InicioInstituto Nacional de Evaluación Educativa El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) es el organismo del Ministerio de Educación y Formación Profesional responsable de la evaluación del sistema educativo español, misión que desarrolla en los tres ámbitos reflejados en la estructura de nuestro sitio web —Evaluaciones nacionales, Evaluaciones internacionales e Indicadores educativos— y que responde a las funciones asignadas al Instituto por la legislación vigente*. El Instituto comenzó su andadura en el año 1990, cuando se denominó INCE (Instituto Nacional de Calidad Educativa) y fue en 2012 cuando adquirió la denominación actual. El INEE se encuadra dentro de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial del Ministerio.Salto de línea En colaboración con las Administraciones educativas autonómicas, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa: Salto de línea
PISA 'PISA in Focus' N°11: ¿Cómo se están adaptando los sistemas escolares al creciente número de estudiantes inmigrantes?N°10: ¿Qué pueden hacer los padres para ayudar a sus hijos a tener éxito en los centros educativos? N°9: Autonomía y rendición de cuentas en los centros educativos: ¿están relacionadas con el rendimiento de los estudiantes? N°8: ¿Leen actualmente los estudiantes por placer? N°7: Centros privados: ¿A quién benefician? N°6: Cuando los alumnos repiten un curso o son transferidos a otros centros: ¿Qué repercusiones tiene esto en los sistemas educativos? N°5: ¿Cómo algunos estudiantes superan su entorno socioeconómico de origen? N°4: ¿Se ha deteriorado la disciplina en los centros? N°3: ¿Vale la pena invertir en clases extraescolares? N°2: Mejorar el rendimiento desde el nivel más bajoN°1: ¿La asistencia a educación infantil se traduce en mejores resultados en el aprendizaje escolar? Las pruebas de PISA son aplicadas cada tres años. La participación en PISA ha sido extensa.
OCDE-Education Tackling coronavirus (COVID-19) - Browse OECD contributionsTackling coronavirus (COVID-19) Share A to Z OECD Home Education Education The OECD's work on education helps individuals and nations to identify and develop the knowledge and skills that drive better jobs and better lives, generate prosperity and promote social inclusion. Read our framework to guide the education response to the COVID-19 Pandemic of 2020 Find out to what extent teenagers’ aspirations align with a fast changing job market at growing risk of automation. With many teachers working from home around the world, Andreas Schleicher has four key lessons from International Teaching and Learning Survey. Our Teaching and Learning International Survey asks more than 260,000 teachers about their work across 48 countries and economies. Read Andreas Schleicher's analysis of PISA 2018 Results: Insights and Interpretations During the Coronavirus crisis, children need books more than ever! Education reponses to COVID-19 About Us Latest news
Modelo EFQM en Educación EFQM en Educación EFQM en Educación El término EFQM son las siglas de European Foundation for Quality Management. Se trata de una organización europea creada en el año 1988 con el fin de elaborar un modelo de excelencia. Dicha organización, sin ánimo de lucro, tiene su sede en Bruselas y cuenta con más de 500 socios en todo el mundo. El EFQM es un referente en el ámbito europeo. El modelo EFQM es apliamente utilizado en los centros educativos para gestionar la excelencia, y su uso es creciente en gran parte porque los Criterios de Excelencia involucran a todos los niveles del centro y permiten alcanzar una visión común sobre las metas y objetivos compartidos. Además, se puede comunicar a los grupos interesados a través de los Sellos EFQM, donde se reflejan los puntos obtenidos en una evaluación por parte de la entidad certificadora. Es un modelo no normativo, pero esto no excluye la posibilidad de emplear otros enfoques como, por ejemplo, normativas ISO. Enfoque Despligue Esquema EFQM
Foro de Sevilla – #PorOtraPoliticaEducativa Modelo de excelencia y calidad EFQM Gestión de la Calidad en Centros Educativos - Software ISO Gestión de la Calidad en Centros Educativos Los Sistemas de Gestión de la Calidad ISO 9000 se asociaban en un principio con la actividad industrial, pero con las continuas renovaciones y mejoras la Gestión de la Calidad en Centros Educativos es actualmente más común, al igual que lo son las normas de aplicación en las empresas y organizaciones que su actividad sea la prestación de servicios. Los Sistemas de Gestión de Calidad ISO o Excelencia bajo el modelo EFQM tienen muchos aspectos en común y cada vez son más los Centros Educativos que los efectúan y certifican. Es por eso que vinculamos el concepto de calidad con la educación de calidad, la planificación estratégica es utilizada como herramienta de gestión que sirve para definir los objetivos educativos. Ventajas de utilizar un SGC en Centros Educativos Redactar un Manual de Calidad en el que figure la política de calidad, los procedimientos necesarios y los objetivos para el funcionamiento adecuado del SGC. Cargando...
Asociación Española de Normalización - AENOR El origen de la Asociación Española de Normalización, UNE; y de AENOR, se encuentra en la Asociación Española de Normalización y Certificación, creada en 1986. En 2017 se ha procedido a un desdoblamiento de sus actividades por el cual UNE, asociación sin fines lucrativos, desarrolla la actividad de Normalización y Cooperacion. Por su parte, AENOR, entidad mercantil, trabaja en los ámbitos de la evaluación de la conformidad y actividades asociadas, como la formación o la venta de publicaciones. La actividad de las dos organizaciones contribuye a mejorar la calidad y competitividad de las empresas, sus productos y servicios, de esta forma ayuda a las organizaciones a generar uno de los valores más apreciados en la economía actual: la confianza. La Asociación Española de Normalización, UNE, es el organismo legalmente responsable del desarrollo y difusión de las normas técnicas en España.