Outils gratuits pour des vacances ludiques 35 outils pour tous, pour les amoureux des photos, de la programmation, des créateurs d'histoires, de journaux, de questionnaires, d'interactivité avec les sons, les images, les vidéos. Des nouveaux outils viendront s'ajouter durant la période de ses vacances que nous vous souhaitons sereines et agréables. Cordialement l'équipe du CDDP de l'Oise. Pour vous évadez au jardin ou rêvez dans des lieux en 3D : "Jardinage pour les écoles" et Observatoire des saisons (être acteur de notre planète) L’exploration en réalité virtuelle – 3D TeXT Handler (manipulateur de textes) Ligne de temps (Logiciel d’annotations de films) textuels, audio, vidéo, images, liens Internet 5 outils, Dessiner Web 2.0 « Imagine, programme, partage !
Répertoire des outils 2.0 gratuits en français Le Répertoire des Outils 2.0 en français est un nouvel annuaire qui compte une vingtaine de catégories de services en ligne et logiciels à utiliser dans un cadre pédagogique (initiation, formation, enseignement…). Cette initiative de qualité est signée de nos confrères de Skoden, portail de la FOAD (formation ouverte et à distance) de la Région Bretagne. Le répertoire offre la possibilité de découvrir des outils 2.0 existants en version française : de quoi ne pas rebuter les apprenants, animateurs, formateurs et enseignants qui éprouvent notamment des difficultés avec la langue de Shakespeare. Répertoire de services 2.0 gratuits pour une utilisation pédagogique Ce répertoire a été mis en ligne début septembre 2014 dans le cadre de la rentrée. Outils 2.0 en français (webographie des sites gratuits avec une interface en français) sera complété au fil des découvertes et des outils testés par la rédaction de Skoden. Catégories du répertoire des outils 2.0 gratuits en français Agréger des liens
Continuité pédagogique par christophe.lagouarde1 sur Genially Ressources Cycle 3,NUMERIQUE,Continuité pédagogique,Enseigner à distance, ce n'est pas si facile!!!,Ressources Multi-cycles,,Ressources Cycle 1,Outils pour partager,Gérer toutes vos ressources dans un nuage,avec Efivol,Partage de productions,3,1,2,Envoi de fichiers volumineux,1. Tableau blanc collaboratif2. Document partagé sur un Cloud3. Trousse à outils numériques par jjuliette sur Genially Edition revue & augmentée 2022 ! Pensez à paramétrer les cookies pour la protection de vos données personnelles Cliquez sur à droite pour accéder au sommaire interactif L'icône vous permet de revenir à la page interactive du sommaire de cette présentation Bienvenue dans la Usagesdroits d'auteurpropriété intellectuelle RGPDInternet responsable Différencier les tâches scolaires Pré-requis de l'enseignement distanciel Restituer un travail au format numérique Eleves à besoins particuliers Vidéos et sons Mémoriser Lorem Ipsum Annoter ou modifier images & documents Planifierle travail à faire Informations &Remerciements Outils Web La Digitale Captures d'écran murs collaboratifs Pearltrees corrections numériques Documents modifiables Gérer la difficultédu travail à faire Evaluer la charge de travail à faire Pour aller plus loin.... Faciliter l'écriten distanciel Organiser le travail des élèves Interagir et animer Petite trousse à outils numériques Infographie de l'Académie de Rouen - Cliquez sur l'image Vision de l'élève de
La Digitale - Des services libres pour l’éducation Réaliser une affiche de propagande Contexte Dans le cadre d'un EPI (Information, communication, citoyenneté) et du parcours citoyen, des élèves de troisième travaillent sur le thème de la propagande en Histoire, EMC, Education musicale et EMI. Déroulement Dans un premier temps ils étudient les formes prise par la propagande au cour de l'histoire depuis l'Antiquité et jusqu'aux images contemporaines : bustes romains, affiches de la seconde Guerre Mondiale, hymnes patriotiques, affiches politiques ou humanitaires, voire certaines publicités. Enfin, ils sont engagés dans un processus créatif, en petit groupes, soit pour créer une affiche de propagande, soit pour inventer une chanson et sa musique, ou en adapatant leur paroles à un air déjà étudié. Pour ce faire, ils ont à leur disposition divers outils informatiques de traitement de l'image ou de présentation. Evaluation Les élèves sont notés en Histoire et en Education musicale pour leurs productions. Contexte Déroulement Evaluation
Affiches et infographies Outils Ces outils sont gratuits, du moins en partie. Ils sont intuitifs et fonctionnent à peu près tous de la même façon : à partir d'un modèle (template), on crée sa propre infographie en ajoutant/ supprimant/modifiant des textes, des images, des fonds. On peut insérer ses propres images ou utiliser les bibliothèques des sites. (prise en main immédiate, beaux modèles) (très beaux modèles personnalisables, moteur de rechecrhe intégré) (rendu professionnel) (infographies, diagrammes, cartes mentales et mode collaboratif) (similaire à canva, moins de modèles gratuits) Tuto_Visme (possibilité d'animer des images) Tuto_Crello sans inscription, peu de possibilités, basique. Pour réaliser des affiches : (la galerie publique permet de copier les modèles des autres utilisateurs) tutoriel Outils
Créer une brochure touristique Contexte Dans le cadre d'un cours de géographie sur les espaces faiblement peuplés, le professeur de la discipline à initié une collaboration pour faire réaliser aux élèves de troisième, en tant qu'étude de cas, un livret touristique sur le département du Cantal. Déroulement En amont, pendant le cours, étude de cas à partir de documents présents dans le manuels scolaires. Les élèves relèvent les informations dans les documents et répondent à des questions pour établir une carte d'identité du département et appréhender l'existence de zones rurales faiblement peuplées sur le territoire français. Ils appréhendent ainsi les problématiques et les enjeux du développement de ces zones. En salle informatique, un donne pour mission d'éditer pour l'office du tourisme un dépliant touristique vantant les mérites du département. Des atouts touristiques du Cantal - 1 paysage - 1 activitéde tourisme vert - 1 spécialité locale AOP/AOC - 1 musée Avec à chaque fois un petit texte explicatif. Evaluation
Un plan interactif avec Thinglink : préparer un voyage ling Contexte Chaque année, les élèves de troisième partent en voyage scolaire. Afin de préparer le voyage et les visites de la capitale londonienne, ils créent un plan touristique interactif qui mêle images, vidéos, textes et musiques. Le travail constitue la tâche finale d'un EPI qui rassemblent professeurs de langue, d'Education musicale et professeur documentaliste. Il s'inscrit dans le parcours culturel. Déroulement Fin du deuxième et troisième trimestres. Tutoriel Thinglink Evaluation Chacun évalue dans sa matière les compétences engagées tout au long du projet. Explorateurs de l'Imaginaire de Ophélie Calmont est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Débattre et confronter les idées , qui permet de faire émerger des positions opposées. Pour la, on va directement écrire des positions opposées dans les 2 ou 4 secteurs et coller des gommettes de couleur en fonction des avis des participants - l'Abaque de Régnier part du principe d'adopter une échelle de couleurs pour graduer les réponses (par exemple vert= tout-à-fait d'accord et gradué jusqu'à rouge=pas du tout, ...). On distribuer un jeu de cartes de couleurs qui permet à chacun de voter. L'animateur affiche ainsi les tendances autour d'ue question et peut lancer le débat. AVEC DES OUTILS, DES REGLES - le bâton de parole ou tout autre drapeau, main, tour institué qui permet à chacun de s'exprimer sans interruption AVEC LE CORPS Le débat mouvant dans lequel les participants se positionnent physiquement en pour ou contre à la suite d'une affirmation ou d'une question de l'animateur. Evaluation Il s'agit ici de partager son ressenti sur le temps du débat et d'exprimer ce que le débat a apporté à chacun. Evaluation
livre jeu Contexte Une fiche de lecture, à remplir par les élèves en petits groupes (2 ou 3) présente un parcours-type de livre jeu de la collection « les 100 … » chez Gründ. De cela découle le mode d’emploi du livre et les consignes de travail. Elles font totalement référence au travail du professeur de Français sur le conte. Réaliser un livre jeu : chaque double page présente une épreuve mettant en scène un personnage et un lieu, texte d’un côté, illustration de l’autre. Déroulement 1 h : Découverte des albums et rédaction de la fiche de lecture. 1 h : - Présentation de l’histoire de départ, inventée par la documentaliste afin de motiver les élèves et de donner une orientation à l’histoire. - Présentation des personnages secondaires, 1 par épreuve, que rencontre le héros. - invention d’une épreuve, de son contexte (la forêt merveilleuse, le château hanté,…) 1 h : mise en commun et plan du livre. Evaluation Quel ennui !
Classroom Screen, un tableau de bord modulable Classroom Screen est un site en ligne permettant d’obtenir un « tableau de bord modulable ». L’outil (gratuit, en français et accessible sans inscription) permet de travailler avec des widgets interactifs sur un fond d’écran personnalisable pour une projection en salle de classe. Il peut être utilisé comme outil de gestion de classe lors de la réalisation de travaux de groupes par exemple ou de séquences d’évaluations. Un écran vous est proposé (image de fond différente à chaque connexion).Vous pouvez choisir le fond d’écran que vous souhaitez voire télécharger une image pour intégrer celui de votre choix. Un menu est présent en bas de l’écran. Vous pouvez également afficher deux fois le même module en cliquant sur le +1. Lien : Page FB : Sources : Articles similaires Le jeu de l’oral (DANE Versailles) Le tableau périodique des éléments en images
Calculatrice en ligne Filigrane : lutter contre l’usurpation d’identité Pour affronter la hausse de la fraude à l’identité, le gouvernement a créé un nouvel outil en ligne, FiligraneFacile, permettant d’ajouter un filigrane à n’importe quel document. Une façon de sécuriser les envois de pièces justificatives d’identité sur Internet. Location de voiture, recherche de logement, achat en ligne… Il est souvent demandé aujourd’hui de transmettre une pièce d’identité afin de vérifier l’identité de l’utilisateur. Selon le rapport 2022 de l’entreprise spécialisée dans la vérification d’identité en ligne Onfido, la fraude à l’identité a augmenté de 44 % depuis 2019. Pour faire face à cette nouvelle problématique liée au développement du tout numérique, le gouvernement a lancé FiligraneFacile, un nouvel outil pour lutter contre l'usurpation d’identité. Grâce à ce service, il est possible de déposer un fichier et de choisir le filigrane à insérer selon le document.