ANIMAFAC : Favoriser la visibilité des femmes dans les sciences Elles ont découvert la structure de l’ADN, inventé l’aquarium ou fait avancer l’étude des primates. Ces femmes scientifiques ont marqué les sciences et pourtant, le grand public n’a pas connaissance de leurs brillantes carrières ! Pour favoriser la visibilité des femmes dans les sciences, Animafac et l’association WAX Science se sont associées pour réaliser une exposition sur ces femmes d’exception ainsi qu’un kit d’actions. L’exposition « Les découvreuses anonymes » Le principe de ces panneaux est simple : un message accompagné d’une illustration, comme un indice sur ce qu’a fait ou découvert la scientifique, avec au dos des éléments d’explication et une présentation de la femme concernée. De l’informatique à la biologie, en passant par la chimie, la physique ou encore l’anthropologie, le rôle des femmes dans les sciences ne s’est jamais cantonné à un seul domaine. La force de cette exposition est qu’elle attise la curiosité des passant.e.s et intrigue. Le Kit d’actions
DOSSIER – STÉRÉOTYPES PARTOUT | Les Nouvelles NEWS Les stéréotypes de genre, femmes-hommes et filles-garçons, sont omniprésents : dans les médias, à l’école, dans les jouets, dans la culture, dans le sport, dans la publicité. Mama ou putain, papa gagne-pain… Les clichés ont la peau dure. Au fil de l’actualité, les stéréotypes s’entretiennent. Rétrospective. Sommaire Initiatives Petits À l’école Dans les livres d’histoire Scientifiques/littéraires ? Cinéma Dans les médias Dans la publicité Côté marketing Nouveaux médias Invisibilisation des femmes Sport Sexualisation des femmes Euphémismes Ils n’aiment pas… Initiatives Hurdles : le nouveau message signé Emma Watson pour l’égalité27 septembre 2016 Du lycée au Congrès, quand la parité compte23 septembre 2016 Paris Air Forum entre hommes : « Où est la mixité, qui devrait être la règle ? Les jeunes contre les stéréotypes de sexe, les gagnant.e.s sont… 1er juin 2016 Instances publiques : personne ne veut communiquer sans stéréotype ? Google propose 13 nouveaux emoji féminins aux métiers variés 11 mai 2016 Petits
sans titre Il a sensiblement progressé puisqu’il est estimé à 26,8 % en 2013 contre 22,3 % en janvier 2012. La loi relative à la représentation équilibrée des femmes et des hommes au sein des conseils d’administration et de surveillance et à l’égalité professionnelle du 27 janvier 2011 a instauré une obligation de représentation équilibrée des femmes et des hommes au sein des conseils d’administration et de surveillance des grandes entreprises, cotées ou non, publiques ou privées. En janvier 2014, les entreprises concernées seront tenues de respecter un quota minimum de 20 % de femmes, puis de 40 % d’ici 2017. Pour les sociétés cotées, un seuil intermédiaire de 20 % est également exigé d’ici 2015. Le taux de femmes parmi les dirigeants salariés d’entreprise atteint 18,1 % en 2011. Cette proportion varie selon le secteur d’activité de 7,4 % dans la construction, à 19,9 % dans le commerce et 20,9 % dans les services. Dossier complet 2014 sur femmes.gouv.fr
S’inscrire | Concours Kaléïdo'scoop Vous avez entre 11 et 25 ans et vous écrivez, dessinez dans un journal ? Vous êtes au bon endroit car Kaléïdo’scoop, c’est LE concours national de la presse jeune, ouvert aux journaux collégiens, lycéens, étudiants et de quartier et de ville. Toutes les rédactions participantes peuvent tenter de gagner du matériel informatique, du mécénat de compétences, des rencontres avec des professionnel.le.s des médias, des stages, des cartes de presse jeune et bien plus encore ! Quoi qu’il arrive, chaque journal se verra recevoir une fiche conseil personnalisée, produite par un jury d’exception ! En plus d’une épreuve de presse écrite, le prix du « Meilleur Dessin de Presse » est ouvert à tous et ce dans chaque catégorie ! Pour s’inscrire, laissez-vous guider. Première étape : allez chercher votre meilleur numéro publié entre septembre 2016 et mars 2017, vous en aurez besoin pour la suite. Deuxième étape : remplissez le formulaire en ligne. Association Jets d’encre Concours Kaléïdo’scoop
Downloadable STEM Role Models Posters Celebrate Women Innovators As Illustrated By Women Artists Now at the end of its second season, Nevertheless, a truly WYSKy podcast that tells the stories of women who are transforming teaching and learning through technology, “commissioned another four female illustrators from South America, Africa, the Middle East and China” to create a new set of STEM Role Models posters for its growing collection. Nevertheless now offers a total of eight inspiring posters, each celebrating a different woman innovator everyone should know, and they’re all available to download now (scroll for larger poster images and download links). ***Editor’s Update 3.08.19: Posters are now available to download in eight languages as part of a special release for International Women’s Day – English, French, French Canadian, German, Italian, Spanish, Portuguese Brazilian, and Simplified Chinese “We’d love you to download the posters and print them out for your school or workplace. “We’ll be getting these posted translated into more languages soon. Dr. Dr. Artist: Xu Hui.
Le sport au féminin : quelle médiatisation ? - CLEMI Objectifs Prendre conscience que le sport féminin est moins reconnu et moins médiatisé que le sport masculin malgré les performances avérées. Textes de référence Nouveau socle commun Domaine 2 : Les méthodes et outils pour apprendre « L'élève maîtrise les techniques usuelles de l'information, de la documentation et des médias [...]. Domaine 3 : La formation de la personne et du citoyen« Ce domaine fait appel à l'apprentissage et à l'expérience des principes qui garantissent la liberté de tous [...] comme la liberté de conscience et d'expression, la tolérance réciproque, l'égalité entre les hommes et les femmes. » Matériel Une télévision et des extraits d'émissions de sports d'une dizaine de minutes maximum pour chaque séquence.Plusieurs exemplaires d'un même numéro de magazine spécialisé dans le sport féminin, et des magazines généralistes sur le sport.Des outils de recherche documentaire (encyclopédies, magazines spécialisés, recherche sur internet...). Déroulement 1. 2. a. b. Prolongement
Concours de "Unes" Le concours de "Unes" s'adresse aux élèves francophones des écoles, collèges et lycées. Les participants créent une "Une" de journal d'après une sélection de dépêches et d'images d'agences de l'actualité du jour. Le concours est organisé par le Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'informations (Clemi) en partenariat avec le pôle numérique de Créteil et l'AFP (Agence France Presse). Il se déroule par messagerie électronique et en ligne. Un concours ouvert à tous les élèves francophones Le concours de "Unes" est programmé pendant la semaine de la presse et des médias, le mardi 21 mars 2017.Des activités autour de l'éducation aux médias : développent l'esprit critique des élèves et l'analyse des faitssuscitent l'interrogation sur la provenance des sources Ce concours est ouvert aux jeunes francophones des écoles, collèges et lycées. S'inscrire au concours de "Unes" 2017 Une journée pour créer une "Une" de journal unique Pour les collèges et lycées Pour les écoles
Exposition femmes d'exception - Site de Corinne Guitteaud Powered by GDPR Cookie Compliance Résumé de la politique de confidentialité Ce site utilise des cookies afin que nous puissions vous fournir la meilleure expérience utilisateur possible. Femmes et médias d'information - Francetv Éducation Les médias ne renvoient pas toujours de la société une image qui reflète la réalité. Ce constat est particulièrement vrai de la place des femmes dans l’information, où elles souffrent encore d’une sous-représentation et d’une abondance de stéréotypes. Au cours de la présentation à la presse de la saison de France Télévisions fin août 2012, un collectif féministe, La Barbe, s’empare du micro pour ironiser sur la « juste prédominance masculine à l’antenne » et dénoncer l’absence de parité femmes-hommes sur les plateaux. En outre, depuis quelques années, rapports et études se succèdent pour déplorer la persistance de clichés sexistes dans les médias d’information. Il n’y aurait donc pas que dans les sitcoms, les pubs ou les jeux vidéo que l’image de la femme serait mise à mal. Quotidiens, journaux télévisés et matinales radio comporteraient, eux aussi, leur part d’ombre dans ce domaine. Trois hommes pour une femme Plus souvent observée, la télévision donne d’emblée le ton. Le genre de l'info
Le Printemps des poètes La thématique 2017: "Afrique(s) La thématique de la 19e édition est "Afrique(s)". Les participants à cet événement peuvent s'emparer de ce thème pour mettre en œuvre des actions spécifiques parmi lesquelles : Des correspondances scolaires Pour sa 19e édition, le Printemps des poètes propose aux établissements scolaires français d’entrer en correspondance avec des écoles d’Afrique francophone, et vice versa. PhotoPoème #4 Réaliser une photographie en écho à un poème contemporain. "On n’est pas sérieux quand on a 17 ans" Les lycéens sont invités à voter pour "leur" poème, parmi un corpus d’une dizaine de textes. Le Prix des lecteurs de "Lire et faire Lire" Il suffit d'inscrire son établissement pour faire découvrir la poésie contemporaine aux élèves grâce à l'intervention des bénévoles de "Lire et faire lire". Des actions à destination des élèves L'association Printemps des poètes, centre de ressources pour la poésie, coordonne la manifestation nationale. Pour tous les niveaux En primaire
Le jeu des stéréotypes – Flaubert and Co. Bonjour bonjour ! L’année s’achève et j’arrive au bout de ma progression annuelle en 3ème avec une séquence sur l’émancipation de la femme après la Seconde Guerre mondiale (Questionnement complémentaire > questionnement libre). Pour conclure cette séquence et faire le point sur ce qui a été appris, nous voulions travailler l’oral et notamment l’argumentation orale. Cinq activités sont proposées. Dans ce jeu, j’ai essayé d’aborder un panel de sujets plutôt larges et actuels, issus de problématiques contemporaines que les élèves peuvent comprendre. Vrai ou faux ? Cette première activité se base sur les stéréotypes de genres. On peut s’arrêter là ou bien leur demander d’argumenter. Cette activité peut être utilisée dans un premier temps en tant qu’introduction puisqu’elle ne permet pas de comptabiliser des points. Avant de lancer cette activité, je vous recommande tout de même de faire un point sur la tolérance et l’acceptation. Combien ? Un argument pour… Qui ? Info ou intox ? Le fichier