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Aider les élèves qui n'arrivent pas à apprendre leurs tables de multiplication

Aider les élèves qui n'arrivent pas à apprendre leurs tables de multiplication
Chaque année, le même enfer revient inlassablement : il faut apprendre ses tables de multiplication. Et pourtant, pour certains, rien n'y fait. Ça ne rentre pas. Et tout le monde s’énerve. Je vous présente donc 3 étapes pour devenir le champion des tables de multiplication : Les apprendre : C'est la base. Je vais vous lister 7 approches pour faciliter l'apprentissage des tables de multiplication, à choisir en fonction de l'élève que vous accompagnez. Il faut s'appuyer sur sa connaissance de l'enfant, de la manière dont il apprend (mémoire plutôt visuelle ou auditive ? Et bien sûr, on ne tombe pas toujours sur la bonne du premier coup, ce serait trop facile... il faut parfois tâtonner un peu. 1. Juste avec un tableau et quelques craies... Si on veut passer par la manipulation, c'est sur le blog de Montessori mais pas que... Et la version papier chez Kids Activities : 2. Une technique utilisant les 10 doigts et fonctionnant pour les tables de 6 à 10 (quand on connait déjà celles de 2 à 5) 3. 4.

http://www.maitresseuh.fr/aider-les-eleves-qui-n-arrivent-pas-a-apprendre-leurs-tables-de-multip-a119831264

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diviseur Le vocabulaire en mathématiques est très souvent lié à des questions d' »inverse », de « flexibilité » bref des relations entre les mots à utiliser dans le bon sens et à savoir manipuler afin de ne pas dire le contraire de ce que l’on a observé …. Les multiples et diviseurs en sont un exemple « simple » (?) mais qui a demandé pour Léo une petite révision . Nous avons donc repris les jeux Multiwizz utilisés dans différents articles (multiples et diviseurs quelques règles ici , là ou encore là ) : une petite piqûre de rappel en jouant …. Nous avons ajouté cette année une petite fiche plastifiée toute simple pour placer, trouver, lire les nombres concernés dans tous les sens avec des phrases correctes : à télécharger sous Word vocabulaire

Pour faire comprendre l'équivalence numérique Voici une nouvelle séance d'observation de Madame Guéritte-Hess dans ma classe de CM2 fin septembre 2018. Ce fut un moment incroyable pour les élèves et moi. En fait, cela a été la 1ère séance de l'année sur les grandeurs et mesures et franchement cela a grandement facilité le travail sur les durées puis le travail sur le système métrique que j'ai vus ensuite. Un grand merci à elle. Tuto : créer un exerciseur GGb - Mon classeur de maths GeoGebra est le plus souvent connu comme un logiciel de géométrie dynamique, couramment utilisé au collège. Mais, ce logiciel gratuit, disponible en ligne et en version bureau, possède bien plus de fonctionnalités et son interface comprend de nombreux paramètres souvent méconnus mais qui peuvent se révéler très utiles pour introduire de l’interactivité dans un fichier. Le but de ce tutoriel est d’expliquer comment réaliser un exerciseur (exercice autocorrectif) : lorsque l’élève réussit une construction ou un calcul, un message apparaît, lui signifiant son succès. Cela permet de faire travailler les élèves en autonomie, en classe ou à la maison, et de créer des ressources que les élèves pourront utiliser pour réviser ou se réapproprier certaines notions. Il y a plusieurs moyens de réaliser un exerciseur : l’un est plutôt simple en utilisant des conditions d’affichage.

Mes p'tits euros : Télécharger gratuitement la dernière version ce logiciel propose diverses situations de calcul avec la monnaie européenne : - préparer une somme donnée. - rendre l'argent. le logiciel enregistre les résultats des utilisateurs qui retrouvent leur niveau à chaque session. la réussite des exercices (selon des critères paramétrables) permet d'accéder à un jeu. ce logiciel existe aussi en version monnaie suisse. Comment réviser le code de la route sur son iPhone ? Chaque année plus d'un million de personnes obtiennent leur permis de conduire. Un papier extrêmement convoité notamment par les jeunes adultes qui rêvent de liberté. Mais si le permis est considéré comme le Graal absolu, le code de la route, nécessaire à son obtention, est en revanche...

Fiches d'exercices géométrie CM2 Voici les fiches d'exercices en géométrie réalisées en classe au cours de l'année 2020-2021. Elles seront mises au fur et à mesure sur le blog. Fiche 1 (leçon 1) : Le vocabulaire et le codage en géométrie : connaître le vocabulaire et le codage en géométrie → Fiche 1 connaître le vocabulaire et le codage en géométrie.pdf ♦ Correction → Fiche 1 connaître le vocabulaire et le codage en géométrie - Correction.pdf Fiche 2 (leçon 2) : Les droites parallèles et perpendiculaires : reconnaître des droites parallèles et perpendiculaires → Fiche 2 Reconnaître des droites parallèles et perpendiculaires.pdf » Salon Paris – Maths et Go L’expression « règle strasbourgeoise » est utilisée en dehors de Strasbourg pour désigner une règle mise au point il y a une vingtaine d’années à Strasbourg et adaptée aux initiations en milieu scolaire. Cette règle présentée dans une animation flash et une vidéo sur le site Strasgo est aujourd’hui « la règle des grands » (à partir du CE2) dans les écoles strasbourgeoises. Avec le démarrage du projet Maths-et-Go, on parle dorénavant de la « famille des règles strasbourgeoises ».

Mes petits euros 2 Télécharger Mes p'tits euros 2 ! (8,5 mo) Jeux sur les euros ! Mes p'tits euros 2 permet de travailler avec les sous ! Géométrie par manipulation Géométrie par manipulation 3 photos de notre musée de classe. J'ai une méthode un peu particulière pour enseigner la géométrie au cycle 3. Tutoriel GeoGebra Classroom Tutoriel en français pour GeoGebra Classroom qui permet en particulier de voir l'avancement des travaux (manipulation d'appliquettes ggb & réponses à des questions) de tous les élèves d'une classe actualisés en direct. GeoGebra Classroom est une plateforme dans laquelle les enseignants peuvent : attribuer des tâches interactives aux élèves, voir l'avancement des travaux des élèves actualisés en direct, voir quelles tâches les élèves ont (ou n'ont pas) commencées, poser des questions à toute la classe et voir toutes les réponses des élèves instantanément, anonymiser les noms des élèves lors de l'affichage des réponses des élèves aux questions, faciliter des discussions entre les élèves. Nous prévoyons d'ajouter de nombreuses fonctionnalités à cette liste dans les mois à venir. Dans ce bref didacticiel, vous découvrirez à quel point GeoGebra Classroom est facile à utiliser.

Rallye Maths – La Méthode Heuristique de mathématiques Comme vous l’avez lu, un rallye maths est intégré au sein de la méthode. C’est un rallye en 4 manches, qui obéit à des règles précises. Le but est de faire réfléchir les élèves, de les faire chercher de façon coopérative ! - Primaths Contenu de l'application I. Nombres entiers Additions Soustractions Complémentaires Multiplications (tables) Multiplications par 10, 100, 1 000 Divisions Produits et quotients "courants" Critères de divisibilité Méli-mélo d'opérations Le nombre manquant Ecrire un nombre en chiffres II. Nombres décimaux

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