les couards qui ne font pas d’erreurs. La pratique contre la théorie Le premier jour, ils nous ont regardés bizarrement, une élève est passée et nous a dit : “mon câble de console de jeu a été mangé par mon lapin, pourriez-vous me le réparer ?”
