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Futurs Profs

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Futursprofs : enseigner autrement, pour le futur Le projet Futursprofs a un nouveau site web! Ce site vous permet de naviguer dans une typologie des fonctions pédagogiques des technologies de l'information et de la communication (TIC) et vous offre plus de 130 ressources libres de droits (vidéos, textes, scénarios pédagogiques). Ces ressources portent sur près d'une vingtaine d'outils technologiques et leurs utilisations pédagogiques : baladodiffusion, blogue, wiki, twitter, forum de discussion, vidéocapture d'écran, etc. Les TIC vous interpellent ? Vous êtes curieux ? Le site web du projet Futursprofs constitue l'aboutissement d'un projet de collaboration universités-collèges entre mon équipe, à l'Université de Montréal, et le CCDMD. Les objectifs du projet Futursprofs Le projet Futursprofs vise les 3 objectifs suivants : Objectif 1 : Vous aider à vous y retrouver parmi tous les outils technologiques et à repérer les utilisations pédagogiques que vous pouvez en faire. Un aperçu de la typologie utilisée pour le site Futursprofs

La classe inversée Je réfléchis sérieusement à tester la classe inversée avec mes ce2. C'est pourquoi j'ai recensé ces quelques liens que je partage ici. Si vous aussi vous êtes tentés par une expérimentation avec vos élèves, faites vous connaître : le travail à plusieurs est toujours plus efficace. Laurent Sitographie Qu'est ce que la classe inversée ? (10/04/13)- Prezi de Adeline Collin : - Wikipédia - Classe inversée : Ce site a pour but d’expliquer le concept de classe inversée à tous les professeurs qui souhaitent avoir un réel impact auprès de leurs élèves et qui veulent connaitre les meilleures méthodes pour développer une ambiance de classe motivante et décontractée. - Blog de Marcel Lebrun : classes inversées, Flipped Classrooms ...ça flippe quoi au juste ? -(22/02/2013) :- Ça va Flipper avec Marcel Lebrun : - Infobourg : la pédagogie inversée

Enseigner le volley-ball - Université Virtuelle des Sciences du Sport Comment aider les enfants dyslexiques à l’école et dans la vie Comment aider les enfants dyslexiques à l’école et dans la vie Détails Mis à jour le lundi 7 avril 2014 16:44 Travail de maturité Clarissa Lutzig Ecole Lémania, 2013, Mme Florence Biegajlo Il faut leur dire et qu’ils sachent que l’on peut jouer de la musique, chanter, danser, sans savoir déchiffrer le solfège… Ces petits garçons et petites filles que l’on appelle «dyslexiques» et qui ont des difficultés pour apprendre la technique de la lecture et de l’écriture, ont des qualités que les autres n’ont pas… Ils mettront plus de temps à entrer dans le système de la Société qui les environne… Mais pendant la période de ce dur apprentissage, ils auront acquis un regard très profond et ils sauront développer l’instinct qui permet de faire face aux réalités de la vie. Tout comme moi, ils réussiront sur le chemin qu’ils choisiront… Enfin, je souhaite à tous les enfants qui auront mon message, de ne jamais se décourager…" A tous affectueusement. Remerciements Introduction et problématique 4 4.2. 4.3.1.

La liste des 50 comptes Twitter « Social Media » à suivre en France selon @Lauramparra Bonjour à toutes et à tous. Il existe aujourd’hui différentes stratégies de présence sur Twitter. Il y a tout d’abord le veilleur, celui qui suit l’actualité sans pour autant participer de façon directe à la vie du réseau. Ensuite, on retrouve également le curateur (un quart des utilisateurs), celui qui fait cette veille et qui la retranscrit pour faire profiter de ce travail à ses abonnés. Il faut savoir que seulement 5% des comptes Twitter sont actifs en France contre 11% en Amérique du Nord. Cette liste est totalement subjective et personnelle, ce qui implique que j’ai pu passer à côté de certains utilisateurs qui sont néanmoins très intéressants.

skidefondequipement3.2 La cambrure en ski classique. Le choix d'une bonne cambrure permettra au skieur d'avoir un bon contact avec la neige lors de la phase de poussée et une diminution de la surface de contact pendant la phase de glisse. Le ski devra donc être juste assez rigide pour être écrasé .Un ski trop souple conservera une surface de contact pendant toute les phases (poussée , transition et glisse) ce qui ralentira le skieur. Un ski trop rigide ne permettra pas un bon contact avec la neige pendant la phase de poussée et empêchera le skieur d'adhérer à la neige et entrainera un recul du ski à chaque poussée. Test de cambrure primaire La cambrure primaire est la longueur de l’ouverture entre la base du ski et la surface de contact pendant que le poids du skieur est déployé sur les deux skis. 1- La personne est placée sur les deux skis, le talon bien à plat, avec une répartition égale du poids sur les deux skis. 2- Une feuille de papier est glissée le long de cette ouverture. Recommandations Haut de page

Graphicacy - The Key To Visual Thinking In A Differentiated Classroom In the scholastic world's quest to pinpoint new "literacies," one of the most essential skills in a student's toolkit isn't new at all. "Graphicacy" is the vital proficiency with visual inputs that all learners must master in the modern classroom. Graphicacy refers to the encoding and decoding of images, particularly in the close examination of details that construct visual meaning. It stands with literacy, oracy, and numeracy as one of the four indispensable corners of education. Graphicacy is about more than visual thinking. One key to guiding students in understanding graphs and drawings is teaching them about preattentive attributes.

Des projets open-source qui changent le monde Source: Open (opensource.com) Ouverture, partage, transparence, inclusion et autonomie font partie des maîtres-mots de l'Open-Week qui se déroule en Ile-de-France jusqu'au 11 avril. Une occasion rêvée pour revenir sur de multiples projets développés dans un état d'esprit et une culture libres et ouverts. Ça coule de source Les partisans du logiciel libre, Richard Stallman en tête, savent à quel point leur vision du monde est politique. Aujourd'hui, l'esprit du libre dépasse Wikipedia, Firefox ou VLC : il s'incarne dans des modèles d'organisation et des projets collaboratifs, il prend des positions plus militantes sur des sujets de société (tels Hadopi ou le traité transatlantique), et se matérialise dans des espaces physiques (Fab Lab, promotion du matériel libre) et des projets réalisés en mode DIY. Si l'institution agit déjà depuis quelques années sur ces questions, elle souhaite passer à la vitesse supérieure et favoriser l'appropriation de biens communs. L'habitat et le village en kit

badminton -- entrainement univers Qu'est-ce qu'un cookie ? Un cookie est une information déposée, par votre navigateur, sur votre ordinateur (ou périphérique portable), à la demande des sites (et autres serveurs Web avec lesquels ils interagissent) que vous visitez. Il contient plusieurs données d'identification et de navigation, stockées dans un fichier. Les cookies utilisés sur notre site Les cookies sont émis par nous-mêmes dans le but de : - collecter des informations relatives à votre navigation, - mémoriser vos informations d'identification sur notre site, Lorsque vous accédez à notre site depuis un site partenaire, un cookie spécifique est susceptible d'être émis dans le but d'établir des statistiques de fréquentation en provenance de ce site partenaire. Les cookies tiers D'autres cookies sont susceptibles d'être émis par des services externes utilisés sur notre site pour l'analyse d'audience et la mesure de performances.

Engaging Ideas for Designing Learning Videos Here are some video techniques for creating a learning piece that caught my eye in terms of creativity and delivering a learning message. You may want to consider using some of these techniques for your own instructional design and delivery. It is always a good idea to mix up techniques to keep presentation styles fresh and engaging. Here is a clever one created by Google that uses elements of story and of a game-board to present information on a serious subject. Fun to watch. Thanks to Mark Copeman for putting this out. Here is one that uses a book as a basic for helping the learner understand the origin of words. Here is one with a great comic book approach. Here is a classic stop animation video done in a clever way. Finally, here is an example of the whiteboard video which is a good way to present information. So next time you are thinking of creating a video for inclusion in your elearning, consider some of these ideas. BONUS: Here is one where the son’s dad is a special effects guy.

Compétences digitales et projet professionnel « id-carrieres Le Blog id-carrieres Le Blog Les technologies digitales ou numériques ainsi que les usages qui s’y rapportent transforment progressivement notre vie quotidienne et notre travail. Les entreprises ont aujourd’hui besoin de collaborateurs qui disposent de ces compétences digitales dans la plupart des métiers et des postes. Disposez-vous de compétences digitales ? Comment acquérir ces compétences ? Comment les intégrer dans son projet professionnel et dans la gestion de son employabilité et de sa carrière ? Quelles sont les compétences digitales à avoir ? Les compétences digitales recouvrent les savoirs, savoir-faire et savoir-être liées aux technologies sociales et mobiles. Elles ne concernent pas seulement les métiers de l’IT, de la communication, du marketing ou du recrutement. Toutes les activités et tous les métiers de l’entreprise sont concernés. Les définir n’est pas aisée car elles évoluent rapidement en raison du rythme des innovations. Les compétences digitales portent sur les compétences digitales incluent aussi

S'initier au sketchnoting par l'annotation créative Ce billet vous aidera a développer progressivement votre capacité à créer des sketchnotes à partir d'un texte. L'astuce consiste à placer une étape intermédiaire entre la lecture et le sketchnoting: cette étape s'appelle l'annotation créative.Le sketchnoting, comme les autres techniques de Visual Mapping, stimule la créativité pour mieux assimiler et mémoriser des l'information.L'exemple est reálisé à partir d'un texte du Docteur Srini Pillay, publié dans le blog Harvard Business Review: To Reach Your Goals, Make a Mental Movie. Les 4 étapes sont illustrées et expliquée ci-dessous. 1. Préparation à la prise de note créative La première étape consiste à coller une bande d'environ 10 cm sur la gauche du texte imprimé. 2. Lecture et annotation du texte, après avoir lu le texte et surligné les points qui ont retenu notre attention, nous pouvons commencer l'annotation créative. 3.Passage au sketchnote 4. Aller plus loin

Accueil -Psychoform Enseigner et apprendre dehors A l’heure où l’influence du cadre d’enseignement sur le processus d’apprentissage et les performances des apprenants ne semble plus faire aucun doute, et où certains espaces pédagogiques s’illustrent tant par leurs prouesses architecturales que par l’originalité des méthodes d’apprentissage qui y sont appliquées, parler de « dématérialisation » des salles de classe, pourrait sembler absurde. Et pourtant, cela pourrait sembler meilleur à certains égards. Ne pensez-vous pas qu’un cours d’éducation à l’environnement par exemple, serait meilleur s’il était dispensé en pleine immersion dans le milieu étudié en question ? C’est du moins la logique qui semble développée dans le centième numéro de Symbioses, un magazine trimestriel belge consacré à l’éducation relative à l’environnement. Les avantages d’une telle démarche sont légions et les raisons pouvant justifier cette nécessité, encore plus. Les articles riches qui constituent ce dossier, vous en donnent quelques unes. Référence :

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