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Another teacher's website Retour en haut de la page Ci-dessous les ressources partagées sur le site, classées par rubriques. Ressources pour l'enseignement de l'anglais — supports, documents, activités, exercices, pistes, comptes-rendus, progressions, séquences. Bits and bricks - Des supports à utiliser en classe, des idées d'activités, des exercices, des outils et des pistes pour la mise en oeuvre. Créer, adapter et diffuser des documents multimedia à des fins pédagogiques. Capture, didactisation et diffusion audio, video, images, création de supports papier, de pages web, (...) La websérie “Pompéi, sur les traces des Romains”, une mine d’or pour comprendre la Rome antique - Enfants La série courte pédagogique “Pompéi, sur les traces des Romains” explique la culture romaine aux plus de 10 ans. En ligne sur Lumni, ce récit par thématique est vivant et illustré de scènes de fiction, de tableaux et d’éléments graphiques. En 79 de notre ère, la vie à Pompéi, cité prospère de ce qui deviendra la Campanie, profite de la Pax Romana, cette période heureuse de l’Empire romain. À l’extérieur de la ville, de généreuses vignes sont cultivées au pied d’une étrange montagne, le Vésuve. « Aucun des habitants ne soupçonnait que leur montagne fétiche était un terrible volcan destructeur » : le premier épisode de la websérie documentaire Pompéi, sur les traces des Romains plante le décor et recrée la spectaculaire éruption du volcan, qui s’apprête à rayer de la carte la ville et tous ses habitants, ainsi que la ville proche d’Herculanum. La suite de cet article est réservée aux abonnés

Point du FLE - anglais Accepter En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies qui permettent d'assurer le bon fonctionnement du site, de personnaliser les annonces et d'analyser le trafic. En savoir plus Cookie Consent plugin for the EU cookie law Cours et exercices en ligne pour apprendre l'anglais apprendre Do or Do Not, There is No Try “To write or even speak English is not a science but an art. There are no reliable words. Whoever writes English is involved in a struggle that never lets up even for a sentence. He is struggling against vagueness, against obscurity, against the lure of the decorative adjective, against the encroachment of Latin and Greek, and, above all, against the worn-out phrases and dead metaphors with which the language is cluttered up.” George Orwell

Aca Poitiers  Programmes de l'enseignement de spécialité "Anglais monde contemporain" publié le 24/07/2020 Parution des programmes définitifs de LLCER anglais monde contemporain applicables à la rentrée 2020  Apprendre à distance, l’occasion de développer des compétences transversales publié le 14/06/2020 Une séquence d’anglais conduite à distance permet à des élèves de première de développer et valoriser des compétences transversales.  Where are the Queen's corgis? publié le 12/06/2020 Russian Englishare Статья «7 самых распространенных ошибок при чтении книг на английском языке» или послевкусие тренинга «Book Fairies» Автор: Попова Дарья Статья написана осенью 2015 г. после завершения первого потка тренинга «Книжные Феи», проведенного вместе с Борисовой Анастасией .Expand text… Тренинг получился более, чем насыщенным.

Scholastic Timesavers --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------PHOTOCOPIABLE | SCHOLASTIC TIMESAVERS | MARY GLASGOW--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------● Timesaver Resource Books: Secondary | maryglasgowplus.com/book_lists/4200The series includes cross-cultural lessons, grammar, vocabulary or skill development, games, raps and communicative activities and everyday, practical English. Tried and tested by teachers around the world, these are full of imaginative, lively activities and perfect for introducing, consolidating or practising recently taught structures and lexical sets. Many books come with audio CDs, or with a free poster to brighten up your classroom walls!

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Eduscol resources Ressources d'accompagnement pour les programmes de langues vivantes étrangères et régionales au lycée général et technologique. Langues vivantes au nouveau lycéeMaîtriser au moins deux langues vivantes est un des objectifs du nouveau lycée. Les élèves doivent être capables de comprendre et de s'exprimer avec un locuteur étranger dans une situation courante de communication.

Aca Strasbourg Pour la rentrée 2017, et ce pour la deuxième année consécutive, l’Inspection pédagogique régionale d’anglais et les services de la DAAC, en partenariat avec l’association Strasbourg Write a Story va offrir aux élèves des collèges et des lycées participants, l’occasion de travailler sur un projet créatif dans le but d’écrire une nouvelle en anglais. Pendant l’année scolaire 2016-2017, les animateurs de Strasbourg Write a Story ont organisé des ateliers au collège de l’Esplanade et aux lycées Rudloff, Couffignal, Pasteur, Pontonniers, St Etienne, et Jean Sturm. Lors de ces ateliers créatifs, les animateurs encouragent les élèves à développer l’envie d’écrire, à puiser dans leur imagination, et à s’exprimer en anglais en s’appuyant sur des activités ludiques et des techniques de narration. Pour les élèves qui souhaitent mener plus loin leur projet d’écriture, Strasbourg Write a Story organise chaque année un concours de nouvelles.

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