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7 bonnes pratiques pour réussir vos PowerPoint Chaque diapositive doit faciliter la compréhension du public et permettre une meilleure mémorisation. En aucun cas, le contenu de la présentation doit servir d'aide-mémoire rassurant pour le présentateur. > 1. Clarifier l'objectif En tout premier lieu, clarifier l'objectif de la présentation. Questionnez-vous sur l'auditoire : Qui est-il ?
Le répertoire de liens <span class="surligne">de</span> WebLettres : Collège > Sixième > Contes et récits merveilleux Le monstre, aux limites de l'humain ENJEUX : - découvrir des documents mettant en scène des figures de monstres ; - comprendre le sens des émotions fortes que suscitent la description ou la représentation des monstres et le récit ou la mise en scène de l'affrontement avec eux ; - s'interroger sur les limites de l'humain que le monstre permet de figurer et d'explorer. CORPUS : - en lien avec des documents permettant de découvrir certains aspects de la figure du monstre dans la peinture, la sculpture, l'opéra, la bande dessinée ou le cinéma, des extraits choisis de L'Odyssée et/ou des Métamorphoses, dans une traduction au choix du professeur ; - des contes merveilleux et des récits adaptés de la mythologie et des légendes antiques, ou des contes et légendes de France et d'autres pays et cultures ; - des extraits de romans et de nouvelles de différentes époques.
La société qui vient Enregistrements vidéo des débats du 3 mars 2012 à La Colline Samedi 3 mars 2012 Du 14 heures à 17 heures A La Colline, 14 rue Malte Brun, 75020 Paris La société qui vient Entrée gratuite Atelier WebMaster 2012: Animation et interaction avec Flash Cours de formation continue offert par TECFA, Université de Genève Prochaines éditions de la formation Flash à Genève: juin 2013 (si au moins 2-3 personnes manifestent leur intérêt ....)
Annuaire logiciels libres -F Avant-propos Vous pouvez aussi lire nos articles suivants : • article du Flash EPFL 08/2014 sur l'importance du logiciel libre en milieu académique et dans la recherche scientifique • article du Flash Informatique EPFL 5/2013 qui constitue un résumé de la présente page web Table des matières 1. Brève introduction au concept du logiciel libre La formation personnelle de l'enseignant Un grand pas fut fait par une didacticienne en physique Laurence Viennot qui montra, en étudiant ce que disaient les élèves, que ceux-ci avaient effectivement une logique à eux, qu'ils construisaient des "théorèmes spontanés " qui, bien que non exacts, leur servaient à résoudre les questions posées. Qu'autrement dit, les élèves avaient des "représentations" des différents points abordés, que la logique mathématique n'était pas la seule à intervenir dans un raisonnement d'élève mais qu'il existait une autre logique (celle des associations d'idées) qui permet de passer d'une représentation à une autre et de construire ainsi des " chaînes associatives " propres à une personne. C'était là un pas important car on introduisait l'idée que chaque élève pouvait avoir son raisonnement propre qu'il fallait comprendre et étudier pour l'aider dans son apprentissage. Cette découverte n'a , à mon avis, pas encore été prise pleinement en compte dans la formation des enseignants. L'aspect groupal
L'école, le numérique et la société qui vient - sorti le 25 janvier 2012 Nous sommes heureux de vous signaler la publication de L'école, le numérique et la société qui vient, livre collectif de D. Kambouchner, P. Meirieu, B. Ateliers multimédia de la rentrée : découverte des outils, des usages du Web Mediawiki est un logiciel libre développé à l’origine pour Wikipédia et utilisé aujourd’hui par de nombreux autres projets de l’association à but non lucratif Wikimedia Foundation ainsi que par d’autres sites reposant sur la technologie wiki. Il est également très utilisé pour mettre en place des wikis de territoire (comme wiki-brest, wiki-rennes...), ou des wikis thématiques (wikidébrouillads, Ekopedia ...) Consulter la liste non exhaustive des wikis de territoires et des wikis thématiques Mediawiki est un logiciel permettant de faire des wikis, mais ce n’est pas le seul. D’autres logiciels comme dokuwiki, wikia, wikini (utilisé dans le cadre de la Formation/action à l’animation de projet collaboratif) permettent également de créer des sites basés sur la technologie wiki. Un wiki est un site facile à éditer, qui est ouvert à une très large communauté avec ou sans inscription.