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Hi there and thanks for visiting my blog! My name is Bea Johnson. Since embarking on the Zero Waste lifestyle, my life and that of my family has completely changed... for the better. We not only feel happier, we lead more meaningful lives, based on experiences instead of stuff, and action instead of inaction. Today, my goal is to shatter pre-conceptions associated with the Zero Waste lifestyle and share what we have discovered about its incredible health, financial and time savings benefits! I participate in media and speaking engagements to share my stories and tips and provide home consulting services on decluttering, living simply and waste reduction. Living simply and waste-free offer countless advantages.

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La cérémonie des Oscars L'ojectif de cette séquence pédagogique est d'organiser une vraie fausse cérémonie des Oscars en version originale surtitrée. Les élèves jouent sur scène des extraits de films ou de séries télévisées d’une durée de 5 minutes devant un jury composé de professionnels du spectacle et de professeurs d’anglais chargés de juger leurs talents d’acteurs et leurs compétences en langue étrangère. This school project aims at organizing a fake Academy Awards Ceremony. Students re-enact clips from films or TV series (lasting at most 5 minutes).A jury composed of people working in performing arts and English teachers assess their acting performance as well as their language abilities. Étape 2 : Ai-je les moyens d’accéder à la propriété? Comment savoir si vous êtes prêt sur le plan financier à devenir propriétaire? La deuxième étape vous permettra, par des calculs simples, d'évaluer votre situation financière et de connaître le prix maximum que vous devriez considérer. À combien s’élèvent vos dépenses actuellement?

*Tadaam !: Serviettes en tissu à motifs tamponnés A la maison, j'ai à peu près carte blanche sur le linge du moment qu'on évite "l'effet bonbonnière"... Pour les dimanches, j'avais envie de serviettes en tissu à petits motifs faits main. J'ai trouvé dans mon stock un reste de coton blanc semi-épais dans lequel j'ai coupé deux carrés de 40 cm. Je voulais essayer de dessiner les motifs aux feutres Posca, mais ça n'a pas vraiment fonctionné car le trait a bavé sur ce tissu qui n'est pas assez lisse. Je me suis donc rabattue sur la technique du tampon à l'encre textile (fixation au fer à repasser). J'ai gravé un tout petit triangle dans un reste de gomme et je me suis servie d'un crayon à gomme pour les pois.

L'Afrique du Sud: la Nation Arc-en-ciel, mythes et réalité. L'objectif est de développer les connaissances culturelles des élèves sur l'Afrique du Sud afin de mieux décrypter les événements qui s'y déroulent depuis 1994, voire même d'analyser l'élection d'Obama. This work aims at providing French learners with background knowledge on South Africa and helping them understand recent events not only in this country and but also in the United States. Rédacteur : Isabelle Bonnassies, Collège Jean Lacaze, Grisolles Thèmes abordés L'Afrique du Sud: repères historiques et culturels, d'hier à aujourd'hui.

Donner une deuxième vie à des objets pour avoir une top décoration connexion | rechercher: petitpetitgamin.com > annoncez ici Navigation Gamineries originales ABOUT / CONTACT Je m’appelle Julie, j’ai 24 ans et je vis en Bretagne. Officiellement, je suis juriste. Officieusement, je suis une amoureuse de la nature, des animaux et de la vie d’une manière générale. J’aime découvrir de nouveaux horizons, m’émerveiller de tout et de rien, marcher sur le sable chaud et sur l’herbe fraîchement coupée. Après avoir totalement négligé les conséquences de mon train de vie (que ce soit sur ma santé ou sur ce qui nous entoure), j’ai pris conscience que tout cela ne me correspondait pas. J’avais de plus en plus envie de vivre en harmonie avec mes convictions profondes et de prendre soin de moi avec respect.

Dossier B1-B2 (Lycée) - La lutte contre l’homophobie - Anglais - Langues en ligne - CNDP Objectifs Culturels Découvrir la Journée internationale de lutte contre l’homophobieLe rôle des institutions européennes Communicatifs Expression orale : savoir exprimer son opinion, savoir restituer des informations avec ses propres motsCompréhension orale : comprendre un reportage avec support visuelExpression écrite : rédiger des messages de type informatifCompréhension écrite : savoir repérer et résumer les éléments clés d’une page web Langagiers Le Walipini? Oui, c’est une serre souterraine pour cultiver toute l’année! Terre – Social : Pour quelques 250 euros, il est possible de construire une serre souterraine qui vous permettra de jardiner toute l’année durant, malgré et au-delà du froid. Cette serre s’appelle un Walipini ou Walipinas. Le Walipini est une alternative abordable et efficace aux serres en verre. Tout d’abord développée il y a 20 ans pour les régions montagneuses froides d’Amérique du Sud, cette méthode permet aux agriculteurs du monde entier de maintenir un potager productif toute l’année, même lorsque le climat est froid. (src)

Dossier A2-B1 (Collège) - Civilisations d’Amérique du Nord - Anglais - Langues en ligne - CNDP Objectifs Culturels L’histoire des Indiens d’Amérique, les réserves, la culture amérindienne aujourd’hui (pow-wow, etc.).La représentation des Indiens dans le western. Communicatifs Rosa Parks, Martin Luther King, Barack Obama...- Anglais Au terme d’une journée réunissant les professeurs stagiaires et leurs tuteurs pour un premier bilan après un trimestre de cours, les enseignants se sont vu proposer un travail collaboratif de conception de cours à partir d’un support iconographique. Utilisable en collège et en lycée, porteur d’un potentiel d’ancrage « civilisationnel » important à mettre en lien avec les programmes d’enseignement, ce dernier se prêtait à des exploitations diverses. A l’origine de l’affiche, une citation du sénateur démocrate Cleo Fields déclarant en 2008 : « W.E.B. Dubois taught so that Rosa Parks could take a seat. Rosa took a seat so we all could take a stand. We all took a stand so that Martin Luther King Jr. could march.

 Anglais Orléans-Tours : LANGAGES B.O. spécial n°7 du 26 Août : Programmes de l’enseignement des langues vivantes au collège (Palier 2) Thématique : Le groupe de pop punk, Green Day, leur musique, leurs chansons et leurs prises de position. Problématique : Dans quelle mesure le groupe Green Day se sert-il de ses chansons pour véhiculer leurs idées politiques, environnementalistes et pacifistes ? Activités langagières dominantes d’entraînement choisies : De la compréhension de l’oral à l’expression orale en continu. Seules ces activités langagières dominantes entraînées feront l’objet d’une évaluation sommative. Pour l’évaluation sommative de l’expression orale en continu, 3 tâches de difficulté croissante, peuvent être proposée

Ghost Stories - [English website of the Académie de Toulouse] Cette séquence a été réalisée en 3 jours (9h). Tâche finale La tâche finale consiste à écrire puis présenter à l’oral une ghost story en : • présentant le décor, les personnages, la situation initiale, l’élément surnaturel ; • en lisant un passage ; • racontant la fin de l’histoire.

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