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Etude de la langue CE2 J'avais mis en place cette activité dans ma classe de CM1-CM2, il y a 4 ans. J'avais envie de la reconduire avec mes CE1-CE2 et j'en ai parlé à ma collègue de mi-temps qui est partante pour l'adopter en activité rituelle. Il s'agit d'une activité que j'avais trouvé dans l'excellent ouvrage de Renée Léon "Un jour, un mot" (p.87) et que j'ai adapté à mes objectifs (développer une certaine curiosité vis à vis des mots, étoffer son vocabulaire, apprendre à se servir d'un dictionnaire et même automatiser son utilisation en s'en servant quotidiennement et enfin produire un écrit court quotidiennement pour dédramatiser le passage à l'écrit). Le but est d'élire et conserver le mot vedette de la journée. On explique aux élèves qu'il va leur falloir "guetter" un mot intéressant dans la journée et le(s) noter au brouillon si besoin.

PowToon (Webapps) - Accès PowToon est un outil pour créer des présentations qui combinent deux éléments très importants de ce genre de programme: il est facile à utiliser et les résultats sont très divertissants. Vous utiliserez PowToon directement à partir de votre navigateur. Avant de commencer à créer les diaporamas, vous devrez choisir un des différents styles à votre disposition. Une fois votre choix effectué, vous serez en présence d'une interface très simple à partir de laquelle vous pourrez effectuer n'importe quelle action en seulement un clic de souris.

Petits poissons Japonais - Léon, pas sur les murs ! Au couleurs arc-en-ciel ! Matériel (Attention cette activité s'adresse d'avantage aux grands frères et grandes soeurs MENH1303000C La présente circulaire se substitue à la circulaire n° 2010-081 du 2 juin 2010 qui est abrogée. Le cadre général du service des instituteurs et professeurs des écoles est défini par le décret n° 2008-775 du 30 juillet 2008. I - Organisation du service des enseignants du premier degré Le service des enseignants s'inscrit dans le cadre de l'organisation de la semaine scolaire retenue en application des dispositions du code de l'éducation relatives à l'organisation et au fonctionnement des écoles maternelles et élémentaires. A) Le service des personnels enseignants du premier degré s'organise en vingt-quatre heures hebdomadaires d'enseignement à tous les élèves et trois heures hebdomadaires en moyenne annuelle, soit cent-huit heures annuelles, effectuées sous la responsabilité de l'inspecteur de l'éducation nationale chargé de la circonscription dans laquelle exercent les enseignants concernés. 1.

Générateurs de tests de conjugaison Par Loustics dans Edl : outils - générateurs le 14 Juillet 2011 à 21:17 Le 16/10/2011 : les générateurs sont remis en format xls au lieu de xlsx Le 03/11/2011: nouveau générateur présent / futur Depuis pas mal de temps j'étais épatée par les générateurs de calcul que propose Charivari sur son blog !!! Zèbre code barres Arts visuels - Op'Art, zèbre code barres ! Objectif Créer un effet d'optique noir et blancMatériel1 feuille blanche A41 crayon à papier1 règle 30 cm1 feutre noirDéroulement de l'activité (1h)Sur la feuille A4, tracer à la règle et au crayon HB des traits espacés de façon irrégulière comme un "code barres".Dessiner ensuite au centre de la feuille le contour d'un zèbre.Colorier au feutre noir une bande sur deux à l'extérieur du zèbre.A l'intérieur du zèbre, colorier une bande sur deux en inversant le rythme noir/blanc par rapport aux bandes extérieures au zèbre.Variante Le dessin du zèbre peut être remplacé par tout autre dessin ou forme géométrique.

La circulaire "108 heures" est parue La circulaire « personnels enseignants du premier degré, obligations de service » est parue au BO du 21 février. Elle vient redéfinir l’organisation des 108 heures annuelles. Décryptage Jeu du dictionnaire Jouer au "jeu du dictionnaire" Comment jouer au jeu du dictionnaire La règle du jeu du dictionnaire : Vous devrez pour ce jeu retrouver le mot qui correspond à la définition du dictionnaire proposée! Quatre niveaux de difficulté s'offrent à vous. Puzzle de présentation Puzzle de présentation Cette excellente idée est de Tinours.Elle a commencé par agrandir une pièce de puzzle qu'elle a ensuite reproduite et découpée autant de fois qu'il le fallait, selon le nombre d'enfants concernés.Chaque enfant a peint le fond selon la technique du pointillisme, en variant les couleurs.Les photos des enfants ont ensuite été collées sur la pièce qu'ils avaient décorée.Puis les pièces ont été finalement assemblées pour constituer ce puzzle de présentation de la classe. Ce que je trouve extra dans ce travail est que l'on peut facilement changer ou remplacer une pièce lorsqu'un enfant déménage et quitte la classe ou en rajouter lors de nouvelles inscriptions.Et à la fin de l'année, chacun peut repartir avec sa pièce et sa photo.Merci Tinours pour le partage de cette bonne idée. Commentaires sur Puzzle de présentation

[Contributions] Toutes vos programmations (CE2 - CM1 - CM2) - Cycle 3 ~ OrphéecoleCycle 3 ~ Orphéecole e fais une petite refonte de cet article, en compilant tout ce que j’ai déjà publié jusqu’ici, en y incluant des nouveautés. Ça peut toujours servir, notamment pour les nouveaux et nouvelles dans le métier Camille R nous offre sa programmation de français pour les CE2. Elle est libellée sous la forme de compétences (« conjuguer à l’indicatif imparfait les verbes des 1er et 2ème groupes ») et non de notions à travailler (« l’imparfait de l’indicatif »), ce qui est conseillé par les inspecteurs ^^ Le cycle de l'eau En relation avec l'exposition L'eau pour tous, cette animation illustre le cycle de l'eau, et donne des informations sur les différents états de l'eau, les temps de résidence d'une molécule d'eau, les volumes des différents réservoirs terrestres. L'eau est une bien précieuse ressource. Elle est abondante mais inégalement répartie sur notre planète bleue. L'eau se présente sous différents états : liquide, solide et gazeux.

Mon emploi du temps 2013-2014 ! Bon alors, avant toute chose, cet emploi du temps est une première ébauche et ne sera sans doute pas gardé tel quel ! Je pense d'ailleurs modifier cet article au fur et à mesure de l'avancée de mes réflexions car dans tous les cas, cet emploi du temps est appelé à bouger, notamment lorsque nous intègrerons les activités comme la patinoire par exemple. Voici donc comment j'ai pensé ce premier emploi du temps avec quelques explications ! Cette année, nous passons à 4,5 jours, travaillant donc le mercredi matin. Créer affiches interactives Glogsten pour créer des affiches interactives appelées aussi des glogs. Ce sont des images multimédias avec le contenu desquelles on peut facilement interagir. Ce site met à votre disposition tous les moyens susceptibles de vous aider à concevoir de belles images interactives pour mieux toucher vos élèves.

Emploi du temps de la classe- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 86 Ces feuilles de calcul s’adressent aux enseignants du cycle 1 au cycle 3 et qui exercent dans des écoles à 4 jours ou 4 jours 1/2. Elles ont été élaborées à partir de celle que le CNDP a publié, pour le cycle 3 des écoles à 4 jours, sur son siteTenue de classe - la classe côté professeur, page 33 du document Les temps scolaires. A cette adresse, vous trouverez également une aide (tutoriel) pour utiliser l’outil. Elles permettent de concevoir l’emploi du temps d’un niveau de classe (dans l’un ou l’autre des cycles de l’école), dans le respect des programmes en vigueur (BO n°3 du 19 juin 2008) :

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