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APRENDIZAJE COOPERATIVO. ESTRUCTURAS Y TÉCNICAS.

APRENDIZAJE COOPERATIVO. ESTRUCTURAS Y TÉCNICAS.

R) TÉCNICAS COOPERATIVAS - Aprendizaje cooperativo Para poner en práctica el aprendizaje cooperativo es conveniente empezar con estructuras simples, preparar a los alumnos y aplicarlas en sesiones sencillas de la unidad didáctica. Pautas de actuación para promover la eficacia en las situaciones de aprendizaje cooperativo: - Es conveniente ir incorporando las dinámicas cooperativas de forma gradual, adaptadas a los alumnos a los que estamos impartiendo clase. - Es necesario que los alumnos repitan la misma dinámica en trabajos diferentes hasta que la tengan interiorizada, en ese momento se puede introducir otra. - Hay que asociar las técnicas a momentos habituales dentro de la actividad escolar. - Hay que describir con precisión lo que esperamos de los alumnos y las distintas acciones. - Necesitan saber que se va a exigir un producto final a corto plazo, de esta forma los alumnos se centran en lo que tienen que hacer. - El docente en clase tiene que ir por los grupos, orientando hasta que los alumnos sean autónomos en el trabajo cooperativo.

13 Técnicas de trabajo cooperativo -Orientacion Andujar Ya de vuelta continuamos con nuestros materiales de trabajo cooperativo en esta ocasión os presentamos diferentes técnicas de trabjo cooperativo para nuestras clases. Dentro de este marco más amplio, sí podemos hablar de algunas técnicas específicas que pueden encaminar al alumnado, con más o menos acierto, a establecer entre ellos relaciones de cooperación. He aquí, pues, una breve descripción de algunas de estas técnicas de aprendizaje cooperativo. 02 Trabajo en equipo y logro individual 03 Parejas cooperativas de toma de notas 05 Torneos de Juegos por Equipos (TJE) 06 Taller de escritor o Parejas de escritura 07 Proyecto conjunto 08 Aprender Vocabulario 09 Presentaciones Orales 10 Investigación grupal 11 Rompecabezas 12 Roles en grupo tabla-de-roles tabla-de-autoevaluacion 13 Diario de grupo Gisbert. Leemos en pareja, un programa de tutoría entre iguales Javier Bará y Joan Domingo Universitat Politècnica de Catalunya sobre_aprendizaje_cooperativo Cooperative learning strategies

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