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Professeur documentaliste, c'est un métier !

Professeur documentaliste, c'est un métier !
Circulaire de missions : vers une publication du texte ? Le 3ème (et dernier) groupe de travail relatif aux missions des professeurs documentalistes s’est réuni jeudi 26 janvier dernier. En introduction, le SNES-FSU a acté un certain nombre d’avancées dont la plupart émane des propositions d’amendement du SNES. Il a aussi pointé les inquiétudes de la profession sur le comportement managérial de certains chefs d’établissement. Il a enfin interrogé la DGESCO sur le calendrier de publication de la future circulaire. Sur ce dernier point, la réponse a été claire et sans ambiguïté, cette 3ème réunion sera bien la dernière et la publication est prévue pour le mois de février. Des avancées… Les avancées que le SNES-FSU a obtenues sont le fruit d’une réflexion de plusieurs semaines et d’amendements des différents projets successifs. ... mais des inquiétudes Un compte-rendu complet de nos remarques, nos interventions et nos propositions sera mis en ligne très rapidement.

https://www.snes.edu/Professeur-documentaliste-bientot-une-nouvelle-circulaire-de-missions.html

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Circulaire "missions" des profs-docs : le SE-Unsa obtient des avancées mais veut aller plus loin - ENSEIGNANTS DE L'UNSA Le SE-Unsa, depuis plusieurs années, a fait de l’égalité entre les professeurs documentalistes et les autres professeurs des lycées et des collèges un axe fort de son action syndicale. À ce titre, la redéfinition des missions des professeurs documentalistes, pour actualiser la circulaire datant de 1986, doit être l’occasion de reconnaître la diversité des missions des professeurs documentalistes, et de renforcer leur rôle pédagogique et éducatif. Fidèles à leur démarche syndicale constructive, les enseignants de l’Unsa ont proposé de nombreux amendements pour obtenir des avancées sur un texte initialement déséquilibré et incomplet : se réfugier dans l’opposition et l’incantation sans rien proposer n’est pas la meilleure façon de défendre une conception ambitieuse du métier de professeur documentaliste. Ainsi, nous avons obtenu la mention « d’activités d’enseignement » et de « co-enseignement » dans le titre I de la circulaire.

Google, Facebook, Microsoft… Comment contourner l'espionnage de la NSA ? Microsoft, Yahoo!, Google, Facebook, PalTalk, AOL, Skype, YouTube, Apple... La liste des entreprises compromises dans le scandale Prism, du nom de ce vaste programme d'espionnage élaboré depuis 2007 par la NSA, l'agence de sécurité nationale américaine, a de quoi faire frémir. A travers elles, c'est toute votre vie numérique, et parfois davantage, qui se retrouve dans la ligne de mire de Big Brother. Heureusement, il y a encore une vie en ligne en dehors des services de ces neuf géants du web. Vous saviez déjà comment plaquer Google.

Socle commun de connaissances, de compétences et de culture <div>Source : Page web du Socle commun </div><div>education.gouv.fr</div>www.education.gouv.frRetrouvez ce texte r&eacute;glementaire sur la page du Bulletin officiel <div>Domaine 1 : les langages pour penser et communiquer</div><div><br></div><div>Le domaine des langages pour penser et communiquer recouvre quatre types de langage, qui sont à la fois des objets de savoir et des outils : la langue française ; les langues vivantes étrangères ou régionales ; les langages mathématiques, scientifiques et informatiques ; les langages des arts et du corps. Ce domaine permet l'accès à d'autres savoirs et à une culture rendant possible l'exercice de l'esprit critique ; il implique la maîtrise de codes, de règles, de systèmes de signes et de représentations. Il met en jeu des connaissances et des compétences qui sont sollicitées comme outils de pensée, de communication, d'expression et de travail et qui sont utilisées dans tous les champs du savoir et dans la plupart des activités.

Le référentiel de compétences des métiers du professorat et de l'éducation La liste des compétences que les professeurs, professeurs documentalistes et conseillers principaux d'éducation doivent maîtriser pour l'exercice de leur métier est publiée au Bulletin officiel du 25 juillet 2013. Ce référentiel de compétences a plusieurs objectifs : affirmer que tous les personnels concourent à des objectifs communs et peuvent se référer à la culture commune de leur professionreconnaître la spécificité des métiers du professorat et de l'éducation, dans leur contexte d'exerciceidentifier les compétences professionnelles attendues. Celles-ci s'acquièrent et s'approfondissent dès la formation initiale et se poursuivent tout au long de la carrière par l'expérience professionnelle et l'apport de la formation continue

Référentiels Métiers Pour mieux se préparer aux concours, connaître les métiers occupés lorsqu’on est en poste, préparer son oral de motivation professionnelle, voici une liste détaillée (mais non exhaustive) de référentiels métiers et de sources sur le métier et l’identité professionnelle. Référentiels transversaux Le répertoire des Métiers du Ministère de la Culture et de la CommunicationLa nouvelle Branche d’Activité Professionnelle F du référentiel Métier Référens est en ligne sur le site du Ministère de l’Education Nationale. 10 applications gratuites pour flouter ou dissimuler un visage dans une photo ou une vidéo Pour respecter le Droit à l’image et à la vie privée en vigueur, pour des convenances pédagogiques aussi, les techniques de floutage ou de dissimulation du visage sont parfois nécessaires à employer dans des photos et vidéos. NetPublic a sélectionné ci-dessous 10 applications gratuites pour flouter ou dissimuler un visage dans une photo ou une vidéo. Le choix a été effectué avec des applications et solutions en ligne faciles à prendre en main, gratuites et à utiliser soit en ligne, soit via une application mobile (pour Android et/ou iOS ; cela est précisé). Outils en ligne Facepixelizer Facepixelizer est un éditeur d’image spécialisé dans le masquage et l’anonymisation d’images.

L'éducation aux médias et à l'information (EMI) dans l'académie de Besançon Ressources et présentation proposés lors de la journée de réseau des professeurs documentalistes nord Franche Comté à Canopé Belfort le 28 janvier 2016. Textes de référence : Référentiels et matrice : Seconde générale et technologique - Seconde générale et technologique Horaires des enseignements de la classe de seconde générale et technologique Tableau des horaires des enseignements Une classe de détermination La classe de seconde a pour objectif de laisser aux élèves les choix les plus ouverts possibles. Elle leur dispense une culture générale commune, tout en leur permettant de découvrir de nouveaux domaines littéraires, économiques, scientifiques ou technologiques. Elle associe :

CDI : Centre de Développement d’Idées Le professeur documentaliste exerce un métier à la fois central et à part dans un établissement scolaire, dans une géométrie variable selon le contexte et la manière d’exercer la fonction. Fred Yvetot nous raconte cette profession éminemment éducative où aucun jour ne ressemble à son lendemain. Rencontre avec une documentaliste avant tout enseignante. Le collège de la Chaussonière à Saint-Martin-des-Champs est au confluent des quartiers qui irriguent la ville, entre campagne et cités, accueillant des élèves aux origines diverses, filles et fils d’agriculteurs ou de chômeurs, de cadres moyens ou d’ouvriers.

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