La seconde guerre mondiale une guerre d'anéantissement (1939-1945) Epreuve de SVT au DNB 2018 - Brevet des collèges 2018 S’entraîner pour la session 2019 avec les sujets précédents : Sujet métropole 2018 SVT / technologie ACCÈS ICI Sujet Amérique du nord 2018 : PC / SVT ACCÈS ICI Sujet Pondichéry 2018 : SVT Technologie ACCES ICI Sujet zéro 2018 pour l’épreuve de SVT : ACCES ICI Sujet d’Amérique du sud Accès ici Sujet de septembre en Polynésie Accès ici Sujet de la session de septembre 2017 en métropole Accès ici Sujet d’Asie 2017 Accès ici Sujet de métropole en 2017 Accès ici Sujet de Polynésie en 2017 Accès ici Sujet du Liban en 2017 Accès ici Sujet d’Amérique du Nord 2017 en ligne Accès ici Sujet de Pondichéry 2017 en ligne Accès ici Retrouvez les sujets zéro pour le brevet – sujet de Pondichéry à télécharger – Maths SVT Physique-Chimie – Maths SVT Technologie Bulletin officiel : composition de l’épreuve Épreuve écrite de physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie, dite « épreuve de sciences » (50 points) Durée de l’épreuve : deux fois trente minutes, soit 1 heure Nature de l’épreuve : écrite
Réfugiés La conjugaison des verbes français Le début du blocus de Berlin Dès l'hiver 1947-1948, les Alliés se résignent à la division de l'Allemagne en quatre zones. Mais les réunions des Quatre sont conflictuelles et les négociations semblent impossibles. Des violents débats sur l'interdiction du parti socialiste dans les zones occidentales et sur une déclaration polono-tchéco-yougoslave amènent le Conseil des Quatre à abandonner toute tentative de réunion. Le 18 Juin 1948, sans en discuter avec les Soviétiques, les occupants américains, britanniques et français créent dans leur trizone une nouvelle monnaie, le Deutsch Mark, afin de juguler l'inflation. Le 23 Juin, les Soviétiques introduisent à leur tour une nouvelle monnaie dans leur zone tout en bloquant électricité et charbon dans le secteur occidental de Berlin. Le 26 Juin, Truman décide de faire ravitailler la ville par air, sous le commandement du général Clay, jusqu'à ce qu'une solution diplomatique soit trouvée. La ville devient le symbole du combat pour la Liberté.
frises Une critique, une réaction, un conseil... Je suis preneur ! duronquarre@wanadoo.frve Page mise en ligne en mai 2006, dernière actualisation en septembre 2012. Frises historiques (25 documents à télécharger) Générale Télécharger la frise générale (jpg 107 ko) La Préhistoire et l'Antiquité Télécharger la frise n°1 (jpg 84 ko) Télécharger la frise n°1 (avec photos) (jpg 89 ko) Clic droit "enregistrer l'image sous" (jpg 233 ko) Clic droit "enregistrer l'image sous" (jpg 265 ko) Le Moyen-Age Télécharger la frise n° 2 (jpg 90 ko) Télécharger la frise n° 2 (avec photos) (jpg 102 ko) Clic droit "enregistrer l'image sous" (jpg 273 ko) Les temps modernes et la Révolution Télécharger la frise n° 3 (jpg 81 ko) Télécharger la frise n° 3bis (jpg 94 ko) Clic droit "enregistrer l'image sous" (jpg 130 ko) Le XIXe siècle Télécharger la frise n° 4 (jpg 85 ko) Télécharger la frise n° 2 (avec photos) (jpg 88 ko) Clic droit "enregistrer l'image sous" (jpg 96 ko) Le XXe siècle Télécharger la frise n° 5 (jpg 81 ko)
1968-2018 : espérance de vie, mariage, enfants… ce qui a changé dans la population française Zoom sur cinquante ans d’évolution des mœurs et des schémas familiaux. La France célèbre le cinquantième anniversaire de Mai 68. Les Décodeurs ont cherché à comprendre comment la société a évolué en cinquante ans. Des Français plus nombreux, qui vivent plus longtemps + 16,4 millions La population française n’a cessé de croître en cinquante ans. + 11 ans d’espérance de vie En 1968, un enfant qui naissait pouvait espérer vivre jusqu’à 71,5 ans en moyenne, avec un décalage important selon son sexe : 67,8 ans pour un homme et 75,2 ans pour une femme. Aujourd’hui, l’espérance de vie à la naissance s’établit à 82,5 ans (en 2017), avec un écart réduit entre les hommes (79,5 ans) et les femmes (85,3 ans). Résultat, la population a nettement vieilli. Moins d’enfants, plus tardivement + 4,5 ans pour les femmes à la naissance de leur premier enfant Des naissances plus maîtrisées Lire aussi : Apogée et déclin de la pilule, tabou de la stérilisation : 50 ans de contraception en France
Frise préhistorique Pour compléter élégamment votre frise historique, et pour le même tarif, voici la frise préhistorique. Suite à un message d’Ines, me faisant remarquer le manque criant, voire douloureux, d’une frise à gauche de la frise historique, je me suis lancé... Cette frise complémentaire a l’avantage de remonter assez loin dans la préhistoire, et l’inconvénient de ne pas être proportionnelle (comme toute bonne frise préhistorique). J’ai choisi de ne conserver que les périodes, en coupant au milieu pour gagner de la place. Pour la fabrication, même technique que sa grande sœur : on imprime les 9 pages, on coupe sur les repères et on assemble. Grosse mise à jour Après pas loin de sept ans d’attente, j’ai enfin trouvé un moyen de me passer de Publisher. Résultat : la même frise, mais entièrement recréée avec LibreOffice (logiciel libre). Quelques détails sur la méthode employée : le fichier original (dessin ODF) est tout petit : 10 cm x 2 cm ! il est exporté en PDF (il reste à la même taille).
La Première guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale (correction étude d'un document) Sujet 1. Après avoir présenté ce document, vous préciserez en quoi il montre que la Première guerre mondiale est une guerre totale à l’origine d’une expérience combattante nouvelle et traumatisante. Document 1. Une expérience combattante nouvelle et effroyable Poète suisse naturalisé français, Blaise Cendrars (1887-1961) s’engage dans la légion étrangère ; il est blessé au front en 1915, ce qui lui vaut d’être amputé du bras droit. « Il faut nettoyer ça. Blaise Cendrars, J’ai tué, 1918. 1. 2. 3. 4. L’élève présente correctement le document : Extrait d’un témoignage (document autobiographique) rédigé par un écrivain suisse naturalisé français, Blaise Cendrars (donc un intellectuel) et publié à la fin de la guerre. Il nous livre les souvenirs de son expérience combattante jusqu’à l’année 1915. Contexte du témoignage : la guerre de mouvement a laissé place une guerre de position, de tranchées (à définir) 1. a. « immense machine de guerre ». « Des femmes se crèvent dans les usines. b. 2. a. b. c.
Goulag(s) : 02/04/2019 à 23h10 sur France 2 En poursuivant votre navigation (notamment via une action de scrolling - faire défiler la page), vous acceptez l’utilisation de Cookies nous permettant de personnaliser le contenu et les annonces, d’offrir des fonctionnalités relatives aux médias sociaux et d’analyser notre traffic. Nous partageons également des informations sur l’utilisation de notre site avec nos partenaires médias sociaux, de publicités, et d’analyses, qui peuvent combiner celles-ci avec d’autres informations que vous leur avez fournies ou qu’ils ont collectées lors de votre utilisation des services. Le paramétrage de vos cookies vaudra pour l'ensemble des sites Prisma Media et de Cerise. Pour en savoir plus, et notamment, pour vous opposer à leur utilisation, nous vous invitons à consulter notre Charte pour la Protection des Données et à paramétrer vos cookies.
Exercices de 3e en ligne pour réviser le brevet des collèges meilleurenclasse.com propose aux élèves de 3e tous les outils pour s'évaluer, s'entraîner, réussir dans les matières scolaires fondamentales et bien préparer le Brevet. Mathématiques 3e une évaluation gratuite du niveau de l'élève et un programme d'entraînement personnalisé Des centaines d'exercices corrigés dans tous les domaines : Organisation de données, fonctions (ex. : Définir une fonction affine, Calculer des probabilités) Nombres et calculs (ex. : Calculer le PGCD de deux nombres) Géométrie (ex. : Utiliser le théorème de Thalès) Aires et volumes (ex. : Calculer le volume d'une boule, d'une pyramide ou d'un cône) Testez jusqu'à 5 exercices gratuitement : Français 3e une évaluation gratuite du niveau de l'élève et un programme d'entraînement personnalisé Histoire-Géographie, éducation civique 3e une évaluation gratuite du niveau de l'élève et un programme d'entraînement personnalisé Anglais 3e une évaluation gratuite du niveau de l'enfant et un programme d'entraînement personnalisé
L’addiction aux écrans et sa sous-estimation sociétale Au mieux, parler d’addiction aux écrans de la jeunesse des pays développés crée la polémique, défraye les chroniques journalistiques, mais n’est pas réellement pris au sérieux par nombre de spécialistes. En France, Le Monde a consacré de nombreux articles aux usages et mésusages d’Internet par les adolescents. La cyberdépendance, une approche médicalisée Effectivement, la question reste ouverte : la cyberaddiction est-elle une addiction au même titre que les addictions avec des substances comme l’alcool, le tabac, les drogues ? Dès le début, ce débat passionné a été généré par les craintes affichées des éducateurs (professeurs et parents) désemparés par une distanciation des liens familiaux et des résultats scolaires en chute libre. Des écrans « chronophages » face à la vraie vie Ce n’est pas un hasard si les premiers à soulever et à identifier le problème de la cyberaddiction ont été les enseignants et les parents. Une sous-estimation constante et la paralysie des politiques publiques
Réviser le Brevet en Histoire Pour réviser l’Histoire au Brevet, c’est ici. Attention : un certain nombre de chapitres n’a pas beaucoup d’exercices de révision ou bien ils sont un peu anciens. Le temps a manqué pour cette première année de réforme du collège. Pour chaque chapitre, un lien renvoie vers l’article du blog créé dans l’année pour le réviser. 3H1 : Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale 3H1 : Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale 3H2 : Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres. 3H2 : Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres. 3H3 : La seconde guerre mondiale : une guerre d’anéantissement 3H3 : La seconde guerre mondiale : une guerre d’anéantissement 3H4 : La France défaite et occupée (1940-1944) 3H4 : La France défaite et occupée (1940-1944) 3H5 : Le monde depuis 1945 Les quatre sous-parties ont été réunies par moi en un seul chapitre. 3H5 : Le monde depuis 1945 Ancien programme :