ipadmania Voyage vers l'infiniment petit La physique est une science expérimentale et le physicien doit faire appel aux formalismes mathématiques pour obtenir des prédictions quantitatives. Ces dernières seront confirmées ou infirmées par l'expérience, la théorie physique sera validée ou rejetée. On a présenté dans les paragraphes précédents les aspects qualitatifs de la théorie quantique des champs, on va maintenant aborder les aspects quantitatifs. Ils sont plus difficiles qu'il ne paraît au premier abord. Nous ne pouvons décomposer en modes d'oscillation des systèmes ayant une infinité de degrés de liberté que si les particules décrites par le système n'interagissent pas entre elles. D'un point de vue mathématique, on décrit les champs quantiques libres par des termes quadratiques, qu'on peut toujours écrire comme des modes d'oscillation harmonique. La théorie des perturbations offre cependant une résolution approximative à ce problème. Cette théorie des perturbations s'applique avec succès à l'électromagnétisme.
Forums iDownloads.ru Tout savoir sur la pharmacie et le médicament au Maroc Игры, фильмы и программы для iphone, ipad и ipod скачать бесплатно. L'univers et la matière Quelques données de base sur l'Univers... Distance des étoiles les plus proches de nousen années-lumière Le spectre électromagnétique Ce qui différentie la lumière d'une émission de radio est une question de fréquence. Autrement dit une question de TEMPS ! Diagramme extrait du livre de Fritjov Capra "Le Tao de la Physique" éditions Sand, Paris Rayonnement cosmique Supercordes
3.0 Google Glass, les lunettes disruptives de l'enseignement 2.0 Education - La firme de MountainView a commencé à diffuser ses lunettes auprès de développeurs du projet Glass Explorers. Alors que les hypothèses les plus incroyables essaiment sur le net, quant aux nouveaux usages de ces lunettes disruptives, il apparaît aujourd'hui certain qu'elles impacteront singulièrement notre rapport à l'apprentissage et l'éducation. En m'appuyant sur les principales caractéristiques de ces lunettes augmentées et sur les technologies existantes, voici quelques domaines où elles joueraient un rôle déterminant. Apprentissage général La combinaison des fonctionnalités de recherche par texte / son / reconnaissance faciale ou visuelle d'une part, et de l'affichage d'informations augmentées de l'autre, permet de répondre à l'ensemble des problématiques générales d'apprentissage et d'offrir une expérience éducative inédite. Que l'on apprenne l'histoire-géo ou la physique, les lunettes peuvent servir de complément de cours en contextualisant l'objet enseigné.
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