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Le livre scolaire en 2016 : vers une révolution numérique des usages ? - Labo de l'Edition En 2016, le Labo de l’édition organisait en partenariat avec le CRAK (Cercle des éditeurs d’application pour les Kids) un cycle de tables rondes dédiées à l’éducation numérique. Ces rencontres ont eu pour objectif de favoriser le dialogue entre les professionnels du secteur éducatif et les acteurs de l’innovation, afin d’appréhender au mieux la transition numérique et envisager les solutions à venir. Elles explorent trois thèmes phares de cette mutation : le Serious Game (avril 2016), l’école numérique (mai 2016) et l’avenir du livre scolaire octobre 2016). Ces tables rondes feront l’objet d’une restitution à l’occasion de l’édition 2016 du festival EduCrak qui se tiendra en mars. Un vent d’innovation souffle sur le livre scolaire. A l’heure où les éditeurs tentent de développer le marché numérique, la rentrée 2016 signe la réforme des programmes et impose au secteur un changement radical.

Ma classe à la maison : mise en œuvre de la continuité pédagogique Ma classe à la maison, un service Cned académie numérique La continuité pédagogique vise, en cas d’éloignement temporaire d’élèves ou de fermeture d’écoles, collèges et lycées, à maintenir un lien pédagogique entre les professeurs et les élèves, à entretenir les connaissances déjà acquises par les élèves tout en permettant l’acquisition de nouveaux savoirs. Afin de permettre la mise à disposition immédiate de séances pédagogiques en ligne, les académies peuvent s’appuyer sur la plateforme dédiée du CNED, Ma classe à la maison.

Activités pour la classe virtuelle Nos enseignant·es ont de la ressource ! Gagnez du temps dans la préparation de vos cours avec nos fiches prêtes à l’emploi. Vous trouverez sur cette page un échantillon d’activités testées par notre équipe enseignante lors de séances de classe virtuelle : Le guide des compétences transversales Fruit de 3 années de travail collaboratif, ce guide des compétences transversales est autant un référentiel de compétences qu’un outil d’évaluation. Depuis 2012, l’agence Erasmus + coordonne le plan national d’actions AEFA : l’agenda européen renouvelé dans le domaine de l’éducation et de la formation des adultes (AEFA). Le Cafoc de Nantes (Centre académique de formation continue) est un pôle régional d’expertise et de compétences de l’Education nationale. Il a pour mission de contribuer à l’évolution qualitative de l’appareil de formation des adultes et au développement des compétences des acteurs qui le composent. Durant 3 ans, l’AEFA a mené des travaux de recherche avec le Cafoc de Nantes dans le cadre d’un groupe de travail sur les compétences transversales. Les compétences transversales : de quoi parle-t-on ?

Dossier Scolaire : rentrée 2017, le match retour  Le renouvellement massif des manuels scolaires lancé en septembre 2016 entame son deuxième round. Cette opération en deux phases bien distinctes pourra prendre des allures de match retour entre les éditeurs désireux de conforter leur succès et ceux qui voudront reconquérir des positions perdues. Cette année, le ministère de l’Education a mis 110 millions d’euros sur la table pour la deuxième phase du renouvellement des manuels scolaires au collège, à mettre en conformité avec les nouveaux programmes qui s’appliquent depuis la rentrée 2016.

La main à la pâte Qu’est-ce que La main à la pâte ? La main à la pâte existe depuis 1996, à l'initiative de Georges Charpak, prix Nobel de physique 1992, Pierre Léna, astrophysicien, Yves Quéré, physicien, et de l'Académie des sciences. Son objectif est de rénover l’enseignement des sciences et de la technologie à l’école primaire en favorisant un enseignement fondé sur une démarche d'investigation scientifique. Exploration du monde, apprentissages scientifiques, expérimentation et raisonnement, maîtrise de la langue, argumentation et éducation à la citoyenneté sont associés.

Lettre Édu_Num Ressources - L'actualité des ressources numériques pour l'École Sommaire Traditionnellement, l'enseignement se caractérise par une unité de temps (heure de cours), d'espace (salle de classe) et de public (groupe classe). Les environnements numériques (espaces numériques de travail, équipements, etc.) déployés grâce aux investissements consentis par les collectivités territoriales, permettent aux établissements de s'affranchir de ces contraintes. Un répertoire de logiciels libres ou gratuits classés selon les habiletés du Profil TIC des étudiants du collégial Dans le monde de l'éducation, il existe une multitude de logiciels « libres ». Le blogue WordPress, que les enseignants peuvent utiliser dans l’Espace personnel de Profweb, de même que Moodle, que beaucoup d’enseignants connaissent aussi, sont des logiciels libres. Le monde de l’éducation peut également bénéficier de logiciels gratuits comme Skype, le moteur de recherche Google et Google Documents.

Revue sticef.org STICEF est une revue scientifique francophone rendant compte de recherches conduites dans le domaine des technologies de l'information et de la communication au service des apprentissages humains. Ce champ couvre toutes les questions concernant : - la conception (y compris les méthodologies de conception), - la réalisation (y compris les outils de réalisation), - la mise en œuvre, - la validation, - l´évaluation - l'apprentissage -l'usage de dispositifs informatiques destinés à faciliter les apprentissages humains. STICEF continue le projet éditorial de la revue Sciences et Techniques Éducatives (voir les éléments historiques).

Développer les usages du manuel numérique Le manuel numérique est un objet unique, il permet de repenser la relation contenu/pédagogie en équilibrant guidage et autonomie : un renouvellement de l’interactivité. Le diaporama réalisé par Bruno Devauchelle (Formateur-chercheur CEPEC Craponne – Lyon) permet de développer cette problématique. Lors du séminaire national sur l’usage des manuels numériques qui a eu lieu à l’ENS de Lyon les 20 et 21 janvier 2011, il a été montré que le développement des usages du manuel numérique recouvre une perspective beaucoup plus large que la simple utilisation d’un manuel. Elle s’appuie sur la transformation de la médiation pédagogique qui s’appuie sur les évolutions constatées de la société. Le manuel numérique est un objet unique, il permet de repenser la relation contenu/pédagogie en équilibrant guidage et autonomie : un renouvellement de l’interactivité.

Centre de documentation du Planning Familial Le centre de documentation a pour missions de collecter, organiser et diffuser des informations auprès des militant.e.s du Planning. Les collections et les archives sont également accessibles au public. Nos objectifs sont de réunir les ressources utiles, pour permettre d'actualiser les connaissances et les pratiques, grâce à la mise à disposition d'une base de données et à l'édition de divers produits documentaires (bibliographies, recherches documentaires, revues de presse...) Adresse 4, square St Irénée - 75011 Paris - Métro : ligne 9 - Saint Ambroise / Bus : lignes 46, 56 Tutoriels Powtoon : créer des vidéos pédagogiques Tutoriel “Créer une vidéo avec Powtoon” par Michaël King-Soon Powtoon : Tutoriel en français from Michaël King-Soon on Vimeo Tutoriel “Créer une vidéo avec Powtoon”par LP CP&ON

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