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Aider les élèves à apprendre leurs mots : 21 idées

Aider les élèves à apprendre leurs mots : 21 idées
Apprendre des mots à la maison ce n'est pas toujours facile. Je les lis, lis et relis. Papa me les dicte. Je les relis,relis et re-relis. Alors voici quelques alternatives pour apprendre (des mots ou autre chose en fin de compte) de manière un peu plus ludique et détendue... et en faisant appel à tous ses sens. Version A4 : Télécharger « Idées pour apprendre ses mots.pdf » Version A3 à imprimer en recto verso pour faire un livret : Télécharger « Idées pour apprendre ses mots A3.pdf » Pour les enseignants : D'autres super pistes dans cet article : Mémoriser l'orthographe des mots : Orthographe illustrée et comptines orthographiques Et un article court mais riche en réflexion sur la manière dont on devrait choisir les mots à faire apprendre à nos élèves. Et en bonus, une capsule vidéo de Josiane Caron, ergothérapeute : 4 façons d'apprendre ses mots de vocabulaire en bougeant (Parce que certains enfants ont besoin de bouger pour se concentrer et apprendre) Et vous ? Related:  Lecturesalle302

Lecture Piano Fiches du soir - CP Je rempile l'année prochaine avec Lecture Piano, des éditions Retz. Je vais au rythme d'un son pour 2 jours. Pour les sons simples (jusqu'au g), je donne à mes élèves une fiche du soir, qui se glisse dans un porte-vues, et qui reprend ce qui a été vu en classe : les syllabes combinées avec le son, des mots et des phrases. Cela nous emmène jusqu'à la fin du 1er trimestre. Ainsi, nous lisons la page du manuel le jour 1 et ma fiche le jour 2. A partir de janvier, quand nous attaquons les sons complexes, je ne fais plus de fiches du soir, car la quantité à lire dans le manuel devient conséquente : 2 pages entières. Voici les fiches du soir correspondant aux 17 premiers sons simples de la méthode : Télécharger « 1. les voyelles a i y o u e é è - Zaubette.pdf » Télécharger « 2. l - Zaubette.pdf » Télécharger « 3. f - Zaubette.pdf » Télécharger « 4. ch - Zaubette.pdf » Télécharger « 5. s - Zaubette.pdf » Télécharger « 6. m - Zaubette.pdf » Télécharger « 7. r - Zaubette.pdf »

99 dessins pour ne plus faire de fautes «Cession» ou «session»? «Filtre» ou «philtre»? «Pause» ou «pose»? «Ballade» ou «balade»? Et où mettre l’accent sur «chômage» et «diplôme»? Voici les dessins efficaces du livre « 99 dessins pour ne plus faire de fautes » qu’il vous suffit de mémoriser pour ne plus jamais faire la faute. 99 dessins pour ne plus faire de fautes De Sandrine CAMPESE – Les Éditions de l’Opportun Mars 2015. 9,90 euros. editionsopportun.com via 20minutes Se laver les mains, les gestes barrières pour éviter les virus Avoir une bonne hygiène corporelle est très important pour se protéger de virus et pour protéger les autres. En 2020, de nombreux habitants dans le monde ont dû rester confinés, enfermés chez eux pour se protéger du Coronavirus, Covid 19. Toutes les réponses à tes questions sur le Covid 19 sont ICI. Des activités pour t'amuser avec les copains à l'école, dans ton quartier en gardant les distances : Pour les Loulous de la maternelle : Voici des vidéos et des affiches publiées sur la récré des ptits loups. Cette première vidéo explique la transmission du virus et les gestes barrières : Une comptine pour les petits Loulous à chanter pendant le lavage des mains : Une affiche pour bien te souvenir : Pour les Loulous dès le CP : Voici des règles d'hygiène essentielles que tu dois connaitre, que tu dois respecter pour te protéger et pour protéger ta famille, tes amis, ton maitre, ta maitresse... Voici les conseils du gouvernement : Tu as découvert "Coco virus" dans l'article sur le Coronavirus.

Méthode de lecture Piano - Kaly et ses petits secrets d'école L'année prochaine, pour mes CP j'adopte la méthode de lecture Piano de chez Retz. Je l'utiliserai pour l'étude du code principalement. Pour l'écriture, la compréhension, la production d'écrits j'utiliserai d'autres supports. Il y a pas mal de ressources sur le site compagnon mais le guide du maitre est vraiment très léger. Je vous présente donc les outils que j'ai créés à partir des ressources disponibles: La programmation Avec ma collègue, nous avons décidé de rajouter quelques mots-outils en plus de ceux proposés par la méthode. La nouvelle programmation 2019-2020 est ici. Les affichages Merci à Lire Ecrire Compter pour son affichage des sons avec les gestes Borel-Maisonny. Les nouveaux affichages 2019-2020 sont ici. Les sons simples: Les sons complexes (MAJ du 28/08/18): Les phrases découverte des sons à venir.... Les fiches de préparation pour compléter le Guide du Maitre Les consonnes sont là et ici. Suite à venir.... Le cahier d'exercices N'hésitez pas à me dire si vous voyez des coquilles.

Décomposition Additive – Ateliers d’inspiration Montessori…ou pas… Bonsoir, Je sais que ce fichier est attendu, ce sera donc le premier d’une longue série… après rangement de mon pc, j’ai pris le temps de finaliser des ateliers qui vont seront donc partagés ces jours prochains. Pour celui-ci l’enfant devra reconstituer les cartes puzzles comme sur le modèle ci-dessous. Cet atelier conviendra du cycle1 au cycle2. Il peut être adapté au niveau de l’enfant, soit on utilise les cartes « côté dessins » (l’enfant pourra dénombrer pour vérifier), soit « côté nombres » et l’autre face servira dans ce cas d’autocorrection. N’oubliez pas d’imprimer en recto-verso (retourner sur bords longs). • Pour télécharger le fichier, c’est ici: Décompositions additives 2-10 WordPress: J'aime chargement… Articles similaires Jeu de Bataille des Additions Bonjour, Vous allez me dire que je suis obsédée par le calcul mental mais je pense que c'est un atout indispensable. Dans "Calcul Mental" Calcul Mental -Collections de Points- Jeu de la Punta (Calcul Mental)

Lecture Piano : une année d’ateliers autonomes Les ateliers « écrire la syllabe manquante » sont disponibles pour les voyelles et consonnes longues EstelleDocs partage sur son blog les ateliers que je n’ai pas mis en ligne. Pour les retrouver, suivez ce lien ! J’ai longtemps attendu avant de publier cet article car il m’a fallu du temps pour créer ou chercher les ressources dont j’avais besoin. Cela faisait un moment que je fonctionnais avec des activités autonomes mais il manquait des repères aux élèves pour se situer dans leur progression et savoir vers quelle activité se diriger pour franchir une étape supplémentaire ou consolider une compétence encore fragile. C’est désormais chose faite avec l’élaboration d’un outil qui se situe à mi-chemin entre le cahier d’ateliers que j’utilisais précédemment et le référentiel de ceintures de compétences que l’on voit se développer de plus en plus. J’explique dans un autre article comment je mets en place les ateliers dans ma classe. Je partage maintenant les activités, ceinture par ceinture,

Les petits conteurs : 15 films d'animation éducatifs pour enfants La rentrée est officiellement commencée! Soudainement, le fameux « métro-boulot-(verre de vin)-dodo » ressemble davantage à « mini-fourgonnette-école-boulot-natation-souper-devoirs-préparation des lunchs-dodo ». Ça vous dit quelque chose? Heureusement, malgré nos horaires de fou, il nous reste encore quelques plages libres pour passer du temps de qualité en famille. La collection Les petits conteurs Produits dans les années 2000, les films de la collection Les petits conteurs s’adressent aux 5 à 9 ans et misent sur une animation dynamique pour porter à l’écran les récits de diverses communautés culturelles. Ces courts métrages d’animation permettent aux parents et aux professeurs d’aborder des sujets importants avec les enfants, tels que la diversité, la différence, l’ouverture vers le monde, le courage et l’estime de soi. La collection compte quinze films en tout. Des roses chantent sur la nouvelle neige Venue de loin Fais bien attention! Fais bien attention! Des lumières pour Gita

Boîte à outils pour l'apprentissage du code en lecture - écriture - MS-GS-CP-CE1 - Enseignement spécialisé - Remédiation - mallette Cette mallette propose un ensemble d’outils collectifs et individuels, pour faciliter l’apprentissage du code, ainsi que son entraînement et sa remédiation avec des enfants plus fragiles. La démarche, préconisée à partir de ces outils et largement expérimentée en classe, permet d’étudier le code dès la MS jusqu'en CE1. Elle s’adresse à tous les professionnels impliqués dans l’enseignement de la lecture (enseignants spécialisés, équipes de cycle 2, orthophonistes, membres de structures de lutte contre l'illettrisme, aides éducateurs…) qui cherchent des outils cohérents d'automatisation du décodage. Les activités décrites donnent à l’apprenti lecteur les moyens d'acquérir les « outils du décodage ». Elles permettent de renforcer, grâce à un mot référent fort qui sert de lien phonologique indissociable, la mémorisation en lecture et en écriture : Elles favorisent par ailleurs l’entraînement à la combinatoire et l’acquisition des correspondances graphophonologiques.

Être à l'écoute de son corps par la respiration et la visualisation | Parentips Le conte que vous allez écouter est une relaxation allongée guidée, afin de bien comprendre les mécanismes qu’induisent la respiration et l’attention mentale posée sur chaque point du corps. C’est une manière de s’approprier son schéma corporel et de prêter plus d’attention à sa respiration et son pouvoir d’apaisement sur les muscles, les émotions, le mental. Le conte d'aujourd'hui s'intitule "Le papillon près de la cascade". La relaxation qu'il met en place amène des répétitions, c’est exprès. Cela oblige à un lâcher-prise mental pour celui qui écoute. La vigilance s’abaisse, il y a comme un mouvement de balancier hypnotique qui se crée durant la lecture. Se relaxer par la respiration et la visualisation est un moyen idéal pour permettre à votre enfant d'écouter son corps, de ses possibilités et de ses envies. Retrouvez 8 séances de relaxations à faire en famille dans le nouvel ouvrage de Gilles Diederichs Petites relaxations en famille.

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