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La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas

La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas
Con independencia de los planteamientos psicopedagógicos que sustenten la acción docente (conductismo, cognitivismo, constructivismo, socio-constructivismo...) un buen uso didáctico de las TIC siempre enriquece los procesos de enseñanza y aprendizaje. Además, situados en esta sociedad de la información que exige una fuerte disminución de las prácticas memorísticas/reproductoras en favor de las metodologías socio-constructivistas centradas en los estudiantes y en el aprendizaje autónomo y colaborativo, los entornos sociales para la interacción que ofrecen las aplicaciones de la Web 2.0 constituyen un instrumento idóneo para ello. No obstante, hay que tener en cuenta que en general constituyen herramientas avanzadas que solamente las utilizará en las aulas el profesorado que disponga de recursos, formación y experiencia en el uso educativo de las TIC. La Web 2.0 en los canales de comunicación y publicación de Internet (subrayados los servicios que se consideran en la Web 2.0) Imágenes Mapas

Las 50 mejores herramientas gratuitas para crear y editar PDF | eduvirtual a non-linear personal web notebook There are regular releases of TiddlyWiki with bug fixes and improvements. It's a good idea to keep up to date by regularly upgrading to the latest version. The process described here is for upgrading standalone TiddlyWiki files. There is a different procedure for upgrading TiddlyWiki on Node.js. When upgrading, please remember the The First Rule of Using TiddlyWiki:You are responsible for looking after your own data; take care to make backups, especially when upgrading the TiddlyWiki core This process will work on most desktop browsers. Locate your TiddlyWiki file in the file system (i.e. using Windows Explorer, the Finder on Mac OS X, or your file manager on Linux)Visit in your browserDrag your old TiddlyWiki HTML file into the browser windowIf the file is encrypted you will be prompted for the passwordReview the list of tiddlers that will be upgradedClick UpgradeSave changes to save the new version () Firefox Security Restrictions

¿Qué es la Web 2.0? La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario. El término Web 2.0 Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes funcionalidades. En la charla inicial del Web Conference se habló de los principios que tenían las aplicaciones Web 2.0: La Web 2.0 con ejemplos

laboratorio-educacontic - home Herramientas y Recursos para crear Materiales Educativos Algunas listas interesantes con montones de herramientas, aplicaciones y recursos. Aquí os dejo cuatro abultados listados, fruto de la navegación por la red, que contienen enlaces a herramientas, recursos, aplicaciones, sitios web, blogs, etc., con los que poder crear materiales didácticos; la mayoría son gratuitos. +300 Herramientas y Recursos Gratuitos Para Crear Materiales Educativos Didacticos. Las mejores herramientas Web 2.0 para Profesores. 20 Nuevas Herramientas Para Las Aulas Digitales. Más de 50 de las mejores herramientas online para profesores.

Entienda la Web 2.0 y sus principales servicios En 15 años la Web ha crecido y ha pasado de ser un grupo de herramientas de trabajo para los científicos del CERN [1] a convertirse en un espacio global de información con más de mil millones de usuarios. En la actualidad está tanto volviendo a sus raíces como herramienta de lectura y/o escritura como entrando en una fase más social y participativa. Estas tendencias han generado la sensación de que la Web esta entrando en una “segunda fase”, una versión nueva y “mejorada”: la Web 2.0. La introducción de la Web 2.0, vista como versión nueva y mejorada de la Web anterior y jalonada por el usuario es bastante nueva, podríamos decir que se remonta al 2006. Pero en lo que no hay acuerdo es en si esta aseveración es cierta o si al menos tiene fundamento sustancial, qué tanto obedece a una revolución publicitaria o a una revolución social y lo que es más, si verdaderamente se trata de una revolución en el sentido de un cambio radical. “Por supuesto que no. BLOGS (bitácora, en español): Aula 21

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Movenote Los 10 trastornos psicológicos más comunes Si te preguntaran qué enfermedad es la más común en los países desarrollados quizás respondieras el cáncer o tal vez las enfermedades del corazón. La respuesta sería incorrecta en ambos casos. Lo creas o no, la respuesta correcta es la enfermedad mental. Al igual que el cáncer y las enfermedades del corazón, la enfermedad mental es una condición médica. Los trastornos mentales no discriminan por la edad, la raza u origen étnico. En los últimos años, se ha prestado una mayor atención a los trastornos mentales debido a la carga que suponen al sistema sanitario público. 10. Los genes , otras condiciones médicas y el medio ambiente pueden colocar a ciertos niños en situación de riesgo de padecer los llamados trastornos del espectro autista, más comunes en los niños que en las niñas. 9. Imagínate que escuchases voces que otras personas no oyen y que invaden tus pensamientos conspirando para que hagas algún tipo de daño. 8. Os dejo un vídeo informativo acerca de esta enfermedad: 7. 6. 5. 4. 3.

Movenote Video Presentations for everyone Movenote is a one-of-a-kind video presentation tool online and on your portable devices. Movenote is incredibly versatile and is being used in education for blended and flipped learning, in sales and marketing and in everyday messaging. Video Presentations Movenote is available on any browser and can be accessed with your Google account. CD 6 Este módulo tiene el propósito de brindar a los docentes los elementos necesarios para: Identificar los diferentes recursos tecnológicos disponibles para la educación. Seleccionar diversos recursos didácticos de acuerdo con la meta educativa y la infraestructura tecnológica disponible en su institución. Diseñar experiencias instruccionales con la integración de la s nuevas tecnología s aplicando la estrategia de Aprendizaje método de estudio de caso (MC). Lineamientos teóricos Introducción Con la incorporación de las nuevas tecnologías al sector educativo la oferta de recursos para apoyar la enseñanza de las diversas áreas del conocimiento ha aumentado significativamente, trayendo como consecuencia la necesidad de definir una serie de criterios de evaluación que ofrezcan al docente las bases necesarias para seleccionar el que mejor se adapte a sus necesidades. Definición Clasificación Procesador de texto. Para seleccionar o evaluar un recurso es necesario considerar: Descripción de recursos

SOBRE LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN EL AULA Introducción Uno de los problemas que en los últimos años más preocupa al profesorado es el relativo a los comportamientos en el aula por parte de algunos alumnos y alumnas que hacen muy difícil poder dar clase. Los estudios y estadísticas confirman esta percepción, que afecta al profesorado de Secundaria pero también a aquellos que dan clase en los últimos cursos de Primaria. El término “disrupción” se refiere a estas conductas que llevan a cabo los alumnos/as dentrode las clases, que pueden buscar diferentes objetivos como llamar la atención, reclamar un lugar en el grupo o manifestar su deficiente historia académica, y que tienen como consecuencia que el profesorado no pueda llevar a cabo de manera adecuada su tarea profesional de enseñanza, impidiéndole que pueda hacer la explicación de los temas, realizar las actividades oportunas o aplicar las evaluaciones que considere necesarias. Las conductas disruptivas son conductas complejas. Una aproximación a las conductas disruptivas

10 herramientas para elaborar presentaciones atractivas Puede que sientas que Power Point cada día se vuelve más obsoleto. Prezi es una buena alternativa para crear presentaciones atractivas, interesantes y dinámicas, pero no es la única opción. Veamos estas herramientas que recopila el sitio Ragan.com. Veamos: 1. Funciona desde el navegador, y sus herramientas son sencillas para colocar rápidamente los elementos que se expondrán. 2. Prezi es potente para la visualización de información dinámica y a menudo hemos comentado en este blog de todas sus bondades. 3. Todos los usuarios con una cuenta en Google pueden hacer uso de esta herramienta. 4. Es un recurso para los usuarios de la Mac. 5. Es similar a PowerPoint, pero tiene la facilidad de agregar las diapositivas en forma de videos. 6. Ayuda a fusionar imágenes, audio, video y texto para crear historias personalizadas, no solo son presentaciones. 7. Con esta herramienta puedes elaborar una exposición en video desde tu escritorio de Window. 8. 9. 10.

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