Informations pédagogiques pour différents publics - Les dysponibles - Réseau des formateurs dys de l'Académie de Nice Public enseignants (avertis) Présentation de Mme Lepage et de M. Girardot qui reprend les définitions scientifiques et propose des réflexions et des attitudes pédagogiques. Guide de survie: présentation d'outils et d'exercices à utiliser dans différentes matières, mais aussi des encadrements officiels, de Mme Guerrieri. Guide de présentation sur la dyslexie et la dysorthographie, rédigé par des médecins et orthophonistes québecois. Le document contient, à partir de la page 31, de nombreuses pistes de travail et de recommandations en situation scolaire. "Les troubles en un coup d'oeil", rédigé par G. Public enseignants (qui découvrent les dyslexies) Guide de l'I.A. du Rhône, paru en 2009. Présentations de Mme Favre : "Aider à la réussite des élèves dys en lycée". "Petit guide sur les dyslexiques - Comment les dépister et les aider en classe."
Math CP,CE1,CE2,CM1,CM2:exercices de maths sur Champion Maths Diplodocs - Recherche de votre mode d'emploi, notice ou manuel ! fuseaux et décalages horaires Cours et Formations en Vidéo 100% Gratuits De la dysférence Cette rubrique n'a pas la prétention d'être exhaustive sur la "différence" de certains élèves : troubles d'apprentissage, précocité. Juste apporter ma petite pierre à l'édifice de la prise en compte de la différence à l'école ! J'ai découvert cette image très représentative des intelligences multiples en faisant un petit tour chez Iris ;) La théorie des intelligences multiples nous vient d'Oward Gardner. Un article intéressant du Cercle des connaissances, allez-y jeter un oeil ! Sensible à la gestion de la différence en classe, je cherchais une façon de respecter ces intelligences diverses et surtout de les expliquer aux parents, aux élèves. Ma carte sur "Qu'est-ce qu'apprendre" sera donc complétée à la rentrée par la découverte des intelligences multiples grâce aux Multibrios ! Quoi ! Ces personnages sont à l'origine conçus pour faire comprendre les intelligences mutliples à des enfants d'âge maternelle. Les troubles spécifiques des apprentissages, carte mentale d'Idées ASH.
sept exercices pour vérifier l'assimilation des règles de calculs fondamentales cinquième exercice 1 Simplifier l'expression suivante en enlevant les parenthèses inutiles : (9 : 2) × (3 + (5 × 4)) + (5 × (7 + 4)) exercice 2 Calculer les expressions suivantes : A = 2 × 3 + 3 × 5 B = 2 + 3 × 3 + 5 C = 2 + 3 × 3 × 5 D = 2 × 3 × 3 + 5 exercice 3 Les égalités suivantes sont-elles vraies ? exercice 4 Calculer de deux façons différentes : 2 × (5,3 + 4,8) ; 3 × (5,6 - 4,3) exercice 5 On distribue à chaque élève trois livres de français, deux livres d'anglais et un livre de mathématiques. exercice 6 La quincaillerie LECLOU propose en promotion une perceuse 80 euros hors taxes; VISMARCHE, les mercenaires de la distribution vendent la même perceuse 92 euros toutes taxes comprises. exercice 7 Cette fiche Forum de maths
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