Educador Marista - El Pequeño Edison Menu principal Física. Los experimentos incluidos en esta sección permiten explorar las cualidades físicas de la materia y su entorno. Se exploran conceptos tales como adhesión, presión, peso, movimiento, balance, energía y más. El poder capilar Un mar de aire Balance imposible Estática en movimiento El peso del aire Chorros inclinados El camino del sol Presión increíble Más experimentos Tipos de energía: una explicación acerca de las diferentes clases de energía. Mide tu tiempo de reacción . El mar de aire. El Ludión o Diablillo de Descartes. ¿Flota o se hunde? Lanzacohetes de vinagre La piel del agua El pecesillo flotador Bote de Vapor Un termómetro Un huevo que flota en el agua 15 experimentos con energía La energía dentro de un cacahuate. Cocina solar El motor eléctrico La energía nuclear . Trabajos prácticos sobre fuentes de energía (link). Trabajos con tubo de vidrio . Mini horno solar. Batería de Limón. Chispitas. ( Versión Flash ) Cómo producir chispas cuantas veces quieras. Electrólisis. Efecto Invernadero. !
BLOG DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA: TECNOLOGÍA 1º E.S.O. Este año comienza el proyecto bilingüe en la asignatura de Tecnología de 1º ESO. Este, desarrollará los siguientes temas en inglés: TEMA 1: Techonological Processes.TEMA 3: Materials, wood and its derivatives.TEMA 9: Hardware and peripherical devices.TEMA 10: SoftwareTEMA 12: The Internet Cada uno de estos temas, que se desarrollarán en el aula virtual, tendrán: Apuntes teóricos en inglés utilizando libros digitales.Flash cards desarrolladas en Prezi.Audios en inglés.Lecturas en inglés. En este enlace tenéis los temas de la asignatura, los proyectos que se van a realizar a lo largo del año y los criterios de evaluación. Primer trimestre: EscenarioConstrucción de la maqueta de un escenario y su sistema de iluminación. El desarrollo de la unidad se realizará a través de los apuntes que podrás encontrar en el aula virtual. En este tema desarrollaremos los conocimientos básicos del dibujo técnico, así como adquirir habilidades con los diferentes instrumentos de dibujo. Librosvivos.net:
LA REPRODUCCIÓN HUMANA Este blog será un lugar de encuentro para tod@s nosotr@s donde podremos investigar y comentar los temas que vamos viendo en clase miércoles, 21 de enero de 2009 Hemos empezado a ver el tema de la Reproducción Humana así que ya comenzamos un poquito de información para que podamos ir investigando y averiguando muchas cositas y resolviendo nuestras pequeñas dudas. La reproducción humana es de tipo sexual, ya que intervienen los dos sexos: masculino y femenino. Aquí les dejo unos vídeos bastante ilustrativos sobre este tema: El nacimiento 1 El nacimiento 2 - Continuación- El nacimiento 3 - Continuación- Este vídeo muestra el camino que siguen los espermatozoides hasta llegar al óvula a fecundarlo. Este último vídeo muestra la fecundación de un feto normal y también de gemelos. Por último dos páginas educativas sobre la gestación. Yera
Structures. Shell structures and Frame structure, A structure is a group of elements somehow united to support a load with stability. Examples of structures are bridges, electricity pylons or dams. Can you think of others?. Well, you'll probably think of tall buildings or long bridges, but there are also other examples such as chairs or tables that we use every day. Even an egg has a structure. In the image on the left, a modem skyscraper with two main structure a) A skeleton, or frame, made of steel. b) The “skin of the skyscraper " is the walls that are made of glass panels and thin concrete sheets. All structures must be capable of withstanding the loads and forces for which they are designed. Structures classifications: Shell structures and Frame structure A shell structure is one in which the strength reloads into the outer surface. In a structure the form is very important. Test: Get an egg and place it vertically between your index finger and your thumb. Sometime we use objects that are a combination of both structures. point ).
LA REPRODUCCION HUMANA Hola a todos. Hablar de la reproducción humana es hablar de algo realmente maravilloso: El comienzo de una nueva vida. Es por eso que en esta ocasión les presento una sugerencia de como trabajar este tema en la escuela primaria. Básicamente está dirigido a maestros y alumnos de sexto grado, pero igual puede funcionar con otros grados, todo depende de las adecuaciones que realicemos al respecto. Pues bien, sin más preámbulo, les presento el siguiente trabajo basado en una planeación multimodal. Espero les sea de utilidad. Se pretende que al finalizar este tema, los alumnos de sexto grado, sean capaces de reconocer algunas relaciones entre diferentes aparatos y sistemas el cuerpo humano, cómo funcionan y los cuidados que requieren, de igual forma serán capaces de vincular su sexualidad con sus proyectos de vida y comprender la necesidad de desarrollarla sanamente y de manera responsable. PRIMER TEMAANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR HUMANO1. 4. LA REPRODUCCION HUMANA6. 7. 11.
LA ORIENTACIÓN. el plano Entendemos por mapa o plano a la representación gráfica en dos dimensiones (2D) y tamaño reducido (a escala) de un terreno o territorio real (3D). Es decir es un dibujo que trata de representar un espacio real o un paisaje, pero visto desde arriba, como si lo observásemos desde un avión. El plano nos permite recorrer espacios desconocidos, calcular distancias aproximadas y decidir recorridos posibles. En él están representadas las balizas que marcan la carrera. Pero un plano no sirve de nada si no somos capaces de interpretarlo, es decir, de "leer" lo que el mapa no "está diciendo" sobre un terreno determinado. 1. 2. Ejercicio 1: Para empezar a desarrollar tu capacidad de interpretar planos, te proponemos que dibujes un plano que describa el siguiente paisaje. a) Sin brújula. b) Con brújula. Ejercicio 2: Sin brújula y a simple vista, trata de identificar qué plano de cada serie, está correctamente orientado con respecto al paisaje dibujado. (Para volver)
wikicorral » home Sistema Solar Enlace permanente « Javier Escajedo Ciencias-Naturales » Sistema Solar Vivimos en el Universo dentro de nuestra galaxia, la Vía Láctea. Por Javier Escajedo en Ciencias-Naturales el 12.01.08 con 2 comentarios sistema solar, planeta, galaxia, sol, tierra 2 comentarios Los animales Enlace permanente « Jesús Serrano Ciencias-Naturales » Clasificando animales Esta actividad estaba pensada, en un principio, como repaso y refuerzo para alumnos de segundo ciclo de Primaria pero; debido a los enlaces incluidos y alguna actividad final, puede ser empleado también en el tercer ciclo de Primaria y en el 1º ciclo de la ESO. La actividad se puede enfocar hacia temas ecológicos y éticos. Por Jesús Serrano en Ciencias-Naturales el 18.11.07 animales, seres vivos, clasificación No hay comentarios