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Joan Halifax: Compassion and the true meaning of empathy

Joan Halifax: Compassion and the true meaning of empathy
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List of emotions The contrasting and categorisation of emotions describes how emotions are thought to relate to each other. Various recent proposals of such groupings are described in the following sections. Contrasting basic emotions[edit] The following table,[1] based on a wide review of current theories, identifies and contrasts the fundamental emotions according to a set of definite criteria. have a strongly motivating subjective quality like pleasure or pain;are in response to some event or object that is either real or imagined;motivate particular kinds of behaviour. The combination of these attributes distinguish the emotions from sensations, feelings and moods. HUMAINE's proposal for EARL (Emotion Annotation and Representation Language)[edit] The emotion annotation and representation language (EARL) proposed by the Human-Machine Interaction Network on Emotion (HUMAINE) classifies 48 emotions.[2] Parrott's emotions by groups[edit] Plutchik's wheel of emotions[edit] Plutchik's Wheel of Emotions

Eduquer oui mais pourquoi ? "On n'est pas là pour vous éduquer" est la phrase que j'entends le plus souvent (et que je tends à prononcer de plus en plus souvent également) face aux personnes qui ne sont pas féministes. Il faut tout d'abord que je vous explique comment se passe systématiquement une discussion avec un non féministe. - Non féministe : "moi je suis pour l'égalité homme/femme mais je ne suis pas féministe car les féministes veulent la supériorité des femmes". - Féministe : "ah ? Où as tu lu cela, tu as un nom, une citation" Long silence de 15 minutes car il n'a evidemment aucune source. - Non féministe : "Non mais de toutes façons c'est bon l'égalité est acquise". - Féministe : "Et tu fais abstraction des violences, de l'inégalité des salaires, des tâches ménagères etc etc ?" Il va alors demander des sources sur les tâches ménagères. C'est compliqué putain. Alors est-ce qu'il faut éduquer les sexistes ? Expliquer, non pas pour eux, mais pour nous.

About the Consortium for Research on Emotional Intelligence in Organization The mission of the EI Consortium is to advance research and practice of emotional and social intelligence in organizations through the generation and exchange of knowledge. The Consortium for Research on Emotional Intelligence in Organizations is currently made up of 10 core members and 78 additional members who are individuals with a strong record of accomplishment as applied researchers in the field. There also are five organizational and corporate members. The Consortium was founded in the spring of 1996 with the support of the Fetzer Institute. Its initial mandate was to study all that is known about emotional intelligence in the workplace. Emotional Intelligence at Work Social and personal competencies are vital for a healthy and productive life. The workplace also is an ideal place for promoting social and emotional competencies because it often is there that people feel their lack most keenly. Research Projects 1. 2. 3. 4. 5.

Malala poursuit son combat pour l’alphabétisation des femmes et des enfants - Journée internationale de l'alphabétisation « L’éducation et l’alphabétisation des femmes et des filles demeurent un défi planétaire » déclarait l’an dernier Irina Bokova, la directrice générale de l’Unesco. Le défi est gigantesque et les données parlent d’elles-mêmes. Moins de 40% des pays assurent aux filles et garçons un accès égal à l’éducation. Sur les presque 800 millions d’adultes analphabètes dans le monde, deux tiers d’entre eux sont des femmes, vivant en Asie du Sud, en Afrique subsaharienne et au Moyen-Orient. Au Soudan du Sud, 88% des femmes sont analphabètes, 50% le sont en Inde comme au Bangladesh… Une mère qui sait lire accroit les chances de survie de ses enfants 76 pays sur 180 n’ont pas atteint la parité entre les sexes dans le primaire et les disparités sont presque toujours au détriment des filles. Pourtant, en l’an 2000, la communauté internationale s’est engagée à améliorer le taux d’alphabétisme dans le monde de 50% d’ici 2015. Malala, « la jeune fille la plus courageuse du monde » Malala est Pakistanaise.

Emotion’s Alchemy © May Lesser You’re at breakfast enjoying a mouthful of milk when it happens: the zygomatic muscles, anchored at each cheekbone, tug the corners of your mouth backwards and up. Orbicular muscles encircling your eyeballs slowly squeeze tight beneath wrinkling skin. Laughter, real laugh-till-you-cry laughter, is one of many human emotional expressions. For centuries, philosophers and physiologists have puzzled over the phenomenon of emotion. A way of coming to a more integrated understanding of emotion is to surrender to the boundless accessibility of laughing and crying. A Ball of Emotion“Try and keep your head still,” a soft voice murmured. “How are you doing?” “I’m fine,” she voiced over the course of eight seconds, her eyes calm and accepting. Then, before anyone could reach out a hand in comfort, her jaw dropped and peals of laughter exploded into the boxy beige examination room at the Stanford University Neurology Clinic. Dr.

Et si on enseignait l'égalité hommes-femmes dès la crèche ? Tout au long de leur scolarité, les filles obtiennent de meilleurs résultats que les garçons. Mais au cours des études supérieures, les garçons reprennent l’avantage et sont les premiers à trouver un emploi, avec un salaire plus élevé. En cause, une orientation scolaire conditionnée par le genre, les stéréotypes et les attentes des parents : les femmes restent surreprésentées dans les filières littéraires (80%) et médico-sociales (95%), mais se font plus discrètes dans les grandes écoles. L’idée Pour lutter contre les idées reçues, depuis 1998, la Suède a mis en place une pédagogie dite « compensatoire », dans les écoles maternelles et les crèches. Les garçons s’y essayent à la danse et les filles sont poussées à prendre la parole ou des initiatives. « Nous ne transformons pas les enfants. Pour permettre aux enfants de dépasser les assignations de genre, pas de rééducation donc, mais une évolution des pratiques, le changement ne pouvant être que progressif et global. Léa Lejeune

Geek Feminism Wiki 17 Essays by Female Writers That Everyone Should Read As the VIDA count shows, the ratio of male to female writers published in literary journals, magazines, and book reviews remains largely disproportionate in favor of male writers. In the conversation around this imbalance, some have suggested (among other silly arguments) that women should simply write about more important subjects. The folks over at Creative Nonfiction, the literary magazine that this year celebrates its 20th consecutive year of publication, scoff at this assessment of the situation. In fact, CNF’s current issue, “Female Form,” includes only essays by female writers. “Split at the Root,” Adrienne Rich Adrienne Rich was one of the major feminist writers of the 20th century, and throughout her many volumes of poetry and essays, she has voiced the struggles to establish identity — especially female identity.

ABCD : l’Égalité au cœur de notre l’École Droits des femmes Publié le 3 octobre 2013 Lutter contre les inégalités entre femmes et hommes, filles et garçons passe nécessairement par un travail sur les représentations que notre société véhicule et conforte, dans les médias, la culture, l’éducation. C’est un travail de longue haleine qui doit se mener dans tous les secteurs pertinents, le projet de loi que je présente actuellement avance ainsi sur la question des médias grâce aux nouvelles compétences accordées au CSA en la matière. Avec Vincent Peillon, depuis 16 mois, c’est à l’École que nous voulons donner tous les moyens de déconstruire, par le savoir, les préjugés qui s’opposent à l’égalité véritable. Les modules « ABCD de l’égalité » que nous lançons cette semaine en sont un nouvel exemple et sans doute l’une des innovations les plus essentielles. De quoi s’agit-il ? Les enseignants seront formés pour l’utilisation de ces modules.

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