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WolframAlpha

WolframAlpha
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pour les articles homonymes, voir Wolfram. Wolfram|Alpha (aussi écrit WolframAlpha lorsque Wolfram et Alpha sont dans deux couleurs distinctes) est un outil de calcul en langage naturel développé par la société internationale Wolfram Research. Il s'agit d'un service internet qui répond directement à la saisie de questions factuelles en anglais par le calcul de la réponse à partir d'une base de données, au lieu de procurer une liste de documents ou de pages web pouvant contenir la réponse. Son lancement a été annoncé en mars 2009 par le physicien et mathématicien britannique Stephen Wolfram et il a été lancé le 16 mai 2009 à 3 h 00 du matin. Wolfram|Alpha contient environ 10 milliards d'informations, plus de 50 000 types d'algorithmes et de modèles, et des capacités linguistiques pour plus de 1 000 domaines[1]. Utilisation[modifier | modifier le code] Les utilisateurs saisissent une question ou une demande de calcul. Related:  Outils informatiquesDISCIPLINAIRE

Mathematica Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Mathematica est un logiciel de calcul formel édité par Wolfram Research depuis 1988 et utilisé dans les milieux scientifiques pour effectuer des calculs algébriques et créer des programmes[1]. Wolfram commence à travailler sur le logiciel en 1986 et en sort la première version en 1988. L'entreprise a mis en service un site internet dit intelligent, basé entre autres sur Mathematica: Wolfram|Alpha. Caractéristiques[modifier | modifier le code] Mathematica compte ou permet : Interface[modifier | modifier le code] Le système de Mathematica est formé d'un noyau, qui réalise les calculs et peut être exécuté sur une autre machine que celle de l'utilisateur, et d'une interface interactive pour entrer les données. Les formules en langage de Mathematica peuvent être converties en formules TeX ou en langage XML. L’interface interactive inclut des outils de développement tel qu’un débuggeur et permet la coloration syntaxique.

Math'en Vidéo , les granules de maths pour tous Sophie Guichard concurence la Khan Académy Sophie GUICHARD est professeur agrégée de mathématique en lycée depuis 2003, elle enseigne au lycée Edouard BRANLY à Lyon dans des classes de l’enseignement secondaire ainsi que de BTS. Durant plusieurs années, elle a également donné des khôlles en ATS, une classe permettant aux étudiants titulaires d’un BTS ou d’un DUT scientifique ou technique de préparer les concours réservés d’entrée en école d’ingénieurs. Elle crée il y a trois ans une plateforme de ressources pédagogiques essentiellement constituées de vidéos You Tube qu’elle crée destinées à ses éléves. On trouve aujourd’hui sur Math’ en Vidéo des supports pédagogiques de tout niveau de la troisième au post bac que de nombreux internautes ont découverts et utilisent . Car, toutes les vidéos de cours et les exercices sont gratuits. Courtes, ces vidéos montées grâce à une tablette graphique expliquent en « voix off », comme au tableau, une notion ou une simple partie de cours.

WebOS Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Ne doit pas être confondu avec HP webOS (ou Palm webOS) Un WebOS (Web Operating System, en français Système d'exploitation sur le web) est une imitation de bureau ou environnement graphique d'un système d'exploitation. Articles connexes[modifier | modifier le code] Liens externes[modifier | modifier le code] OneEye Project, "a takeover of the legacy series one from the EyeOS project"Symbiose, un WebOS libre et open-sourceLucid, "a free, open source web desktop, or webOS"Fenestela, "un WebOS open-source"Zoho Office, suite bureautique en ligneUlteo Open Virtual DesktopuniverseOS, "first social WebOS"Zarmada Portail de l’informatique Maple Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Cet article a pour sujet le logiciel de calcul formel Maple. Pour une définition du mot « maple », voir l’article maple du Wiktionnaire. Maple est un logiciel propriétaire de calcul formel développé depuis les années 1980 et aujourd'hui édité par la société canadienne Maplesoft. La dernière version est la version 2015. Les objets de base du calcul sont les expressions mathématiques, représentées sous forme de graphes orientés acycliques. Histoire[modifier | modifier le code] Maple a été initialement développé au sein du Symbolic Computation Group de l'université de Waterloo en Ontario (Canada) à partir de décembre 1980[1]. Maple a été utilisé dans un nombre d'applications remarquables des sciences et des mathématiques allant de la démonstration du dernier théorème de Fermat en théorie des nombres, à des problèmes de la relativité générale et de la mécanique quantique. Fonctionnalités[modifier | modifier le code] et , on a en tête une fonction (

Animated Educational Site for Kids - Science, Social Studies, English, Math, Arts & Music, Health, and Technology L’application BrainPOP permet la personnalisation des parcours pédagogiques : ‎l’accroissement des connaissances selon les niveaux, le développement de la ‎confiance en soi et un regain de motivation quant aux apprentissages. Pour accéder aux films BrainPOP et aux quiz depuis un Ipad, un Iphone ou un Ipod ‎touch, vous pouvez installer l’application BrainPOP : Film du Jour depuis iTunes ‎App Store.‎ L’application vous donne un accès gratuit à notre film du jour ainsi qu’au quiz ‎associé, les deux changent quotidiennement. Vous pouvez également accéder à ‎l’ensemble de nos films (plus de 500) et quiz classés par matière, sur abonnement.‎ Ceux qui n’ont pas encore souscrit un abonnement peuvent choisir plusieurs options ‎selon leurs besoins. ‎ App Assistance Qu’est-ce que BrainPOP ? Pour les élèves et les enseignants d'anglais, rendez-vous sur BrainPOP ESL app.

Intelligence ambiante Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. L'évolution des ordinateurs : la course à la miniaturisation et à la diffusion dans le milieu ambiant L'intelligence ambiante est ce que pourrait devenir l'informatique dans la première moitié du XXIe siècle en repoussant les limites technologiques qu'elle avait à la fin du XXe siècle [réf. nécessaire]. Ce concept semble pouvoir tenir lieu de traduction non littérale aux concepts nés en Amérique du Nord sous le vocable initial d'informatique ubiquitaire, systèmes pervasifs ou encore ordinateur évanescent [réf. nécessaire]. Dans cette approche, le concept même de système d’information ou d'ordinateur change : d’une activité de traitement exclusivement centrée sur l’utilisateur, l'informatique devient interface entre objets communicants et personnes, et entre personnes [réf. nécessaire]. Facteurs en jeu[modifier | modifier le code] Vers une informatique diffuse[modifier | modifier le code] Perspectives économiques[modifier | modifier le code]

Alpha Is Coming!—Wolfram Blog Some might say that Mathematica and A New Kind of Science are ambitious projects. But in recent years I’ve been hard at work on a still more ambitious project—called Wolfram|Alpha. And I’m excited to say that in just two months it’s going to be going live: Mathematica has been a great success in very broadly handling all kinds of formal technical systems and knowledge. But what about everything else? What about all other systematic knowledge? Fifty years ago, when computers were young, people assumed that they’d quickly be able to handle all these kinds of things. And that one would be able to ask a computer any factual question, and have it compute the answer. But it didn’t work out that way. I’d always thought, though, that eventually it should be possible. I had two crucial ingredients: Mathematica and NKS. But what about all the actual knowledge that we as humans have accumulated? A lot of it is now on the web—in billions of pages of text. But we can’t compute from that. But, OK.

Khan Academy en Français | Cours de Maths Gratuits ! Informatique ubiquitaire Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. L'évolution des ordinateurs : la course à la minaturisation et à la diffusion dans le milieu ambiant[1]. L´informatique ubiquitaire est la troisième ère de l'histoire de l'informatique, qui succède à l'ère des ordinateurs personnels et celle des mainframe. Dans cette ère l'utilisateur a à sa disposition une gamme de petits appareils informatiques tels que smartphone ou assistant personnel, et leur utilisation fait partie de l'ordinaire de sa vie quotidienne. La commission Européenne utilise les mots intelligence ambiante pour décrire le milieu créé par les appareils. Caractéristiques[modifier | modifier le code] L'informatique ubiquitaire est la troisième ère de l'histoire de l'informatique[4], qui succède à l'ère des ordinateurs personnels et celle des mainframe. C'est une ère de convergence ou une gamme d'appareils disparates communiquent discrètement à travers un tissu de réseaux hétérogènes. Histoire[modifier | modifier le code]

Quand Lego, Kapla ou Rubrik’s Cube aident à enseigner Recevez nos newsletters : Profeseur Sérious Games et Innovation à Grenoble Ecole de Management , Hélène Michel explique comment intégrer les jeux dans un cursus. Depuis mi-juin une information intrigue étudiants, enseignants et joueurs: l’Université de Cambridge recrute un professeur de Lego. En effet, la fondation Lego devrait verser environ 5 millions d’euros à cet organisme prestigieux pour conduire des travaux de recherche sur les jeux pour l’éducation et recruter l’heureux professeur en charge de ce projet. Imaginer des milliers de petites briques colorées envahir les colleges britanniques peut prêter à sourire. Jouer pour être recruté Aujourd’hui, le recours aux jeux pour l’enseignement se développe depuis la maternelle jusqu’à l’enseignement supérieur et la formation continue des cadres: En 1996, la marque Lego a ainsi développé avec deux professeurs de l’IMD Lausanne la méthode Lego Serious Play. Apprendre à faire ses propres jeux » Trouvez la formation qui révélera vos talents

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