CAPSULAS EDUCATIVAS DIGITALES

Cómo redactar mejor: diez trucos fáciles - Sinjania Hace poco hablamos de la importancia de escribir bien. Pero una buena escritura no atiende únicamente a no cometer errores ortográficos o gramaticales, también incluye una buena redacción. Es decir: ser concreto, no mezclar ideas, crear una estructura coherente que facilite la lectura, etc. Actividades educativas Archivos - Educa-bits Seguimos con magníficas páginas para aprender a programar a través del juego y que no solo recomiendo para niños. En ésta ocasión van superando pruebas en distintas pantallas y pasando a distintos escenarios. Me ha parecido muy claro e intuitivo. La red del conocimiento Project-Id-Version: PROJECT VERSION POT-Creation-Date: 2016-03-20 22:10-0500 PO-Revision-Date: 2016-03-21 12:16+0900 Last-Translator: NAME Menú Buscar Segundo menú Formulario de búsqueda Submenú

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA ENSEÑAR A LEER EN INFANTIL ©Laura Niubó Resa Uno de los objetivos que más preocupan a los maestros, es lograr que sus alumnos aprendan a leer y escribir, y para ello intentan encontrar métodos y estrategias que aceleren el aprendizaje en la clase. En este artículo os comentamos algunas de las estrategias que durante nuestra labor docente nos han resultado muy útiles con nuestros alumnos. Descarga gratuita desde Rapidshare, FileFactory. Descarga gratuita de vídeos desde Youtube, Google, Metacafe: SaveFrom.net Nota: haga clic en el nombre de un recurso web para visualizar los detalles de la descarga y guardar los archivos a partir del mismo. sendspace.comyoutube.combreak.comdailymotion.comvimeo.comsevenload.commail.rusmotri.comyandex.rurambler.rutvigle.ruintv.rufacebook.comlivejournal.comvk.comodnoklassniki.rusoundcloud.comliveinternet.ruguitar-tube.comgametrailers.comtwitch.tvzaycev.net1tv.rurutv.runtv.ruvesti.rumreporter.rukarusel-tv.ruautoplustv.rurussia.ruamik.rua1tv.ru

USO DE LA “B” Y DE LA “V” Con este recurso el alumnado, a través del estudio de las reglas ortográficas de la “b” y la “v”, adquirirá estrategias para poder decidir, ante un mismo sonido, cuál es la grafía adecuada y será capaz, por consiguiente, de comunicarse por escrito con mayor precisión y corrección. Igualmente, adquirirá la habilidad de relacionar y comparar la ortografía de unas palabras con otras, lo que le inicia en el análisis y la posible intuición sobre cómo escribir palabras desconocidas hasta el momento. El uso correcto de la ortografía será un paso esencial para la producción de textos, su revisión y mejora. Se introducen además en este Plan de lección, tanto en la animación como en las actividades, tareas relacionadas con el estudio de las palabras homófonas de manera que el alumnado tenga que relacionar no sólo el sonido a la grafía, sino además analizar el significado propio de la palabra dependiendo del contexto en que aparece. gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa juntadeandalucia.es

Ejercicios interactivos de diagramas de barras 1El siguiente diagrama de barras indica el color de pelo de los alumnos de la clase de Mario. Completa la tabla con las frecuencias absolutas correspondientes a cada color y responde las siguientes preguntas: ¿Qué tipo de pelo predomina en la clase? Predomina el pelo La carpeta de Olga: Ejercicios para niños con hiperactividad y déficit de atención Unos ejemplos que pueden servir para niños que presenten el trastorno de hiperactividad con déficit atencional, y de los cuales algunos ejercicios que se pueden trabajar en casa por ejemplo: Ejercicios de control visomotor y atencional: “ATENCIÓN AL DETALLE”. Consiste en observar figuras, detalles de dibujos, imágenes y fotografías. Se muestran al niño diferentes ilustraciones durante un corto período de tiempo, después ha de contar y pormenorizar los detalles que recuerde. Se le pregunta acerca de colores, disposición, tamaños, etc.