Intégrer TNI / tablettes : idées et choses à éviter J’ai participé aujourd’hui à une journée de développement professionnel sur le thème des TNI et de leur interaction avec les tablettes, animée par la toujours très inspirante Nadine Tanguay. La douzaine de participants, issus de tous horizons (RÉCIT, public, privé, prim, sec, adultes…) a pu prendre un temps précieux pour échanger sur les pratiques en cours et les façons d’accompagner les enseignants qui intègrent TNI, tablettes et systèmes de réponse instantanée via les boîtiers dédiés et les appareils mobiles. En prime, de nombreuses idées ont été partagées. Voici mes impressions et notes en vrac sur cette journée exceptionnellement riche. Ce fut notamment l’occasion de constater que plus ça change, plus c’est pareil dans l’intégration d’une nouvelle technologie dans nos écoles. Maintenant, les tablettes débarquent en force dans certains milieux, et on constate que l’approche "tablettes sur un chariot, on va se les prêter de classe en classe" a malheureusement la cote. Aimer :
Créer une présentation animée dans laquelle on peut se déplacer et interagir | Mode d'emploi : 1- Cet outil en ligne permet, comme résultat final, de créer une présentation animée dans laquelle on peut se déplacer et interagir. 2- On peut y insérer des images (500 pixels largeur de son ordinateur, instragram ou url), du texte, des vidéos, du son, carte, formes, des liens et des boutons liens. 3- On peut également utiliser les outils de création sur le côté droit et modifier les polices de texte, couleurs et motifs. 4- On peut utiliser le contenu proposé (11 canevas) ou utiliser des objets provenant de (20 possibilités) YouTube, Vimeo et SoundCloud (20 possibilités sons), par exemple. 5- À la fin, on partage par un lien dans de nombreux réseaux sociaux ou on intègre la production dans une page Web. 6- Tackk est une plateforme web qui permet à quiconque de créer et de partager des messages, des photos, des vidéos, des cartes, de la musique et plus sans inscription (durée de vie 8 jours) avec inscription possibilité sauvegarder et rendre public ou privé.
gestion de classe : les cartes mentales ou heuristiques Mercredi 16 janvier, j'ai assisté à la première partie d'une animation pédagogique suffisamment intéressante pour vous en faire part : les cartes mentales ou cartes heuristiques. Certains blogs fourmillent de cartes mentales, concept très intéressant pour les apprentissages mais il est vrai que ce n'est pas si simple à mettre en place. Alors, quand j'ai vu cette proposition d'animation de 6 h, j'ai sauté dessus. Je ne regrette pas d'être déjà en dehors des horaires quand une animation est si bien menée ! Je vais vous en faire la synthèse et si certains sont des connaisseurs, n'hésitez pas à faire partager votre expérience ! Ce n'est pas facile de retranscrire cette animation, parce que l'instit qui la menait le faisait vraiment trop bien. L'animation s'est déroulée en faisant, c'est-à -dire que pour nous expliquer le pourquoi du comment, elle nous a fait faire ou fait analyser des cartes. Voici mes notes : J'ai beaucoup aimé l'image utilisée : la pelote de laine. choisir un ordre chronologique
Le droit à l’oubli numérique appliqué pour la première fois par la Cour de justice | FIDAL avocats : le blog Google est responsable du traitement de données mis en œuvre par son moteur de recherche et doit faire droit aux demandes des internautes consistant à retirer des liens hypertextes de sites de tiers sur lesquels des informations les concernant sont publiées. Qui n’a pas entendu parler du « droit à l’oubli numérique » ? Objet de très nombreux rapports et études réalisés par des groupes de travail, le droit à l’oubli numérique vient d’être mis en œuvre par la Cour de justice européenne (CJUE, C-131/12, 13 mai 2014, Google Spain SL et a. c./ Agencia Española de Protección de Datos et a.). A l’origine, un litige opposait un particulier à un éditeur de presse espagnol et aux sociétés Google Spain SL et Google Inc., à propos d’une annonce mentionnant le nom dudit particulier pour une vente aux enchères immobilière liée à une saisie pratiquée en recouvrement de dettes de sécurité sociale. Voir aussi : Le renforcement du pouvoir d’investigation de la CNIL : Le contrôle en ligne
UNIBOARD : présentation UNIBOARD : enfin... un (vrai) logiciel pédagogique pour des cours vraiment interactifs Un anti-powerpoint ? C'est quoi Uniboard ? Voir une animation Flash de démonstration : quelques diapos interactives autour de "Chicago" créées en 5 mn à utiliser dés aujourd"hui, quelle que soit votre configuration de travail: -uniquement avec un PC (portable) et un videoprojecteur -avec en complément une tablette interactive (coût modéré, à partir de 60€, pour les produits Wacom) -avec un TBI (coût très élevé) gratuitement (avec une ligne de pub, en bas de la diapo, qui peut s'effacer) mais complètement fonctionnel -existe une version payante individuelle -licence liée à la personne et non pas à un ordinateur- et une version réseau pour équiper tout un établissement -Produit pédagogique suisse (Université de Lausanne) pour présenter -tous ses cours et activités pédagogiques -sous forme de diapos -avec interactivité totale, permanente et intégrée (annotations, web, vidéo, animations flash...) qui permet et
Becoming a Critic Of Your Thinking Learning the Art of Critical Thinking There is nothing more practical than sound thinking. No matter what your circumstance or goals, no matter where you are, or what problems you face, you are better off if your thinking is skilled. As a manager, leader, employee, citizen, lover, friend, parent — in every realm and situation of your life — good thinking pays off. Poor thinking, in turn, inevitably causes problems, wastes time and energy, engenders frustration and pain. Critical thinking is the disciplined art of ensuring that you use the best thinking you are capable of in any set of circumstances. What is really going on in this or that situation? Successfully responding to such questions is the daily work of thinking. Ask yourself these — rather unusual — questions: What have you learned about how you think? If you are like most, the only honest answers to these questions run along the lines of, “Well, I suppose I really don’t know much about my thinking or about thinking in general.
La boite à outils du formateur innovant " Format... Strategy List: 35 Dimensions of Critical Thought S-1 Thinking Independently Principle: Critical thinking is independent thinking, thinking for oneself. Many of our beliefs are acquired at an early age, when we have a strong tendency to form beliefs for irrational reasons (because we want to believe, because we are praised or rewarded for believing). Critical thinkers use critical skills and insights to reveal and reject beliefs that are irrational. In forming new beliefs, critical thinkers do not passively accept the beliefs of others; rather, they try to figure things out for themselves, reject unjustified authorities, and recognize the contributions of genuine authorities. They thoughtfully form principles of thought and action; they do not mindlessly accept those presented to them. If they find that a set of categories or distinctions is more appropriate than that used by another, they will use it. Independent thinkers strive to incorporate all known relevant knowledge and insight into their thought and behavior. Go to top
Un générateur de formulaires en ligne qui donnent envie de répondre ! Typeform est une application de création de formulaires nouvelle génération. Là où la plupart des applications se bornent à offrir des fonctionnalités plus ou moins avancées, Typeform crée la rupture avec des formulaires visuels, sexy et même multimédia. A titre professionnel, j’avoue être un gros utilisateur des formulaires via Google Drive. J’apprécie la simplicité de mise en oeuvre et les options de partage avec les « clients » internes, que ce soit pour des sondages ou des formulaires d’inscription à des événements. Pourtant, je ressens une certaine frustration quand les enjeux dépassent le fonctionnel, c’est-à-dire quand le formulaire doit porter la communication. Si par exemple vous lancez un concours en interne via un questionnaire, vous aurez du mal à susciter l’enthousiasme avec du Google… Typeform, un joli formulaire en quelques clics 1. On commence par accueillir dignement les visiteurs… On enchaîne par quelques questions. Et si vous proposiez de choisir entre plusieurs images ?
Cadre de référence : Profil TIC des étudiants du collégial Afin d’assurer aux étudiants la maîtrise d’habiletés indispensables à la poursuite des études collégiales et universitaires, de les préparer à la société du numérique et à la vie citoyenne, et de répondre aux attentes et exigences des universités et du marché du travail, le Réseau des répondantes et répondants TIC (REPTIC) a développé un Profil TIC des étudiants du collégial. Celui-ci se compose d’habiletés portant sur la recherche, le traitement et la présentation de l’information. À cela s’ajoutent deux habiletés qui invitent l’étudiant à travailler en réseau et à exploiter les TIC de manière efficace et responsable. Profil TIC des étudiants du collégial Ressources associées au Profil TIC des étudiants : Autres profils TIC des étudiants déjà produits par le Réseau REPTIC Profil TIC des étudiants du collégial 2009 Formats : Excel | PDF | EN LIGNE Profil du diplômé en Sciences humaines (2004) Profil du diplômé en Techniques de gestion et comptabilité (2004)
Le Guide 2011 du Web pédagogique : Histoire-Géographie Le café pédagogique Les indispensables Régulièrement sur le Café l’histoire s’actualise : en septembre le « guide de la rentrée » offre un panorama des ressources Internet les plus immédiatement utiles pour l’enseignant (sites institutionnels, associatifs et, de plus en plus, personnels) ; en avril le « guide bac – brevet » permet aux enseignants et aux élèves de préparer leurs examens en utilisant le meilleur du Web ; enfin en juin/juillet le « sac de plage » propose quelques pistes pour occuper studieusement en (petite) partie de ses vacances. Le guide de la rentrée 2010 en histoire-géographie Le guide « bac et brevet » 2010 en histoire-géographie Le sac de plage 2010 en histoire-géographie Les archives du mensuel en histoire Les archives du mensuel en géographie HGfun
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