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Codage et mathématiques : du langage aux algorithmes, des ressources pour débuter à l’école

Codage et mathématiques : du langage aux algorithmes, des ressources pour débuter à l’école
Sommaire : 1. Le codage dans les nouveaux programmes Dans les nouveaux programmes, on trouve de nombreuses références aux algorithmes, au codage et à la programmation, notamment dans le but de faire effectuer des déplacements. Au cycle 1 : l’école maternelle [1] Au cycle 2 : CP-CE1-CE2 [2] Au CP, la représentation des lieux et le codage des déplacements se situent dans la classe ou dans l’école, puis dans le quartier proche, et au CE2 dans un quartier étendu ou le village. Au cycle 3 : CM1-CM2-6e Initiation à la programmation : une initiation à la programmation est faite à l’occasion notamment d’activités de repérage ou de déplacement (programmer les déplacements d’un robot ou ceux d’un personnage sur un écran), ou d’activités géométriques (construction de figures simples ou de figures composées de figures simples). Retour au sommaire 2. Voici une illustration de Brian Aspinall [4] qui résume les avantages du code à l’école : 3. Un exemple de langage connu : notre système de numération 4. 5. Related:  Numérique à l'écoleDIDACTIQUE ET RESSOURCESCode Programmation Robots

Mirage Make Coding Game for Kids Code Master Think Fun Review We love board games! We love STEM! What better opportunity to test out a brand new coding game from Think Fun! I was thrilled when I was contacted by Think Fun to test run their newest coding game, Code Master. Designed to teach the fundamentals of computer programming logic to young kids without a computer, Code Master shows how a computer executes programs through a specific sequence of actions. Only one sequence is correct to win the Code Master level. Code Master: A NEW Think Fun Coding Game for Kids! Code Master and STEM STEM is a mighty popular subject these days. Set Up Your Level. Use the Guide Scroll to set up the outline of your program and determine what pieces are required to complete the level. Code Master is a compact game with 60 logic puzzles! My son loves when a level has crystals to harvest! Write Your Program. Try to set up the colored chips by visualizing the end results of your program. Run Your Program. Think you have coded the correct sequence of actions?

Les algorithmes menacent-ils la démocratie? Les algorithmes sont de plus en plus présents dans notre vie quotidienne et dans les processus de décision. Or, à l’ère des big data et de l’intelligence artificielle, l’opacité de certains traitements automatisés pourrait menacer l’État de droit et la démocratie. L’informaticien David Monniaux décrypte les logiques à l’œuvre dans la méthode algorithmique et pointe ses possibles dangers. Naguère inconnu du grand public, le terme « algorithme » cristallise maintenant sur lui les espoirs et les craintes suscitées par la révolution du big data. Pourtant, la notion d’algorithme a été définie et utilisée par les mathématiciens et les informaticiens bien avant de devenir un fantasme médiatique. Vous avez dit algorithme ? Un algorithme n’est ni plus ni moins qu’une suite finie d’instructions qui va permettre de résoudre un problème, sans nécessiter de réflexion ou d’inventivité de la part de celui qui l’exécute. Le plus basique de ces algorithmes est probablement le tri par sélection.

Outils numériques et handicap (mais pas que...) Enseigner l’informatique Contenu de la page INDEX Le 24 nov. 2021 Ouverture des candidatures le 8 novembre à 8H00 Lire la suite... Le 12 nov. 2021 Le concours Castor informatique vise à faire découvrir aux jeunes élèves l'informatique et les sciences du numérique. Lire la suite... Le 23 oct. 2021 Expérimentation d'une plateforme en ligne de réalité virtuelle sur le thème de la robotique (Irai) Lire la suite... Le 24 sept. 2021 Lettre de rentrée 2021 de madame l'Inspectrice référente de la spécialité NSI Lire la suite... Le 1 sept. 2021 Projet numérique pour les lycéens, année 2021-2022. Lire la suite... sJUGeQ8pHMVVLLqe

IREM Groupe algo Join ScratchSign inNeed help?Sign in Scratch works best on newer browsers. x Updated 7 Dec 2016 IREM Groupe algo ( 4 Followers ) Scratch is a project of the Lifelong Kindergarten Group at the MIT Media Lab Éduthèque - Actualité  Sur Éduthèque, il est possible pour chaque enseignant de créer un compte « Classe », anonyme, dont les identifiants sont communiqués aux élèves. Ces derniers peuvent ainsi accéder aux ressources des partenaires suivants : la BBC, la Cité de l’architecture et du patrimoine, le CNRS, la Deutsche Welle, l’IGN Édugéo, l’Inserm, l’INA-GRM, l’INA Jalons, la RTVE, RetroNews-BnF et Lesite.tv. Les trois chaînes de langues vivantes, la BBC pour l’anglais, RTVE pour l’espagnol et la Deutsche Welle pour l’allemand, mettent à disposition des élèves leurs reportages vidéo classés selon le niveau de difficulté. Dans l’espace de la Cité de l’architecture et du patrimoine, les élèves disposent de la consultation et du téléchargement des ressources multimédia liées aux maquettes à la loupe de bâtiments. Avec l’IGN Édugéo, les élèves peuvent accéder à toutes les données cartographiques et photographiques, utiliser les outils de croquis et créer leurs propres cartes. Consulter l’offre des partenaires

Apprendre à coder et programmer : 50 ressources pour les enfants et les ados Voici plus de 100 ressources, mises à jour, pour apprendre à coder, découvrir la robotique et l’électronique avec des cours en ligne, applications, ateliers, livres, robots, kits, jeux, vidéos Youtube… L’offre de ressources pour découvrir la programmation informatique et approfondir ses connaissances sur le sujet est de plus en plus riche. Les enfants, adolescents mais aussi les parents peuvent s’exercer désormais de multiples manières, grâce à des jeux, à des robots programmables, dans des ateliers ou en ligne, seul ou à plusieurs. C’est pourquoi il nous a paru utile de réunir dans un seul article l’ensemble des ressources que nous avons découvert et testé. Cette liste a été mise à jour le 21 janvier 2021. De nouvelles ressources seront régulièrement ajoutées. Pour ceux qui se posent la question sur l’intérêt de découvrir les joies de la programmation, voici un article utile : Pourquoi apprendre à coder et devenir un as de la programmation ? Sur le web Les robots programmable En régions

Ozobot Learning Activities Crafts and Learning Activities using ®Ozobot Toys ®Ozobot Costumes - No Tape, No Glue, & No Stickers Put a little art into your STEM activities. Have your children create costumes and dress their ®Ozobot Robots to go with their programming themes. Dress your ®Ozobot Robot without using tape, glue, or stickers on your robot. Dog Costume Made with white cling vinyl and colored with Sharpie markers. Pirate Costume Made with white cling vinyl and colored black with Sharpie markers. Cowboy Costume Made with white cling vinyl and colored with Sharpie markers. Duck ®Ozobot Costume Made with card stock. Horse ®Ozobot Costume Made with card stock Lion Costume Made with card stock. ®Ozobot Party Hat Made with white card stock. Fireman Hat Made with white cling vinyl and colored red with Sharpie markers. Pig ®Ozobot Costume Made with card stock. Method One - Cling Vinyl Sheets ®Ozobot costumes can be made several different ways without putting tape, glue, or stickers directly on the ®Ozobot robot. Scissors

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