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Récupération des fichiers élèves dans BCDI - Réseau Canopé – Direction territoriale académies de Besançon et de Dijon

Cette récupération se décompose en trois étapes : Étape 1 : Exportation des élèves à partir de ScoNet ou SIECLE Étape 2 : Conversion du fichier CSV pour le mettre au format XML pour BCDI Étape 3 : Importation du fichier des emprunteurs dans BCDI Étape 1 : Exportation des élèves à partir de ScoNet ou SIECLE À l’administration, sur l’ordinateur où est installé Sconet ou SIECLE, faire une extraction de données selon le protocole suivant, pour le fichier emprunteurs à insérer dans bcdi. Une fois connecté à Sconet ou SIECLE : Choisissez « Accès base élèves » Choisissez ensuite soit : Année en préparation si le Rectorat n’a pas fait la bascule des élèves pour l’année en cours Année en cours si le Rectorat a fait la bascule des élèves pour l’année en cours. Remarque : suivant les académies, il semble que la procédure peut ensuite être différente : Procédures n°1 et n°2 : détails La suite est commune à toutes les académies : Attention ! Choix entre deux solutions possibles : 1. 2. Related:  Outils de gestion et tutorielsBCDI / e-sidocRessources cours M2 MEEF DOC UPV

Mettre à jour les emprunteurs en début d'année scolaire : fichier xml A chaque rentrée scolaire, des élèves arrivent, d’autres partent : une mise à jour des emprunteurs dans BCDI est nécessaire, tout particulièrement pour les élèves. La procédure de mise à jour se fait en plusieurs étapes : • 1ère étape : récupération du fichier des emprunteurs ; • 2ème étape : importation du fichier pour une mise à jour des emprunteurs dans BCDI ; • 3ème étape : traitement des emprunteurs mis à l’écart lors de la mise à jour. Important ! Cette mise à jour des emprunteurs dans BCDI, avec transfert dans e-sidoc, reste indispensable même si votre portail est interconnecté avec le GAR. Récupérer le fichier Emprunteurs 1er cas : votre établissement est éligible au GAR et l’interconnexion est activée Plusieurs sources peuvent être utilisées pour récupérer le fichier des utilisateurs à importer dans BCDI : • PRONOTE en mode hébergé, • Siècle ou un autre logiciel de scolarité, • ENT 2ème cas : votre établissement n’est pas éligible au GAR Important ! Attention !

Les Exemplaires sans Notice générale (hors perdus ou mis au pilon) Objectif : identifier les exemplaires, à l’exception des perdus et des mis au pilon, qui ne sont pas liés à une notice générale. A – Pourquoi corriger ? En principe : une notice générale, à l’exception des sites internet ou ressources en ligne, est liée à un ou plusieurs exemplaires. De la même manière, un exemplaire, excepté les mis au pilon ou perdus, est lié à une notice générale. Un exemplaire « En-service » sans Notice générale, ce n’est pas normal ! Conséquences pour les usagers : les informations fournies par le catalogue sont incomplètes (aucune donnée sur le document) si l’exemplaire est physiquement présent dans le fonds. Conséquences côté gestion : des difficultés peuvent survenir lors du prêt (réservations), du récolement et de la recherche gestionnaire. Les suppressions d’exemplaires sont déconseillées ! Dans BCDI, si on supprime des fiches Exemplaires, les N° d’exemplaire sont réattribués dans l’ordre inverse de la suppression. B – Utiliser l’harmonisation manuelle proposée

CDI 2020-2021 by jfiliol.pro on Genially J.FILIOL, professeure documentaliste sur une idée de Paul Rouffia, professeur documentaliste au lycée Docteur Lacroix de Narbonne belle rentrée à tous ! horaires Lundi, mardi, jeudi, vendredi8h15-17h30Mercredi 8h15-12h30 Les horaires sur cette présentation sont susceptibles de changer en début d'année.Le CDI peut être fermé pour des raisons pédagogiques, nous tenons au courant l'ensemble des usagers, par mail, sur le blog de l'ENT, sur le portail esidoc du CDI et par un affichage sur la porte du CDI.Un protocole CDI sera mis en place à partir de la rentrée. Le cdi en ligne cdilycée albert einstein Découvrez le CDI, ses différents espaces et les projets menés BILAN d'activités Nos actions pendant l'année 2019-2020 Pédagogie Formation à la recherche, SNT (principalement sur l'axe réseaux sociaux), HGGSP, préparation du grand oral, enseignement scientifique, orientation, projets culturels... Un projet, une idée à partager ? Les lectures d'été de la prof doc : j'ai lu, je vous conseille... Numérique

Pourquoi utiliser BCDI pour prêter les manuels scolaires Gérer le prêt des manuels scolaires aux élèves avec BCDI Pourquoi ce dossier technique ?. 1 Pourquoi utiliser BCDI pour prêter les manuels scolaires ?. Comment gérer le prêt des manuels scolaires avec BCDI ?. Préparer le travail : 1 Créer une nouvelle base sans thésaurus. 1 Créer un (ou des) administrateurs de cette base. 2 importer dans cette base les emprunteurs. 3 Organiser le travail lui-même. 3 Préparer éventuellement une station de travail pour le collègue qui fera le travail 3 Saisir les documents en créant les exemplaires. 3 Distribuer les livres aux élèves. 6 Editer des listes (optionnel) 6 Récupérer les livres en fin d’année. 9 Et l’année suivante ?. Il n’entre sans doute pas dans les attributions des documentalistes (Textes officiels) de gérer le prêt des manuels scolaires aux élèves et ce dossier technique n’a pas pour objectif de les y inciter… - il est possible d’éditer des listes variées - il est possible de contrôler les retours sans oubli tout en contrôlant l’état des exemplaires

InfodocLog, un logiciel au service des profs docs Le logiciel InfodocLog est développé en version stable depuis juin 2017, après deux ans de conception et de tests. L’objectif initial est de proposer un logiciel complet pour les professeurs documentalistes, à partir d’un besoin personnel de disposer d’une application en réseau qui permette de regrouper les outils qui ne sont pas dans les catalogues documentaires et dont on peine à disposer dans les ENT. Ainsi, InfodocLog comprend un module de fréquentation, qui reprend les fonctionnalités de CDIStat, un module de gestion d’emplois du temps, un module de formalisation de séquences pédagogiques, et un module d’évaluation pédagogique. Longtemps utilisateur de CDIStat, voyant qu’il n’était pas maintenu, j’ai travaillé sur la reprise de ses fonctionnalités, avec un autre langage de programmation, du PHP, et une interface en ligne. Le site officiel pour le téléchargement : Les tutoriels : L’univers IDDOCS :

cataloguer un document simple ou complexe (séries) Découvrez comment cataloguer un document dans BCDI, que cela soit un document simple (physique ou numérique) ou un document complexe (exemple des séries). La saisie dans le catalogue Les masques de catalogage dans BCDI sont scindés en deux onglets : un onglet pour enregistrer les références bibliographiques du document et un onglet regroupant les champs liés à l’analyse du contenu du document. Comment compléter l’onglet Description bibliographique : le menu de catalogage, le choix des caractéristiques du document, l’utilisation des index, les champs de relations et les fichiers autorité, les champs obligatoires. Comment compléter l’onglet Analyse documentaire : l’utilisation des index et des valeurs conseillées (nomenclatures), les descripteurs du thésaurus. Comment exemplariser un document : les champs de gestion d’un exemplaire, créer de nouveaux exemplaires. Le catalogage d’un livre numérique

Bulletin de rentrée du CDI by CDI Dr Lacroix on Genially Bulletin de rentrée du CDI,Horaires du CDILUNDI-MARDI8H-17HMERCREDI-JEUDI VENDREDI8H-12H / 13H-17H,@prouffia,CDILACROIX,Rentrée littéraire. Dans la valise du CDI: le Doc. a lu et aimé ...,Textes officielsProtocole B.O.,EMI / Numérique,Collaborer avec le prof Doc,ORIENTATION,SNT,HGGSP,Education à l'image,Presse en ligne,8 photographes présentent "leur" photo du confinement,Expositions en ligne de la Nuit de Arles 2020,Pendant la durée du festival rencontres et expositions en ligne,La maison Européenne de la photographie propose des rssources en ligne,Lettre de rentrée,Textes parus dans l'été... et un peu plus...,Généralisation de PIX,Rentrée scolaire 2020 - Plan de continuité pédagogique,BAC, Modalités d'organisation du contrôle continu session 2021,Programmes et rssources,Protocole de rentrée,Stagiaires acad Montpellier,LA RENTREE LITTERAIRE AU CDI,Le Documentaliste a lu et aimé...

Le desherbage au CDI : éléments pratiques selon la nature des documents Fiche établie en mai 2001 grâce à la collaboration de documentalistes de Périgueux (24) Il doit être basé sur les principes suivants : Le service de documentation n'est pas un service d'archives. Il y a des institutions spécialisées dans la Mémoire -Archives départementales -Bibliothèques municipales auxquelles on peut faire des dons. Une documentation périmée ou vieillie est responsable de la désaffectation du CDI par les élèves, participe de l'échec scolaire et de l'inappétence à la lecture, et donne une idée passéiste de la littérature de jeunesse. Partie intégrante de la stratégie documentaire, toute élimination doit être régulière et complétée par une politique d'acquisitions dans le même secteur. Les manuels scolaires Doivent correspondre à la réactualisation des programmes. Les périodiques Nous proposons une série de dates "butoir", mais il est évident que chacun doit moduler en fonction des utilisations développées dans l'établissement. -Lycées : 5 ans. Revues pédagogiques : 5 ans.

e-sidoc et Pronote désormais interconnectés - Solutions documentaires Depuis 2017, Canopé Solutions documentaires et Index Education proposent l’interconnexion entre e-sidoc et PRONOTE. Grâce à cette collaboration, le système d’information de votre établissement est renforcé aux bénéfices des usages des élèves et des enseignants. L’intégration d’e-sidoc dans PRONOTE vise à faciliter la vie et les usages des utilisateurs (élèves, enseignants et les autres personnels). Elle peut être mise en place même si votre établissement dispose d’un ENT. Pour comprendre l’intérêt d’intégrer e-sidoc dans PRONOTE Pour mettre en place l’interconnexion entre e-sidoc et PRONOTE Votre portail e-sidoc présent depuis la page d’accueil de PRONOTE Cette fonction permet d’augmenter la visibilité et l’usage du moteur de recherche e-sidoc depuis PRONOTE. Saisie d’une recherche simple depuis le widget e-sidoc de sa page d’accueil PRONOTE d’un enseignant Résultat d’une recherche saisie depuis la page d’accueil de PRONOTE3 Interface d’administration du chef d’établissement de PRONOTE

CANOPÉ Académie d'Orléans-Tours - e-sidoc CANOPÉ Académie d'Orléans-Toursle réseau de création et d’accompagnement pédagogiques Retour e-sidoc e-sidoc Tutoriels pour le portail documentaire e-sidoc Voici un ensemble de tutoriels concernant le portail documentaire e-sidoc édité par le Canopé de l'académie de Poitiers. Insérez votre catalogue e-sidoc sur la page Facebook de votre CDI [pdf]Créer une barre de recherche e-sidoc pour Firefox et Chrome [pdf]Créer un widget Netvibes d'interrogation de votre base documentaire [pdf]Ajouter e-sidoc dans le moteur de recherche de Firefox [pdf]Comment créer des nouveautés, coups de coeur ou carrousel pour e-sidoc ? A noter : le Canopé de l'académie de Poitiers met à votre disposition une série de tutoriels très exhaustifs sur la publication de contenus sur e-sidoc : : Autres tutoriels utiles pour les documentalistes Tutoriel Europresse [pdf]Tutoriel Audacity [pdf]Tutoriel Video Download Helper [pdf] Cookies management panel Preference for all services

gérer le prêt de série et des fonds temporaires Découvrez la gestion du prêt dans BCDI pour le cas des séries de lecture suivie (séries gérées avec le module prévu à cet effet), des fonds temporaires (exemple des fonds prêtés par la BDP). Le prêt et le retour de série Le prêt de série : prêter un ensemble d’exemplaires de série à une classe ou un groupe d’élèves sous la responsabilité d’un(e) enseignant(e). Le retour de série : rapporter un ensemble d’exemplaires de série empruntés par une classe ou un groupe d’élèves sous la responsabilité d’un(e) enseignant(e). La gestion des retards pour les séries : le rappel à deux niveaux pour le cas des prêts de série. Le prêt des fonds temporaires L’entrée d’un fonds : faire entrer dans BCDI des exemplaires en provenance d’une BDP par exemple à des fins de prêt et de statistiques. La sortie d’un fonds : faire sortir de BCDI des exemplaires en provenance d’une BDP, afin de les rendre à la structure de prêt.

Module d'autoformation Objectifs comprendre le fonctionnement du dispositif d’hébergement académique centralisé des bases documentaires BCDI, les nouvelles modalités d’utilisation du logiciel ainsi que les possibilités offertes. Conditions d'accès - exercer comme professeur-documentaliste dans un établissement scolaire de la région Languedoc-Roussillon - connaître le n° RNE de son établissement (exemple : 0110123A) - disposer d'une adresse mél CDI académique (c'est à dire de type cdi.RNE@ac-montpellier.fr) HAB, kesako ? Pour plus de facilité lors de nos échanges, nous utiliserons souvent le sigle HAB. Habitation en Aluminium et Bois Vrai Faux Incorrect ! Exact ! Hautes Archives des Bibliothèques Hébergement Académique BCDI Félicitations, c'est la bonne réponse. Retenez bien le sigle HAB car nous l'emploierons souvent dans nos messages de communication pour vous parler de l'Hébergement Académique BCDI. Barbara Loup, CRDP de l'académie de Montpellier

Site du thésaurus Motbis du Réseau Canopé MOTBIS, un thésaurus pour l'Education nationale Langage contrôlé pour indexer, échanger, rechercher l'information éducative ;Langage au service des différents acteurs de l'éducation : élèves, enseignants-documentalistes, enseignants, personnel administratif ;Langage spécialisé dans le domaine éducatif et représentatif des sciences de l'éducation et des contenus de l'enseignement général français ;Langage de référence utilisé dans les CDI des collèges et lycées, les ESPE, le réseau des CDI de l'enseignement agricole et dans l'ensemble de Réseau Canopé (ex-SCEREN) ;Langage enrichi et mis à jour par des spécialistes de la documentation et du domaine éducatif, coordonné par Canopé Chasseneuil (ex-CNDP). Où trouver MOTBIS ? La consultation de Motbis est possible et gratuite en ligne (cf. Thesagri, un thésaurus pour l’enseignement agricole

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