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Herramientas web 2.0 en Educación

Herramientas web 2.0 en Educación
En esta entrada de hoy traigo un recopilatorio de herramientas web 2.0 que utilizo habitualmente en mi profesión docente. Soy del pensar que no debemos centrar o focalizar nuestra atención en las herramientas, pero si considero que debemos conocerlas o al menos que posibilidades nos ofrecen para llegado el momento en que necesitemos una u otra, conozcamos cual nos puede venir bien. No se trata de utilizarlas porqué sí, sino de cuando se genere una necesidad o una oportunidad de dar un valor añadido al aprendizaje, hacer uso de ellas con conocimiento de causa. Pueden ayudar en nuestros alumnos y en nosotros mismos a generar facilidad, comodidad, inmediatez, un aprendizaje más eficaz, motivación, ilusión, incluso pasión, fomentar e incentivar la creatividad, potenciar habilidades y destrezas, llegar a ser más productivos, a liderar y gestionar, y un largo etc. Inicialmente las herramientas web 2.0 cumplían unos requisitos que hoy en día por uno u otro motivo ya no cumplen todas ellas. Related:  Recursos, herramientasTIC

17 herramientas para crear actividades educativas interactivas | Educación y Cultura AZ Te presentamos 17 herramientas para crear actividades educativas interactivas. 1. EducaPlay: para crear actividades educativas online de todo tipo e incrustarlas en tu blog o web. 2. Cómo educar en las inteligencias múltiples a través de las TIC La teoría de las Inteligencias Múltiples afirma que los seres humanos no disponemos de una sola inteligencia de la que derivan todas nuestras habilidades intelectuales, sino que tenemos varias de ellas, distribuidas en diferentes áreas de nuestro cerebro, y que son capaces de trabajar tanto de forma individual como interconectada. Un conjunto de Inteligencias Múltiples que pueden desarrollarse provechosamente hasta alcanzar lo que podríamos considerar “talentos”, gracias a factores como nuestra predisposición genética, experiencias vitales, entorno cultural y, también, a la creación de contextos en los que se den las condiciones necesarias para su buen desarrollo. Es el caso del entorno educativo, un contexto privilegiado por ofrecer numerosas posibilidades para el desarrollo de las Inteligencias Múltiples del alumnado gracias, en parte, a las Tecnologías de la Información y la Comunicación, o TIC. Las Inteligencias Múltiples – La musical, con la que captamos tonos, ritmo y timbre.

#Herramientas Kit Básico del curador personal de contenidos. No todo el mundo tiene ganas, o tiempo, o disfruta de la búsqueda de buenos contenidos. Pero todos, si no queremos perdernos en la jungla de contenidos que llevan a la infoxicación, debemos localizar, al menos,A los principales influencers (suelen serlo por la calidad de los contenidos que comparten) Y a aquellas personas que nos agreguen o decidamos agregar porque comparten contenidos de calidad sobre los temas de nuestro interés y, en el mejor de los casos, nos enriquecen y simplifican esa información valiosa y útil que deseamos obtener: los content curators (si deseas profundizar en la curación de contenidos, recomiendo seguir a Javier Guallar, @jguallar en Los Content Curators). No obstante, todos deberíamos ser capaces de desarrollar unas cualidades mínimas y un conocimiento de herramientas básicas que nos permitan encontrar contenidos de calidad sin recurrir necesaria y directamente a otras personas. Pero no sólo eso. 1. 2. 3. 4. 5.

Competencia Digital Educativa El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado es la Unidad del Ministerio de Educación y Formación Profesional que trabaja en colaboración con administraciones e instituciones educativas para avanzar hacia una educación digitalmente competente en torno a tres ámbitos: Competencia Digital del Alumnado: este ámbito está enfocado a analizar esta competencia en el alumnado de todos los niveles educativos no universitarios, a diseñar estudios e informes, así como a poner en marcha iniciativas de formación y colaboración con las familias para promover este aprendizaje. Su adquisición se desarrolla a través de la Ley Orgánica 3/2020 (LOMLOE), por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Accede al trabajo en materia de Competencia Digital Educativa de INTEF

Averroes La Consejería de Educación y Deporte ha publicado las Instrucciones de 13 de marzo de 2020 con objeto de favorecer la continuidad de los procesos de enseñanzaaprendizaje y garantizar la organización y funcionamiento de los centros durante el periodo de suspensión de la actividad docente presencial... El 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No-violencia y la Paz, con el objetivo de recordar e impulsar el compromiso de los centros educativos con la difusión de la cultura de paz. La Consejería de Educación y Deporte anima a los centros andaluces a compartir las actividades que estén... La Consejería de Educación ha concedido los galardones de la XXXI edición del Concurso para el Fomento de la Investigación e Innovación Educativa, en sus dos modalidades de Premio Joaquín Guichot, sobre Andalucía y su cultura, y Premio Antonio Domínguez Ortiz, sobre innovación y mejora de la...

100 herramientas TIC y blogs educativos que no te puedes perder si eres docente He realizado una selección de 100 herramientas TIC y blogs educativos para docentes. Espero que os sirvan. ¿Cuáles añadiríais vosotros? 40. EL BLOG DE SALVAROJ – Reflexiones educativas que todo docente tendría que leer. 41. EDUCACYL ZONA ALUMNOS SECUNDARIA - Fantásticos recursos y actividades interactivas del portal de educación de la Junta de Castilla y León. 42. Robótica educativa La gran mayoría de trabajos actuales y del futuro no podrán ser ejecutados por una sola persona. Será necesario trabajar en equipo y ser capaces de dar lo mejor de cada miembro del mismo. Las empresas actuales buscan personas que quieran aceptar nuevos retos y conducir a sus equipos de trabajo hacia el éxito. Se necesitan buenos líderes, capaces de motivar a sus equipos para dar lo mejor de sí mismos. Emprender no es sólo crear nuevos negocios. En otras culturas, equivocarse está bien valorado, ya que significa que lo has intentado y que has adquirido experiencia. No encontrar la respuesta correcta rápido genera frustración que lleva a fuertes emociones en muchas ocasiones. Nuestros hijos e hijas deben ser capaces de cuestionar la información que reciben, con criterios razonados. La creatividad surge cuando se cuestionan las afirmaciones que se nos plantean como invariables. Nuestros alumnos aprenden que sin esfuerzo no hay recompensa. Es una habilidad muy importante.

Selección de herramientas TIC para el Aprendizaje Basado en Proyectos Detalles Publicado: 17 Febrero 2017 A estas alturas todos sabemos que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) empleadas en el aula por sí solas no siginifican nada; sin embargo, aplicadas a metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) resultan un elemento imprescindible que puede ser implementado en cada una de las fases que constituyen el proceso (diseño, desarrollo, elaboración del producto final, evaluación...), convirtiéndose en Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC). La elección de unas u otras herramientas dependerá de la naturaleza del proyecto que queramos desarrollar, de los recursos tecnológicos con los que cuente nuestro centro o de nuestra destreza en su manejo. Siguiendo esta premisa, para el artículo de hoy hemos preparado una selección herramientas TIC ajustadas a cada una de las fases de que se compone el ABP. Podéis descargaros una adaptación de este documento aquí. Planificación (gestión de tareas) Google Drive.

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