BLOGICMATES PEQUEfelicidad Fraccions. MATEMÀTIQUES A L'INS BAIX A MAR Per tal de treballar els conceptes bàsics de les fraccions, l'alumnat de 1r d'ESO ha realitzat un sèrie de petites investigacions. Com estan repartits els Premis Nobel? Aquesta és la pregunta que inicia la investigació i que té com a objectiu conéixer com són repartit els aquests premis al llarg de la història. Primerament l'alumnat havia de fer una recerca sobre que eren aquests premis, quines categories hi havien i com s'havien repartit des de que es van crear..... A partir d'aquí començava la part matemàtica, que relacionava les fraccions amb el càlcul de percentatges, i per tant la numeració amb l'estadística. A la taula ja es comprova les grans diferències entres homes i dones en l'entrega dels premis. Com ho representem? Aquesta investigació anava al Dia de la Ciència al Carrer que es realitza durant la Setmana de la Ciència al Garraf. Les imatges parlen per si soles...... - com podia ser que aquella situació fos així? - les dones no investiguen? - que podem fer per canviar-ho? 1r ESO
diedrom dièdrom v0.9 ···> catalá espacio tridimensional de construcción de volúmenes con piezas ···> abrir dièdrom Módulo educativo para el área de visual y plástica en el portal edu365, del Departament d´Educació de la Generalitat de Catalunya. dièdrom es una aplicación educativa que busca: ···> estimular la comprensión del espacio tridimensional a través de la creación ···> aclarar el (difícil) concepto de proyección diédrica, a través de una experiencia directa y en tiempo real. piezas y herramientas modalidades de trabajo para seleccionar una modalidad de trabajo: operaciones con el cursor MatematicasCercanas - Rompiendo los muros de las matemáticas Juegos y matemáticas COLEGIO PÚBLICO BILINGÜE "NTRA. SRA. DE ATOCHA" Os proponemos una serie de recursos relacionados con la materia de matemáticas. "100 problemas matemáticos" Este libro es una recopilación de problemas elegidos por us aparente simplicitad. Este libro, difundido a través del CEFIRE, tiene como objetivo servir de apoyo al profesorado, con el fin de intentar que también los alumnos puedan disfrutar de ellos, tanto en calse como en cualquier otro lugar. Inicialmente va dirigido al alumnado de edades 12 -16 años. "Matemática para divertirse". Un paseo por las diversas ramas de la matemática a través de mas de 50 problemas de ingenio. "Juegos y destrezas". Los juegos matemáticos tienen un algo potencial educativo.cada uno de los que conforman este fichero fue elegido con el propósito de que los participantes tengan un acercamiento agradable y placentero a diversos contenidos y formas de pensar propias de las matemáticas. Los juegos bien elegidos permiten: - Construir y reafirmar conocimientos. - Desarrollar habilidades. "Acertijos Matemáticos".
Con arte de mARTEmáticas | Flipando con la educación Hoy empezamos una nueva sección, que nos llevará por óleos, esculturas, monumentos que tienen que ver con las matemáticas. Aunar dos pasiones es difícil y espero conseguirlo a través de esta sección. Nunca dos artes estuvieron más unidas que la pintura y las matemáticas, la pintura necesita de las proporciones, la medida, el espacio, y las matemáticas muchas veces son inspiración para algunos de estos óleos, como es el que traigo. (c) Museum of the History of Science; Supplied by The Public Catalogue Foundation Es una obra del sigo XVII, atribuida al pintor flamenco Hendrik Van Balen. En la parte inferior encontramos varias herramientas de medida, escuadra, regla, compás, cuadrante, etc… algunas se emplean hoy día en nuestras escuelas, que alumno no utiliza el compás para trasladar medidas, o la regla, o utiliza la escuadra para realizar segmentos paralelos. Continuando en la sección media hacia la derecha nos encontramos un geómetra, midiendo con su compás.
Juego de múltiplos y divisores. Los múltiplos y divisores probablemente sean dos de los conceptos más abstractos y complicados de explicar para los maestros. No son contenidos que se puedan ver o tocar, y a diferencia de otros conceptos como la división o la multiplicación, no se suelen utilizar tanto en el día a día. Además, todo se complica si no tienen claro el proceso de la multiplicación y de la división. Con este juego, que yo ya he probado en el aula, han repasado cómo calcular múltiplos y divisores de una manera mñas amena y divertida. Instrucciones del juego. – Juego para 2, 3 o 4 jugadores. – Se reparten las 40 cartas de la baraja de números (rojas) entre los jugadores. – Se colocan las cartas de la baraja de condiciones boca abajo sobre la mesa (verdes y azules). – Se decide un orden de jugadas: por turno o tirando un dado… – Se saca una carta de la baraja de condiciones. – Los siguientes jugadores hacen lo mismo. Como consejo personal, os recomiendo organizar campeonatos de este juego.