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Éduthèque - Actualité 

Éduthèque - Actualité 
L’offre « Lesite.tv » sur Éduthèque évolue. Édité par France Télévisions avec le soutien de Réseau Canopé, Lesite.tv permet aux enseignants d’accéder gratuitement à un catalogue renouvelé et structuré de plus de 1 300 vidéos. Lesite.tv propose une sélection de programmes issus des catalogues des acteurs de l’audiovisuel public (France Télévisions, RFI, TV5 Monde, INA, Arte) et de Réseau Canopé. Ils sont indexés par niveaux scolaires et par enseignements. Les collections vidéo proposées s’adressent au premier degré (notamment avec « Les fondamentaux », « C’est pas sorcier »), mais aussi au second degré (« Apocalypse », « Le dessous des cartes », etc.). Les enseignants retrouveront également des ressources transversales pour l’orientation (« Cité orientée »), pour l’éducation aux médias et à l’information ou les enseignements artistiques (comme la série « Architectures », consacrée aux réalisations les plus marquantes de l’architecture). Accéder à l’offre du site.tv

http://www.edutheque.fr/actualite/article/lesitetv-devient-gratuit-sur-edutheque.html

Related:  Utiliser les ressources d'EduthèqueDes ressources pédagogiques

Éduthèque - Actualité  Le service de l’IGN Édugéo est disponible sur Éduthèque, gratuitement et pour tous les enseignants. Il fournit des données géographiques sur la France et propose un outil de cartographie en ligne.Pour faciliter la prise en main de ce service, le site support vient de mettre en ligne une série de tutoriels vidéo simples pour se connecter, se repérer et localiser un lieu, ajouter des fonds cartographiques et photographiques, réaliser une carte personnalisée, sauvegarder et partager une carte. Édugéo propose également sur son site support de nombreuses ressources pour accompagner les enseignants : des cahiers pédagogiques sur des thématiques (la forêt et le développement durable, la Grande Guerre, ou des zones géographiques), des exemples simples d’usage pédagogique, des informations sur les données Édugéo, etc.En complément, les enseignants peuvent utiliser le tutoriel publié par l’académie de Versailles et à destination des élèves.

Le plan numérique pour l'Éducation - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Plan numérique pour l'Éducation par EducationFrance Téléchargez l'intégralité du dossier "Le plan numérique pour l'Éducation" Introduction En ce début d’année scolaire 2016-2017, le plan numérique pour l’éducation se déploie dans 1668 collèges et 1817 écoles. C’est le cas au collège Jean Moulin de Chevilly-Larue, dans le département du Val-de-Marne, territoire pionnier grâce à l'expérience ORDIVAL. Le plan numérique y concerne d’ores et déjà la totalité des 104 collèges publics ainsi que 9 collèges privés sous contrat et près de 90 écoles élémentaires.

ÉDU'bases - ÉDU'base, une banque nationale de scénarios pédagogiques L'ÉDU'base est une banque nationale de mutualisation de ressources opérée par la Direction du Numérique pour l'Éducation (DNE). Les ressources d'Edubase sont répertoriéessont destinées à accompagner la mise en oeuvre de démarches pédagogiques mobilisant le numérique. Un enseignant y trouve, à partir d'une recherche dans une discipline, des fiches descriptives de pratiques pédagogiques élaborées par des enseignants. Ces fiches pointent vers les pages des sites académiques où sont publiés les documents. Le numérique dans le premier degré - Scénarios pédagogiques en cycle 3 avec des ressources Éduthèque Culture littéraire et artistique "Guide d'écoute interactif" pour construire une culture littéraire et artistique La démarche mise en œuvre vise à découvrir la ballade de Goethe, L'Apprenti sorcier, avec un étayage permettant aux élèves de cycle 3 d'accéder à la compréhension d'un texte complexe.

Modules de culture numérique — Enseigner avec le numérique Les ressources proposées sous licence Creative Commons BY-NC-SA sont de 3 types : des supports de cours découpés en grains très fins de nature variée (texte, vidéo, animation), des quiz d'auto-évaluation et des exercices de recherche guidée visant à positionner l’apprenant dans une démarche active. Comme le souligne la présentation, toutes les ressources sont disponibles sous un format textuel, ce qui facilite l’interopérabilité et la réutilisabilité des contenus. Aucun logiciel spécifique n’est donc nécessaire pour utiliser les ressources ou en créer de nouvelles.

 Documentation : Scénarios TraAM TraAM Doc 2015-2016 Nouvelles pratiques pour informer, nouveaux usages pour s’informer Le projet académique s'est intéressé à sensibiliser et produire pour interagir sur les enjeux médiatiques et développer la littératie. Focus sur ... Archimôme - Prim à bord Des usages d’Éduthèque sur l’architecture gothique en CM2 dans l’académie de Créteil. La vidéo en ligne sur le portail a été tournée en juin 2015 dans une classe de CM2 de l’académie de Créteil. Elle montre des usages possibles de ressources de partenaires d’ÉduthÉque sur l’art gothique : le site Archimômes de la Cité de l’architecture et du patrimoine La Cité de l’Architecture et du Patrimoine enrichit son offre pour les élèves du premier degré sur le portail Éduthèque en proposant le premier site consacré à l’architecture pour les 7-12 ans. Ce site a pour objectif de faire découvrir et comprendre différents aspects de l’architecture (historiques, techniques, artistiques,...) à travers les collections de la Cité de l’Architecture et du Patrimoine, à l’aide de d’animations interactives, de focus sur des œuvres et d’une chronologie.

10 conditions pour réussir l’intégration des tablettes en classe Un (grand!) pas vers le changement de pratiqueUn dossier conjoint d’Infobourg et de Carrefour éducation Après la venue des TNI, les tablettes font leur arrivée en salle de classe. Et l’engouement est sans précédent. Au printemps 2014, par exemple, les directions d’école de la Commission scolaire des Affluents ont choisi de commander autant de tablettes que de tableaux numériques interactifs.

Éduthèque - Des documents pour connaître l'offre Une offre du service public du numérique éducatif La loi du 8 juillet 2013 pour la refondation de l'École de la République a instauré un service public du numérique éducatif qui a pour mission d'organiser une offre de productions pédagogiques numériques à destination de l'ensemble de la communauté éducative. Dans ce cadre, le portail Éduthèque structure des ressources pédagogiques numériques de ses partenaires, pour aider les enseignants à mieux enseigner au et par le numérique, et les élèves à accéder à des contenus culturels et scientifiques de grande qualité.

Le modèle SAMR : une référence pour l’intégration réellement pédagogique des TIC en classe Le modèle SAMR, élaboré par Ruben Puentedura, est une référence théorique très importante pour les éducateurs qui souhaitent réfléchir à l’intégration efficace et réellement pédagogique des technologies en classe. En voici un résumé. Le modèle SAMR offre une méthode permettant de mieux saisir comment la technologie peut avoir un réel impact sur l’enseignement et l’apprentissage. Ainsi, il aide l’enseignant à comprendre qu’intégrer les TIC ne signifie pas d’utiliser la technologie à tout prix, mais d’engager l’élève dans son apprentissage. La technologie devient donc un outil pour atteindre ce but. Les lettres signifient Substitution, Augmentation, Modification et Redéfinition.

Éduthèque - Vidéos  « L'École change avec le numérique » : un des grands axes de la loi de Refondation de l'ÉcoleLe ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche s’est doté d’une stratégie ambitieuse visant à faire du numérique un facteur de réduction des inégalités. Améliorer l’efficacité des apprentissages, lutter contre le décrochage, développer la créativité de tous et mieux préparer les enfants à vivre et à travailler en citoyens autonomes et responsables dans la société de demain constituent les grands axes de cette ambition. La loi d’orientation du 8 juillet 2013 instaure le service public du numérique éducatif, dont la mission est d’organiser et de stimuler une offre de contenus et de services numériques de qualité à destination de l’ensemble de la communauté éducative.

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