À la conquête des réseaux sociaux ! ATTENTION: cette page est désactivée et n'est pas visible par les internautes. Toutefois, vous pouvez la voir car vous êtes connecté à l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles. ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles. ATTENTION: cette page n'est normalement plus visible du tout. ATTENTION: cette page n'est plus visible du tout depuis le 31-12-9999 à 00:00. ATTENTION: cette page ne sera visible qu'à partir du 13-07-2015 à 00:00. Dossier rédigé par Nathalie Bolland, Dominique Lucas et Luana De Maggio (Enseignement.be - Octobre 2015). Les réseaux sociaux sont omniprésents dans le quotidien des adultes mais aussi des adolescents et même des enfants. Par ailleurs, détourner les réseaux sociaux à des fins pédagogiques, c’est aussi bénéficier d’outils ayant un fort potentiel collaboratif. Enfin, l’usage des réseaux sociaux par l’enseignant n’a pas uniquement un impact sur ses apprenants. À la conquête des réseaux sociaux !
Une plaquette sur les réseaux sociaux pour le CNED J’ai produit pour le CNED une plaquette sur les réseaux sociaux. J’ai déjà évoqué un premier travail que j’ai fait pour le cned cette année sur la recherche d’information à destination d’étudiants en préparation du capes interne de documentation. L’année dernière, j’avais déjà réalisé une plaquette sur la veille en établissement scolaire. Je poursuis avec cet article sur la présentation de celle sur les réseaux sociaux, en publiant l’introduction, la conclusion, le sommaire et la bibliographie de la plaquette. Introduction Sur Internet, la première vague de réseaux sociaux apparaît entre 2002 et 2006 avec plusieurs sites tels Friendster (2002), Myspace (2003), Facebook (2004), Linkedin (2003), et Twitter (2006). Le terme de web dit social (Nous intercalerons à plusieurs reprises ce « dit » dans des expressions consacrées afin de mettre de la distance autour de ce phénomène), a remplacé aujourd’hui dans l’imaginaire cette première expression. Conclusion Sommaire Partie 1. Partie 4. Partie I.
Guide réseaux sociaux pour des usages professionnels et pédagogiques A la conquête des réseaux sociaux dans l’enseignement : Usages professionnels et pédagogiques, c’est le nom d’un guide téléchargeable (21 pages, en pdf) conçu et publié en septembre 2015 par le Service général du Pilotage du Système éducatif, la Cellule Projets TICE de la Direction Enseignement.be (Fédération Wallonie-Bruxelles, Belgique). Ce guide gratuit propose une série de conseils chapitrés à l’intention des enseignants, aux professionnels du monde scolaire, et par extension aux animateurs multimédia en EPN et formateurs, afin de les aider à mieux appréhender, encadrer, encourager une utilisation responsable et pédagogique des réseaux sociaux, ceci dans l’exercice de leur métier. Objectifs du guide Réseaux sociaux Parmi les objectifs visés avec ce guide Réseaux sociaux dans l’enseignement : 3 axes pour utiliser les réseaux sociaux dans un contexte pédagogique Ce dossier Réseaux sociaux est structuré autour de 3 grands axes qui couvrent ces différents champs :
Guide Réseaux Sociaux pour les entreprises, lexique de 73 mots Médias Sociaux L’Office québécois de la langue française (OQLF) s’est intéressé en mars 2016 aux réseaux sociaux numériques en proposant en libre téléchargement un guide utile visant à familiariser le secteur privé à l’utilisation de ces services en ligne en langue française : Les médias sociaux et la Charte de la langue française : Guide pratique à l’intention des entreprises (3 pages, en pdf). 6 réseaux sociaux numériques à découvrir ou à redécouvrir Avec ce dossier, il s’agit de présenter les plateformes Facebook, Twitter, LinkedIn, YouTube, Instagram, Pinterest avec la démarche de création de compte et un point sur l’utilisation en français de ces marques de réseaux sociaux. En fin de guide, il est présenté une liste de 73 termes (mots et expressions en français) utilisés dans les médias sociaux, accompagnés de leur définition. Sommaire du guide Médias Sociaux à l’intention des entreprises Introduction : L’ère des médias sociaux Les médias sociaux et l’application de la Charte
Guide des Réseaux Sociaux Facebook, Linkedin, Viadeo, Twitter, Google + ou encore Youtube ne sont pas les seuls réseaux sociaux. Il en existe une multitude souvent destinés à des professions ou à des secteurs d’activité. C’est pourquoi nous vous présentons une liste de réseaux sociaux moins connus mais tout aussi utiles et pertinents triés sous différentes catégories. Certains connaissent déjà une croissance importante, d’autres sont encore en développement. Ils peuvent être d’une grande aide pour promouvoir votre entreprise, vos domaines de compétences, rechercher des partenaires directement dans votre secteur d’activité. Cette liste n’est pas exhaustive, toutes suggestions ou compléments de votre part sont les bienvenus ! Linkedin : LinkedIn est un service en ligne qui permet de construire et d’agréger son réseau professionnel. Intérêts professionnels Pour les professionnels de la finance Suplinks : Pour les professionnels de la finance.
Trouver un emploi grâce aux réseaux sociaux : Dossier complet Trouver un emploi grâce aux réseaux sociaux, c’est une réalité. En France, 1 chercheur d’emploi sur 3 utilise les réseaux sociaux pour être recruté et décrocher un job. Que ce soit via LinkedIn, Viadeo, Twitter, Amplement, les autres réseaux sociaux professionnels (ou non tels Facebook), le marché du recrutement a été bouleversé en quelques années par ces plateformes en ligne. Réseaux sociaux pour trouver un emploi : Mobiliser des compétences et des connaissances Avec d’un côté les profils des candidats, et de l’autre côté, la présence des employeurs et des annonces en conséquence, sans oublier les établissements scolaires et universitaires ainsi que l’offre de formation professionnelle. Trouver un emploi avec les réseaux sociaux : Dossier pratique Les 9 articles du dossier Se constituer un réseau grâce à Facebook, Twitter, Viadeo ou Linkedin Soyez actif sur Viadeo, Linkedin, Facebook et Twitter Utiliser Twitter de manière pro Facebook, gérer sa vie privée quand on cherche un emploi
Réseaux sociaux : ce que valent vos données personnelles Les traces que nous laissons en ligne sont une mine d’or pour les publicitaires ! Découvrez pourquoi. C'était le deal de départ. L’internaute qui, grâce à ce ciblage, se voit offrir des annonces en rapport avec ses besoins n’y a longtemps rien trouvé à redire. 5,60 EUROS POUR INSTAGRAM (revenu moyen pour 1 000 parutions d’une photo sponsorisée). 4 EUROS POUR LINKEDIN(revenu moyen par clic d’un profil CSP+ sur une pub le ciblant). 2 EUROS POUR GOOGLE(revenu moyen par clic d’un CSP+ sur un lien pub le ciblant). 2 EUROS POUR WAZE(revenu moyen pour 1.000 affichages d’un pin’s publicitaire sur un trajet). 0,65 EURO POUR FACEBOOK (revenu moyen par clic sur une pub). 16,3 milliards d’euros: ce sont les recettes de pub faramineuses que le réseau social de Mark Zuckerberg devrait empocher en 2015. 0,15 EURO POUR TWITTER(revenu moyen par clic de notre profil CSP+ sur une pub le ciblant). 0,15 EURO POUR GMAIL(revenu moyen par clic sur un lien pub). Nathalie Villard
Comment et pourquoi utiliser les réseaux sociaux en formation Quels sont les usages que les enseignants et les formateurs peuvent faire des médias et réseaux sociaux ? A quoi peuvent-ils bien servir en classe ? Voici quelques idées d’utilisation et quelques réflexions qu’elles m’inspirent. J’ai tenté de formaliser ces usages pédagogiques en réfléchissant sur ma propre expérience de formateur en la matière. J’en ai dégagé une série d’usages des réseaux sociaux qui s’appliquent à la classe ou à la salle de formation. Les usages cités ici le sont à titre d’exemple et ne prétendent pas à l’exhaustivité : ils veulent simplement rendre compte du potentiel éducatif et formateur des réseaux sociaux si on les exploite avec un peu d’imagination et d’ouverture d’esprit. (Cliquez sur l’image pour l’agrandir. Usages des réseaux sociaux en classe 1. Facebook par exemple propose des outils de création de documents en ligne ou de questionnaires à choix multiples. 1.1. 1.2. Facebook permet la création de documents en ligne dans ses groupes. 1.3. 2. 2.1. 2.1.1. 3. 4.
Des réseaux sociaux pour les SVT Comment les réseaux sociaux peuvent-ils aboutir à la mutualisation de travaux d’enseignants ? Nastasia Naval, professeur de SVT, lance l’idée d’un recueil de tâches complexes sur un groupe Facebook. En quelques semaines, ce sont déjà 12 enseignants de l’hexagone qui contribuent à l’enrichissement du site. Comment favoriser le raisonnement des élèves avec ces documents ? Eléments de réponses avec cette enseignante qui assure que « travailler par tâche complexe devient un gain de temps sur le programme ». Que propose le site collaboratif « Tache complexe SVT » ? Le site se présente comme un espace de stockage de tâches complexes. A ce jour, 12 enseignants de SVT sont impliqués dans ce projet. Je participe au groupe Facebook « SVT : partage, conseils, questions » qui rassemble environ 1100 professeurs de SVT (titulaires ou stagiaires) et étudiants se destinant à enseigner. Cette banque de sujets permet un gain de temps pour les enseignants. Oui, effectivement, il s’agit d’un gain de temps.