Applications android et nouveau programme
Dans les nouveaux programmes de la maternelle et de l'élémentaire, l'intégration du numérique est très largement évoquée. Évidemment, on sait que la réalité du terrain est bien différente et que les maternelles sont bien souvent les dernières équipées par les communes car "il vaut mieux faire de la peinture..." Nous sommes tous d'accord que la peinture et autres activités de manipulation du réel ne doivent pas être remplacées par le numérique mais quiconque a regardé d'un peu plus près les applications proposées sur les tablettes aura compris qu'elles permettent des activités autonomes, individualisées, différenciées, motivantes, et créatives. L'oral est facilité par les traces qu'il laisse sur les tablettes, par la beauté et la simplicité des productions, par les interactions sociales et linguistiques qu'une bonne utilisation des tablettes favorise. Quand, par bonheur, des classes maternelles sont équipées, la réalité des budgets fait qu'elles le sont souvent en tablettes Android.
SITE de la CIRCONSCRIPTION CARROS 3 VALLEES, Education Nationale - Archives 2015/2016 - Création de BD Mourraille Gattières
Lundi 4 janvier 2016 Début d'une classe TICE avec la classe de CM1/CM2 de l'école Léon Mourraille de Gattières (M. Staebler) En amont, les élèves ont inventé la suite d'une histoire, crée des illustrations avec des personnages et des décors. Le but final sera de créer une Bande dessinée, avec le logiciel (gratuit) "BD Pratic" Aujourd'hui, les élèves ont saisi leurs textes avec LibreOffice et ont retravaillé leurs personnages dans Paint. Vendredi 8 Janvier Suite du travail de lundi : fin de la saisie des textes, puis insertion du dessin fait avec Paint. Utilisation d'internet pour rechercher des illustrations et les insérer dans des documents de texte. Lundi 11 Janvier Début du travail avec Bd Studio Pratic. Les enfants avaient fait un travail au préalable : création de la bd, au brouillon, au crayon gris, création de personnages, recherche de fonds qui peuvent être des photos ou des dessins . Vendredi 15 Janvier
Les capsules vidéo
Active Presenter, la boîte à outils du cours en ligne P. Nadam 5 mars 2017 Présentation d’Active Presenter permettant de réaliser non seulement des captures d’écran, mais aussi tout type de vidéo et bien d’autre chose encore. Outil indispensable pour les formations à distance. Avoir la main sur sa capsule vidéo M. Comment réaliser une animation personnalisée à la manière de Moovly ou autres créateurs de capsules vidéo ? Des capsules faciles avec les logiciels pour TNI C. Les logiciels de TNI proposent un enregistreur qui permet de réaliser rapidement et facilement des capsules vidéo personnalisées afin d’anticiper les besoins ou y répondre dans classe. Moovly et Powtoon, pour des images animées M. Comparatif des fonctionnalités de Powtoon et Moovly, deux applications en ligne permettant de réaliser des capsules vidéo sous forme d’animations Zoom sur les capsules vidéo
Top 10 des idées pour la dernière semaine d’école (ou de collège)
C’est la dernière semaine de classe : que faire avec les élèves ? Jouer pour réviser avec le jeu des poules (clic). Pas de matériel, une vraie révision efficace, et les élèves adorent ce jeu en équipe, du CP à la fin du collège. Toujours pour jouer en groupe classe, un autre jeu de révision marrant (il faut prévoir une question de révision par élève, sur un petite papier) : le sprint révision (clic). Encore un dispositif de révision en classe entière, le jeu des dominos de révision n’a plus grand chose à voir avec le bon vieux jeu de dominos original mais offre un petit jeu court, reproductible à l’infini. Pour des CE, un livret souvenir à remplir en fin d’année : une occasion d’écrire et de se rappeler les bons moments de l’année. Pour faire des maths au CM, un défi maths « spécial coupe du monde ». Une boite à souvenir en forme de camion à fabriquer, colorier et remplir… de petits messages écrits par les copains de la classe. Vous avez trouvé d’autres trésors sur le net ou ailleurs ?
En CE2 - Canopé Académie de Grenoble
École Paul-Bert, Grenoble (38)Bénédicte Prouvost, classe de CE2Prêt CRDP du 21 mars au 22 avril 2011 Ressenti général par rapport à l’utilisation de l’iPad L’iPad est un outil intéressant qui permet de diversifier davantage les supports de travail. Le format permet une utilisation fréquente, l’utilisation sur batterie facilite l’usage. Le travail devient motivant pour les élèves notamment ceux qui peinent à écrire à la main. Scénario pédagogique : Recherche documentaire sur le Maroc 1. être capable de faire une recherche sur internet et d’exploiter les informations trouvées pour répondre à des questions. utiliser une application connue, Pages pour rendre compte de ses recherches (tr. de texte) envoyer un document en utilisant une messagerie. 2. utiliser l’outil informatique pour s’informer, se documenter. utiliser l’outil informatique pour communiquer. 3. 4. 5. 6. 7. Précautions à prendre : le chargement de certaines pages ou application peut prendre du temps. Où est le Maroc ? b) Recherche
Les Espaces Numériques de Travail dans le premier degré - Prim à bord
La circulaire de rentrée 2016 est disponible dans le bulletin officiel ; elle rappelle la priorité accordée au premier degré. L’école doit proposer à chaque élève « les meilleures conditions pour leur permettre de développer et lier entre eux les apprentissages. » Ainsi, la décision de généraliser les Espaces Numériques de Travail fournira à la communauté éducative un accès unifié à un ensemble de ressources et de services numériques pour les usages pédagogiques et éducatifs. Avec la poursuite du déploiement des ENT, le ministère réaffirme « la responsabilité de l’école, de développer un cadre de confiance, protecteur des données des élèves ». En respectant le SDET (schéma directeur des ENT, guide pour la mise en place technique, organisationnelle et fonctionnelle des ENT) et ses annexes, les solutions mises en œuvre remplissent les conditions de sécurité et de protection des données préconisées par le ministère. Pour aller plus loin : Lire la présentation des ENT sur Eduscol
Pour un "YouTube" Educatif
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Heuristiquement - prise de notes visuelles
