Méthodologie analyse de texte et rédaction Méthode L'analyse de texte - Différencier les genres littéraires - Reconnaître des registres - Etudier un texte descriptif - Identifier discours direct/indirect/indirect libre/narrativisé - Figures de style - le commentaire de texte et l'analyse littéraire
10 chaînes Youtube pour apprendre l’anglais – Les Outils Tice Dernière mise à jour le 12 février 2023 La plateforme de vidéos YouTube est une mine de ressources gratuites pour l’enseignement. Tout ne se vaut pas, mais en cherchant bien on y déniche de vrais trésors. C’est le cas de l’apprentissage des langues. Il existe un nombre incalculable de cours en ligne dans de nombreuses langues et particulièrement en anglais. ISpeakSpokeSpoken Adrien Jourdan vous propose d’apprendre chaque semaine de nouvelles notions en anglais. Anglo Link Plusieurs millions de vues pour chaque vidéo proposée sur cette chaîne qui offre une quantité impressionnante de cours gratuits en ligne. Two minutes english Comme son nom l’indique, cette chaîne propose des vidéos courtes d’une durée maximale de deux minutes pour apprendre l’anglais à petits pas. DailyDictation Cette chaîne à réserver à des personnes qui ont déjà un bon niveau initial en anglais vous propose une dictée courte en ligne. EnglishLessonsForU Vous serez ici accompagnée par la sympathique Ronnie. Enjoy !
Animations sur l'étude de la langue au collège (cycles 3 et 4) Vous trouverez ci-joint des documents présentés lors des animations de fin 2016 sur l’étude de la langue dans l’académie de Versailles. Vous trouverez ci-joint des documents présentés lors des animations de fin 2016 sur l’étude de la langue dans l’académie de Versailles : Les IA-IPR de Lettres de l’académie de Versailles Une dictée par jour. Des dictées en ligne pour améliorer l’orthographe – Les Outils Tice Faire régulièrement des dictées pour améliorer son orthographe, c’est le crédo des animateurs de ce site étonnant qui profite des apports du multimédia pour renouveler l’exercice de la traditionnelle dictée. Une dictée par jour est à conseiller aux parents ou aux élèves pour leur permettre de s’entrainer à la maison ou en salle informatique à faire moins de fautes. Le site propose plus d’une cinquantaine de dictées soigneusement choisies pour illustrer les principales difficultés de la langue française. Elles sont présentées par niveaux. L’utilisation de ce site d’entrainement est très simple à comprendre. La correction se fait ensuite en vidéo. Au final un site très sympa et bien fichu. Lien: Une dictée par jour.
Des « infografiches » de révision pour le brevet En classe, les élèves commencent par choisir un thème pour leur fiche parmi ceux proposés, par exemple : les temps du récit, les figures de style, la formation des mots, les voix active et passive, les genres littéraires, etc. Chacun doit réaliser une fiche de révision récapitulant l’essentiel à retenir sur la notion, ainsi que des exemples tirés des textes lus dans l’année et de l’analyse qu’on peut en faire. Les élèves peuvent avoir à leur disposition le manuel, le cours, des dictionnaires, Internet… ces étayages peuvent être différenciés selon les besoins de chacun. Lorsque chacun a réuni les éléments pour sa fiche, les élèves se mettent en groupe en fonction du thème qu’ils ont choisi, et confrontent leur travail pour aboutir à une unique fiche par thème (et donc par groupe). A ce stade, on demande aux élèves de s’ouvrir un compte (de chez eux de préférence, quand c’est possible), sur le site Piktochart, que l’on utilisera pour réaliser les infographies. Les classes grammaticales
Enseigner Lettres cycle 4 - DNB - Exemple d'exercice de réécriture Un exercice de réécriture décomposé à partir de la nouvelle Lucien de C. Bourgeyx, pour préparer à l'exercice de réécriture du DNB et pour évaluer aussi la compétence qu'ont nos élèves à écrire lisiblement un texte, spontanément ou sous la dictée, en respectant l'orthographe et la grammaire. Les connaissances à mobiliser sont : Les accords dans le groupe nominal – révision, Les accords sujet / verbe – révision, Les accords des participes passés des verbes conjugués avec les auxiliaires « être » et « avoir ». Le déterminant possessif « leur » Consigne : réécrivez ce passage en remplaçant « Lucien » par « les jumelles» et faites toutes les transformations nécessaires. Méthode 1. Lucien était douillettement recroquevillé sur lui-même. 2. « Les jumelles étaient douillettement recroquevillées sur elles-mêmes. » 3. 4. Consigne à donner aux élèves : Repérez les adjectifs qui caractérisent « Lucien » dans les trois premières phrases. Démarche pour aider les élèves dans leur travail de repérage : 6. 8.
Un texte, un jour. Redécouvrir et jouer avec la littérature – Les Outils Tice Un texte, un jour est une application mobile pour iOs et Android qui vous propose de redécouvrir et de jouer avec des auteurs et des textes de la littérature française. J’adore. Créée il y a quelque temps déjà par un prof de français de la région parisienne, Un texte, un jour vous donne rendez-vous tous les matins avec un nouvel extrait d’un grand texte littéraire directement dans votre poche via votre smartphone ou sur votre tablette. Un texte de 10 à 15 lignes choisi avec soin, replacé dans son contexte et accompagné d’une petite note sur l’auteur. De quoi se rafraichir la mémoire, réviser ses grands classiques ou découvrir de nouveaux textes. L’auteure a eu la bonne idée d’enrichir l’application avec un système de jeux lui aussi assez addictif. L’application un texte, un jour propose aussi une rubrique jeux à part entière. L’application est gratuite ( 0,80 centimes sur Android). Au final une vraie bonne idée pour réviser ou se distraire. Sur le même thème
Procédés d'écriture Mémoriser en classe les conjugaisons du présent de l'indicatif - Lettres - Éduscol Une proposition de séance d'accompagnement personnalisé pour favoriser la mémorisation au collège. Le site disciplinaire de l'académie de Poitiers met en ligne une ressource s'appuyant sur les sciences cognitives afin de permettre aux élèves de mémoriser dans le cadre de la classe, sur le temps consacré à l'accompagnement personnalisé (AP). « Mémoriser en classe les conjugaisons du présent de l'indicatif » propose d'aider les élèves à apprendre en classe en suivant la démarche ci-dessous étape par étape : le constat de départ et les principes généraux en lien avec les sciences cognitives sont précisés. Autres actualités en lien : Voir aussi sur le portail :
Accueil Littérature carte Orthophore. Travailler l’orthographe avec des dictées autonomes Dernière mise à jour le 7 juillet 2024 Orthophore est un chouette dispositif en ligne qui va vous permettre de proposer à vos élèves des dictées qu’ils pourront réaliser seuls, chacun à son rythme et selon son niveau. Petit bonus non négligeable, les dictées sont corrigées automatiquement. Voilà un excellent service de l’Académie de Lille qui gagne à être connu. Orthophore cache son jeu derrière une interface assez simple, mais ne vous fiez pas aux apparences. À la base, il s’agit d’un système de dictées en ligne à trous.Vous pouvez la tester sur la page d’accueil du site. Le dispositif prend tout son intérêt lorsque vous vous inscrirez comme enseignant. Une fois vos élèves inscrits par vos soins, ils pourront se connecter via un identifiant et un mot de passe personnel ( Un mot de passe un peu compliqué à mon sens, mais bon…) Ils vont ainsi accéder à leur espace dans lequel ils pourront retrouver les dictées que vous leur proposerez au moment où vous leur proposerez. Lien: Orthophore