Centre pour handicapés Ile-de-France Val-d'Oise Les toutes premières lignes de la loi du 11 février 2005 rappellent les droits fondamentaux des personnes handicapées et donnent une définition du handicap : « Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant. » Centre pour handicapés Val-d'Oise : les différentes missions Les centres pour enfants handicapés L'institut médico éducatif : IME Accueillent les enfants et adolescents atteints de déficience mentale. Les instituts d'éducation motrice : IEM Accueillent des personnes présentant une déficience motrice Les Instituts Thérapeutiques, Éducatifs et Pédagogiques : ITEP Les centres pour personnes handicapées adultes La maison d'accueil spécialisée : MAS Cacher
Institut Médico-Éducatif (IME) Ile-de-France Ile-de-France - Accueil des enfants souffrant d’un handicap mental : les IME Les Instituts Médico-Educatifs (IME) sont des établissements médico-social tel que défini par la loi du 2 janvier 2002. Ils sont agréés pour dispenser une éducation et un enseignement spécialisés pour des enfants et adolescents atteints de déficience à prédominance intellectuelle. Les tranches d'âges varient selon les En savoir + Ils sont agréés pour dispenser une éducation et un enseignement spécialisés pour des enfants et adolescents atteints de déficience à prédominance intellectuelle. Les tranches d'âges varient selon les établissements. Ils regroupent les anciens IMP et IMPro. Même s’ils sont désormais à financement quasi exclusivement public, après agrément par les DDASS, la grande majorité des IME restent à gestion associative. Le mode d’hébergement est généralement l’internat mais les formules en demi-pension se développement de plus en plus. Ou choisissez votre département dans la liste ci-dessous Cacher
ofk dans Plus de 40% des jeunes handicapés se disent victimes de discrimination Une forte proportion des jeunes déclarant être handicapés (41%) indiquent avoir subi au moins une fois une discrimination, un chiffre huit fois plus important que chez les jeunes du même âge sans handicap, selon une étude de l'Insee publiée vendredi. Les adultes de 25 à 54 ans sont deux fois plus touchés par au moins un handicap que les plus jeunes (9,6% du groupe d'âge contre 5,4% des 10-24 ans), mais ce ou ces handicaps ou l'état de santé ne provoquent des discriminations que chez 23% d'entre eux. Si insultes et moqueries sont ressenties presque à égalité par les jeunes sans handicap (90%) ou handicapés (86%), la mise à l'écart est citée par 62% des handicapés (35% des non-handicapés), et le refus d'un droit touche 13% des handicapés contre 1% des valides. Les troubles cognitifs (troubles du comportement, de l'apprentissage, du langage ou de compréhension) entraînent des discriminations selon 31% des 25-54 ans et selon 45% des 10-24 ans.
Définitions La loi n°2005-102 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a, dans son article 114, défini la notion de handicap : « Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant. » Les 6 types de handicaps reconnus par la loi de 2005- Handicap moteurIl recouvre l'ensemble des troubles pouvant entraîner une atteinte partielle ou totale de la motricité, notamment des membres supérieurs et/ou inférieurs. Un bras ou une jambe dans le plâtre pourront donc être considérés comme des handicaps moteurs temporaires ! - Handicap sensorielAtteinte d'un ou plusieurs sens.
Le handicap en France : définitions et chiffres Attention, cet article a été publié il y a 6 ans, 3 mois. Il est probable que son contenu ne soit plus à jour. La définition du handicap en France » Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toutelimitation d’activité ou restriction de participation à la vie ensociété subie dans son environnement par une personne en raison d’unealtération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieursfonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques,d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant. » Article 114 loi du 11 février 2005. La définition du handicap selon l’OMS Construite sur l’initiative de l’Organisation Mondiale de la Santé (O.M.S), laclassification internationale des handicaps a pour but de permettre unedescription satisfaisante des conséquences des maladies et problèmes desanté connexes. Elle permet de représenter la diversité des aspects du handicap. Elle comprend 3 dimensions qui révèlent autant de composantes du handicap. - Déficience
Nord-Pas-de-Calais - Chapitre 1 : Les conditions de vie des personnes de moin... Les moins de 25 ans représentent plus du tiers de la population totale régionale (34,8% du Nord, 33,6% du Pas-de-Calais contre 31,3% de la France métropolitaine). D'une manière générale, la grande majorité des déficiences ou limitations déclarées par les personnes en situation de handicap ont pour origine un accident, une maladie ou sont le fait du vieillissement. Par conséquent, les jeunes sont naturellement moins touchés par le handicap que les autres classes d'âge. Les moins de 25 ans représentent près de 10% de l'ensemble de la population en situation de handicap dans le département du Nord contre 7% dans le Pas-de-Calais (8% en France métropolitaine). Les jeunes vivant à domicile dans le Nord plus souvent repérés en situation de handicap que dans le Pas de Calais Environ 790 000 personnes âgées de moins de 25 ans (4,2% de la tranche d'âge - graphique 1) ont été repérées en situation de handicap en France métropolitaine. Haut de page
handicap Comment concilier... études et handicap – François, ingénieur : après les épreuves, la réussite Rien de surprenant à ce qu’un élève brillant intègre une école d’ingénieur. Tout devient pourtant exceptionnel lorsqu’il est en situation de handicap. Portrait de François Authier, dont le parcours scolaire n’a pas été un long fleuve tranquille. François Authier a un téléphone portable mais ne s’en sert jamais pour téléphoner. Casser la vision misérabiliste du handicap Le parcours de François est exceptionnel. La langue parlée complétée, clef de l’intégration À deux ans, âge du test auditif obligatoire, un ORL dit à ses parents : "Malheureusement votre enfant est sourd". Le rejet En maternelle, une institutrice ne veut pas de lui, et le laisse seul, au fond de la classe. Les épreuves… du bac Au rang des épreuves, il y a aussi celles du bac, passé à Blois. Petits arrangements avec le handicap Le tiers temps, François en bénéficiait depuis la seconde. L’affichage d’un accueil spécifique Les limites Une seconde chance Les grandes entreprises, plus rôdées à l’accueil du handicap Des enfants… sourds
infographie-jeunes-handicapes 214364 La scolarisation des jeunes handicapés L’essentiel 66 % des écoles, 90 % des collèges, 82 % des lycées professionnels et 67 % des lycées généraux et technologiques accueillent au moins un élève handicapé en 2011. La progression sensible du nombre de classes pour l’inclusion scolaire (Clis) et d’unités localisées pour l’inclusion scolaire (Ulis) permet, de plus en plus, l’accueil des élèves présentant de troubles intellectuels et cognitifs ou des troubles psychiques. 66 800 élèves handicapés bénéficient d’un accompagnement individuel par un auxiliaire de vie scolaire (AVS). Depuis 2006, la part de ces élèves est passée de 18 % à 32 % en 2011. Chiffres-clés 130 500nombre d’enfants handicapés scolarisés à la rentrée 2011 dans le premier degré 66 %part des enfants handicapés scolarisés dans le premier degré en classe ordinaire 79 900nombre d’adolescents handicapés scolarisés à la rentrée 2011 dans le second degré 75 %part des adolescents handicapés scolarisés dans le second degré en classe ordinaire Infographie Notions-clés