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TP informatiques - yannick danard math collège

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Evaluations, outils - Mathlantis Evaluations, outils - Mathlantis Aller au contenu Menu principal Evaluations, outils Les programmes Différences entre ancien et nouveau programme. Programme maths cycle 2. Programme maths cycle 3. Programme maths cycle 4. Progression des compétences.Document pris sur le site de l'académie de Poitiers, Espace pédagogique,Mathématiques.Lien vers un site très utile. Calcul mental Défi calcul mental ( cycle 3 ) Défi calcul mental ( cycle 4 ) Fiche progression des élèves Conseils : Commencer par l'onglet niveau1, puis quand 3 élèves sur 4 dépassent le score 40 en 5 minutes, passer au niveau suivant. Evaluations en 6ème Evaluation1 Evaluation2 Bilan1 Evaluation3 Bilan2 Bilan annuel Evaluations en 5ème Evaluations en 4ème Evaluation4 Evaluations en 3ème Page d'accueil | Connaissances des nombres | Connaissances de géomètrie | Calcul littéral Fonctions | Gestion de données Statistiques | Problèmes, proportionnalité | Evaluations, outils | Plan général du site

Enigmath.tic Énigmath.tic est une production du Groupe Départemental de Mathématiques. Énigmath.tic a pour ambition : de proposer une base de donnée d'énigmes de la GS à la 6e : des énigmes pour jouer, des énigmes pour calculer, des énigmes pour chercher ; d'inscrire chaque énigme dans une progression de cycle aboutissant aux compétences des paliers 1 et 2 du socle commun. pour le 1er degré de proposer une séquence d'apprentissages en lien avec l’énigme ; pour le 2nd degré de proposer des pistes pédagogiques de mise en œuvre des énigmes ; d'inscrire chaque énigme dans une progression de cycle aboutissant aux compétences des paliers 1 et 2 du socle commun. Énigmath.tic a pour buts : de proposer aux élèves des situations mathématiques ludiques s'inscrivant dans leurs apprentissages en dehors de toute compétition type rallye et de développer ainsi une appétence pour les mathématiques ; Toutes les énigmes proposées au cours de l'année sont archivées. Dernière mise à jour : Mardi 30 Décembre 2014

La géométrie dans l'espace avec GeoGebra 3D Logiciel gratuit de géométrie dans l'espace GeoGebra permet de créer, représenter et voir sous différents angles des figures de l'espace. Celles-ci sont composées d'objets divers fixes ou variables : points, droites, plans, polygones… Il intègre également la possibilité de créer et manipuler vecteurs, transformations, variables numériques, fonctions, etc. La construction des principaux polyèdres y est facile et le logiciel gère correctement les arêtes et les faces cachées. Les Outils 3D permettent de construire prisme, pyramide, cube, tétraèdre et leurs patrons. GeoGebra permet trois modes de visualisation Dans les propriétés d'un objet , choisir l'onglet couleur et régler l'opacité : - 0 pour une figure en fil de fer (on voit toutes les « lignes » en trait plein), - 25 pour une figure transparente (les « lignes cachées » sont dessinées en pointillés), - 100 pour une figure opaque (les «faces» et les « lignes cachées» disparaissent).

Le coin des profs de maths "La vie n'est bonne qu'à deux choses : découvrir les mathématiques et enseigner les mathématiques"Simeon Denis Poisson (1781-1840) Avertissement Il y a un moment que je n'avais pas remis le site à jour et certains des documents proposés ici datent un peu. L'enseignant téléchargeur devra faire le tri ! Quelques documents plus récents vont plus dans ce sens : activités d'introduction, scénarios d'activité, travail en groupe, plus de recherche et d'autonomie de la part des élèves. Mode d'emploi Tous les cours et les activités proposées sur cette page peuvent être utilisés librement en classe et modifiés à volonté. Servez-vous, C'EST GRATUIT ! Tous les cours et les activités sont en général des fichiers Word ou Excel parfois compressés au format Zip. L'idée étant de toujours progresser dans nos pratiques d'enseignement, l'échange d'avis et d'expérience est primordial. Ecrivez-moi : 6ème Cours / Scénarios d'activitésLongueurs et périmètre : scénario de séquence de cours 5ème 4ème 3ème La totale !

logo_et_les_polyèdres LOGO et les polyèdres Au cycle 3, une partie de la géométrie est consacrée aux volumes. Cette partie motive souvent beaucoup les élèves, grâce à l'aspect pratique de la construction de ces volumes: cube, parallélépipède, prisme... . Malheureusement, ces travaux pratiques ne vont pas plus loin faute de temps, mais aussi de n'avoir pas dans les manuels scolaires d'autres patrons de volumes à plier. Cette page se veut donc de combler cette lacune en proposant les patrons d'autres solides qui intègrent les onglets, lesquels sont souvent négligés pour ne laisser apparaître que le patron dans son état "brut", mais qui sont bien utiles pour obtenir un volume fermé. Des patrons "bruts": Les patrons avec onglets: Les solides archimédiens. Les prismes et antiprismes. LOGO et l'origami >> LOGO et les pliages aérodynamiques >> Retourner à la page d'accueil >> Rückkehr >>

Maths en 4eme aide et soutien et 3eme insertion Vous découvrirez pour chaque chapitre une fiche comportant des activités, une leçon préconstruite, des exercices et un contrôle pour les Quatrièmes d'aide et de soutien et les Troisième d'insertion Ces fiches sont écrites sous Word à l'aide des macros Amath et GDmath Elles sont au format PDF afin que vous puissiez les lire sur tous les PC pour votre plus grand plaisir ou au format Word pour que vous puissiez les modifier à votre guise. Il est évident que ce ne sont pas des modèles d'exception, à vous de les découvrir ... Tout sur le Décimaux... Un peu de géométrie, quelques bases... Les 3 opérations... et que des problèmes! La symétrie et les figures usuelles... ici Le, la, les... divisions ici Les angles ici Les quotients et les fractions ici Les Aires et les Périmètres ici La proportionnalité et les pourcentages ici Les Volumes ici Les Statistiques Je vous conseille d'ouvrir les liens dans un nouvel onglet Découvrez le site du livre Jeu set et maths avec ses exercices intéractifs

tétraèdre La hauteur AH passant par centre G est coupé par ce centre au 1/4. Cette hauteur mesure: = 0,8165… c La distance de la base à G est alors égale à 1/4 ce cette hauteur, soit: Le cosinus de l’angle au centre (AGB, AGC…) vaut : 1/3 et l’angle 109° 28’ Le diamant est formé de carbone. Dans le tétraèdre, L'arête est la moyenne géométrique (racine carrée du produit) de la hauteur du tétraèdre et du diamètre de la sphère circonscrite. Dans le dodécaèdre, L'arête est la section d'or de l'arête du cube inscrit dans la même sphère.

Géométrie dans l'espace : exercices de maths en troisième Vous êtes ici : Accueil » Troisième » Exercices maths troisième (3ème) » Géométrie dans l’espace : exercices en troisième Une série d’exercices de maths en troisième (3ème) sur la gémétrie dans l’espace. Ces exercices de maths corrigés en troisième font intervenir les notions suivantes : – les différents volumes : boule, pyramide, cône de révolution, prisme droit; – formule de calcul de volumes; – sections de volumes dans l’espace; – réduction et agrandissement. Ces exercices de maths corrigés en troisième (3ème) sont à télécharger gratuitement au format PDF. dans l'espace : exercices corrigés de maths en troisiè maths troisième (3ème) D'autres fiches qui pourraient vous intéresser :

Mathome » Programmes de construction Voici les fiches utilisées en classe, et maintenant en club, pour réaliser quelques-unes des figures que vous pouvez voir défiler dans le diaporama. Il suffit de cliquer dessus pour voir le programme de construction puis l’imprimer ou le télécharger. Certaines fiches permettent de réaliser des figures animées. Elles sont indiquées par un astérisque après leur numéro. En cliquant sur l’une d’elles, une nouvelle page apparaît avec le programme de construction et des animations créées par les élèves. Je tiens à remercier André CHAUVIERE, professeur de Mathématiques, qui est l’auteur de la plupart des fiches et qui, par la qualité de son travail et son imagination, m’a donné envie, moi aussi, d’en faire plus avec GeoGebra. Cliquer ici pour en savoir plus sur GeoGebra Fiche 15: Figures à reproduire + Fiche Méthode « Colorier avec Paint » (Dans la fiche 15, il y a trois figures à reproduire séparément.

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