Décodex : comment utiliser la recherche d’images inversée ? Voici quelques outils pour vous aider à vérifier les images et vidéos qui circulent en ligne. Le Monde | 01.02.2017 à 16h02 • Mis à jour le 01.02.2017 à 18h55 | Par Les Décodeurs « Regardez ! 1. Comme toute information, une image ou une vidéo doit être sourcée. 2. Un bon moyen de déceler les manipulations les plus évidentes est de rechercher si l’image ou la vidéo a été utilisée dans un autre contexte par le passé. Une fois l’image entrée dans le moteur de recherche, vous pourrez voir si elle a été utilisée par le passé. L’outil en ligne TinEye permet également de faire le même type de recherches, sur un modèle similaire. Un outil d’Amnesty International, Citizen Evidence, permet également d’effectuer des recherches similaires sur des vidéos YouTube, en entrant l’adresse Web (URL) de ces dernières dans le moteur de recherche. 3.
Utiliser twitter en histoire de l'art - Histoire des arts - Éduscol Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr Accueil Actualités Utiliser twitter en histoire de l'art Actualités Utiliser twitter en histoire de l'art Le site de la bibliothèque de l'Institut national de l'histoire de l'art propose un tutoriel pour démarrer sur Twitter et une sélection de comptes à suivre (comptes institutionnels, musées, services d'archives, personnes, etc.) pour se tenir informé de l'actualité de l'histoire de l'art et de l'archéologie. Cette ressource permettra aux professeurs d'assurer une veille numérique en histoire de l'art. Vous pouvez également suivre le compte Twitter officiel éduscol dédié à l'histoire des arts. Publié le 13.03.2017 Retour aux articles Partager via... Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche - Direction générale de l'enseignement scolaire / Direction du numérique pour l'éducation - Certains droits réservés.
4H-De faux profils Facebook des penseurs des Lumières Une proposition de Géraldine Duboz du Collège du Plateau de Lavans-lès-Saint-Claude et de Julien Yenny du Collège Léonard de Vinci de Belfort Analyse d’une pratique par deux enseignants. Sur une idée de Géraldine Duboz, on peut utiliser des faux profils Facebook pour réaliser des biographies, comme dans cet exemple sur les acteurs de la Révolution. L’idée vient au départ de François Jourde. On peut reprendre ce travail sur les philosophes des Lumières. Collège Léonard de Vinci – Belfort L’objectif était de créer une carte interactive européenne des philosophes des Lumières. Exemple de carte interactive par le logiciel Keynote avec la 1ère classe Exemple de carte interactive par le logiciel Keynote avec la 2ème classe Exemple de carte interactive par le logiciel Gimp (image cliquable) avec la 1ère classe Exemple de carte interactive par le logiciel Gimp (image cliquable) avec la 2ème classe Collège du Plateau – Lavans-lès-Saint-Claude les informations : les dates, opinions, etc.
Un site gratuit pour créer des faux statuts Twitter ou des tchats Facebook Les amateurs de détournements vont adorer ce générateur de faux posts et tchats Facebook et de faux tweets et DM Twitter. Galau.me offre la possibilité de générer un faux post Facebookun faux tchat Facebookun faux tweetun faux DM sur Twitter et bientôt de faux messages iPhonede fausses conversations Whatsappde faux posts Instagram Comment ça marche ? Le résultat Un autre essai avec Facebook J’aime L’illusion est parfaite… pour peu que le scenario soit crédible ! J’aime moins Sauf erreur de ma part, je n’ai pas vu comment revenir en arrière. A vous de jouer avec Galau.me Auteur : Chob Passionné par le digital sous toutes ses formes : médias sociaux, web design, emarketing, outils utiles, blogging, open data, dataviz... 583 articles, certains bons, d'autres moins ;-) Profil Google+
CompAss : un fichier Excel pour évaluer par compétences Détails Publication : 30 octobre 2014 Nicolas Cohen, professeur de SVT, propose une application Excel gratuite pour évaluer les élèves par compétences. Ce fichier a été pensé après avoir constaté l’échec du système de notation traditionnel pour certaines de ses classes. Objectifs : Remplacer l’évaluation des notions par l’évaluation des compétences.Selon les contraintes d’établissement on peut être amené à conserver des notes chiffrées (sur une échelle de 3 ou sur une échelle de 20) ce que le fichier de base intitulé « CompAss.xlsm » propose de faire. Prérequis et Contraintes matérielles : Ce fichier utilise des macros et du Visual Basic, par conséquent il est optimisé pour la suite Office de Microsoft. Avantages : C’est complètement gratuit et modifiable si on s’y connaît (veillez toutefois à respecter la propriété intellectuelle – licence Creative Commons – pas d’utilisation à but commercial - CC BY-NC 4.0)C’est juste un fichier, pas d’installation. Ecran : Principe de fonctionnement :
Vous pensiez bien utiliser Tweetdeck ? Lisez donc ce qui suit. | Presse-Citron 1. Listes avec plusieurs hashtags Pour créer une liste où s’afficheront plusieurs messages avec les hashtags de votre choix, pensez à les séparer par « or ». 2. Paramétrez une colonne pour qu’il n’y ait que les messages des utilisateurs vérifiés qui s’affichent. 3. Quand vous faites une recherche sur un mot clé, vous pouvez préciser le degré d’engagement des messages qui apparaîtront : par exemple ici, il faut que le message ait été retweeté au moins cinq fois. 4. Pour afficher les messages près de la localisation de votre choix, précisez le avec l’option « near ». 5. Vous pouvez afficher dans une liste uniquement un certain type de messages, par exemple ceux qui comportent des images. 6. Vous vous demandez à quoi ressemble à timeline d’un utilisateur ? 7. Vous pouvez paramétrer de ne pas vois voir les messages qui comportent tel ou tel hashtag, par exemple si vous n’êtes pas intéressés par un live tweet. 8. 9. 10. Cliquez sur + et Trending pour afficher les tendances par pays.
Facebook des philosophes : série inaugurale La demande faite aux élèves : 1) réaliser un faux profil Facebook (un « Fakebook ») sur un philosophe de leur choix, puis 2) expliquer et défendre ce travail à l’oral. Une manière originale de produire des fiches sur les auteurs… Cette série est une première tentative. Expérience à poursuivre. > Tous les “Fakebooks ». J'aime : J'aime chargement… Sur le même thème Un entretien téléphonique avec le philosophe Yvon Quiniou Pour la seconde fois, j'ai organisé un entretien téléphonique avec le philosophe Yvon Quiniou (effectué le 24.04.12). Dans "philosophes" A la rencontre de Petite Poucette, par-delà les frontières À l’invitation l'édition 2015 du REFER (Rendez-vous des écoles francophones en réseau) et plus spécialement de Monique Lachance (@lacmonique) et de Nathalie Couzon (@nathcouz), la réflexion a été engagée sur le thème “Le numérique à l’école : entre humanisme et utilitarisme”. Dans "collaboration" Un entretien avec David Hume
Zeoob – Créer de faux posts Facebook, Twitter, Instagram, etc Besoin de créer de faux messages Instagram, Facebook, Twitter ou Snapchat pour vos Escape Game ? Zeoob vous permet de créer des discussions, des statuts et des messages avec des commentaires. Ce simulateur en ligne va vous permettre de créer de faux messages sociaux et chats pour vos élèves. Articles similaires Nsfnews – Un générateur de fausses publications Facebook Besoin de créer de fausses publications Facebook pour vos Escape Game ? Générateurs de mots et d’anagrammes Une anagramme est une figure de style qui, en changeant de place les lettres d’un mot, permet d’en créer un nouveau (sans en rajouter). Pedago Maker – Créer des fiches pour vos séquences pédagogiques Pedago Maker vous permet de créer des fiches pédagogiques pouvant être sauvegardées et/ou partagées.