Funciones 4º ESO by Pilar Manzano on Genially Si pinchas en la imagen o en el + llegarás a un panel de corcho en el que tendrás que colocar un postit con lo que conoces de las funciones cuadráticas fUNCIONES 4ºA Apuntes Marea verde Resumen funciones elementales Función cuadrática Plat CREA fUNCIÓN CUADRÁTICA Lorem ipsum día 1presencial día 2no presencial Canvas ideas previasDesmos actividad interactiva (válida también para los alumnos no presenciales)TeoríaEjercicios Vídeos teoríaCuestionario MoodleQuizizz funciones (para todos)Hacer un resumen del tema (se evalúa con rúbrica) Actividades presenciales Tarea LIBRO: Pág 105: 1, 2a,b,f Pág 106: 5 Pág 114: 15a A partir del 41 Actividades no presenciales Quizizz funciones Cuestionario Moodle Cálculo de dominios Función radical Modelo de examen Rúbricas CONTENIDOContiene los conceptos mas importantes del tema en un 100%. Criterios calificación A) PRUEBAS OBJETIVAS (80%). Criterios de evaluación, competencias Criterios de evaluación y Competencias Estándares 1.1.
Fichas de ingles para primaria Fichas de Ingles para alumnos de primaria, de 6 a 12 años ordenadas por cursos y evaluaciones, con ellas podremos repasar vocabulario, gramática, formas verbales o las horas del reloj. Más de 350 fichas con más de 1000 ejercicios de inglés que podrán servir de apoyo para clase o para repasar en casa. Todas éstas fichas de ingles están hechas y pensadas para los más pequeños, haciendo que aprender inglés sea divertido. En nuestras múltiples actividades de inglés para niños de primaria, te ofrecemos la posibilidad de hacer un repaso integral, estructurado por edades y evaluaciones. Aquí podremos repasar vocabulario, comprensión lectora, construcciones gramaticales, verbos y tiempos verbales etc. Ejercicios de repaso de Inglés Primero Primaria Ejercicios de repaso de Inglés SegundoPrimaria Ejercicios de repaso de Inglés Tercero Primaria Ejercicios de repaso de Inglés Cuarto Primaria Ejercicios de repaso de Inglés Quinto Primaria Ejercicios de repaso de Inglés Sexto Primaria
BARRERAS ARQUITECTÓNICAS URBANAS Si estás leyendo ésto puede que, como a muchos de nuestros pacientes, en el trayecto que va desde tu domicilio hasta el centro de rehabilitación neurológica donde realizas las sesiones, te hayas encontrado más de un bordillo y más de una dificultad en las calles, que han complicado tu traslado. Se trata de “estorbos” en la arquitectura de las ciudades, es decir, se trata de barreras arquitectónicas urbanas. Algunos ejemplos de ellas son los bordillos de las aceras y los escalones que impiden el desplazamiento de personas en silla de ruedas. Vamos explicar con mayor precisión a qué hace referencia la expresión “barreras arquitectónicas”. Las barreras arquitectónicas son obstáculos que impiden o dificultan el traslado o el acceso de algunas personas a algún espacio urbano. Debido a estos problemas de accesibilidad mucha gente afectada necesita la ayuda de familiares o cuidadores (con el desembolso económico ésto supone muchas veces) para poder realizar las actividades de su día a día.
Plurilingüismo Cádiz UD geometria 4 ESO by Alejandro on Genially UNIDAD DIDÁCTICA: geometría plana y espacial 4ºesomatemáticas aplicadas Descripción del producto final/Objetivo principal Tareas propuestas Contexto educativo/detalles del grupo/claseAgrupamientos/distribución del grupo/clase Competencias clave Modo de entrega y difusión Herramientas y recursos TIC Estándares de aprendizaje Instrumentos de evaluación y calificaciónTemporalización/Cronograma Materiales y recursos didácticos profesor: Alejandro Apezteguía Torres UNIDAD DIDÁCTICA: GEOMETRÍA PLANA Y ESPACIALDescripción del producto final/Objetivo principal Propuesta didáctica para trabajar 2 sesiones de clase.Desarrollada como trabajo final del curso del profesorado:RECURSOS Y HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL AULA DE MATEMÁTICAS EN ENTORNOS DE ENSEÑANZA SEMIPRESENCIAL +info UNIDAD DIDÁCTICA: GEOMETRÍA PLANA Y ESPACIAL Tareas propuestas UNIDAD DIDÁCTICA: GEOMETRÍA PLANA Y ESPACIAL Contexto / distribución Contexto educativo/detalles del grupo/clase Grupo heterogéneo formado por alumnado de 4ºA y 4ºB
REA Inglés Primaria Lengua Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo Matemáticas Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo Inglés Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo Robótica Nodo: sv0204.ced.junta-andalucia.es Redes Formativas - Colabora <p class="noscript alert alert-info"> La página que estás viendo requiere para su funcionamiento el uso de JavaScript. Si lo has deshabilitado intencionadamente, por favor vuelve a activarlo. </p> Este sitio utiliza cookies propias y de terceros para ofrecer un mejor servicio. De conformidad con lo dispuesto en el Real Decreto-ley 13/2012. Si continúas navegando, consideraremos que aceptas su uso. Aceptar | Más información
Ecuaciones lineales 2ESO by mloretoalonsozafra on Genially 2ºESO Aspectos curriculares Instrumentos de evaluación y calificación Porfolio de classroom Estándares de aprendizajes • 6.3. Laberinto de ecuaciones Actividad 1 Materiales Teoría:Ecuacioneslineales Comandos Grasphable Vídeo de la actividad Encuentra la salida del laberinto Crea tu propio laberinto Es tu turno Tareas de Álgebra Actividad 2 Dentro de ese post hay varias actividades.Tenéis que realizar las que tienen como encabezado los siguientes nombres: -Asociación de conceptos -Rellenar huecos. Pincha en la imagen Tarea 3 La piscina Tarea 4 Ecuaciones con denominadores pincha la imagen de arriba y estudia las reglas de resolución de ecuaciones con denominadores-realiza los ejercicios de manera guiada pinchando aquíresuelve problemas con ecuaciones de esta web Porfolio Haz una captura de pantalla de tus trabajos ( menos tarea 3) y subélos a esta tarea de classroom para completar tu
Divisibilidad de números naturales Números primos y compuestos, múltiplos y divisores. ¿Qué veremos en esta unidad didáctica? Si quieres escuchar un breve resumen de los aspectos más interesantes que descubrirás en esta maravillosa unidad didáctica, clica en el siguiente enlace: Tablero de ideas previas ¿Te suena de algo esta larga palabra de 13 letras tan difícil de pronunciar? Clica en el siguiente enlace o escanea el código QR y escribe una nota sobre lo que conoces sobre ella y sobre conceptos como números primos, números compuestos, múltiplo, divisor, máximo común divisor o mínimo común múltiplo. Enlace al tablero: Unidad didáctica interactiva Refuerza los contenidos y descubre otras familias de números dentro de los naturales Criterios de divisibilidad
Teorema de Pitágoras by carolinalopez on Genially 2º ESO Competencias Estándares de aprendizaje Temporalización Instrumentos de evaluación y calificación Materiales y recursos Secuenciación de tareas Contenidos Triángulo rectánguloTeorema de PitágorasAplicaciones del teorema de Pitágoras Competencia matemáticaCompetencias básicas en ciencia y tecnologíaAprender a aprenderCompetencia digitalCompetencia en comunicación lingüística Expresa verbalmente, de forma razonada, el proceso seguido en la resolución de un problema, con el rigor y la precisión adecuados.Utiliza estrategias heurísticas y procesos de razonamiento en la resolución de problemas reflexionando sobre el proceso de resolución de problemas.Recrea entornos y objetos geométricos con herramientas tecnológicas interactivas para mostrar, analizar y comprender propiedades geométricas. Rúbrica de la actividad Problemas de Pitágoras Quizziz Visualización y práctica con el applet de Geogebra Participación activa en la actividad de DESMOS Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit