background preloader

Réalisez un Webdocumentaire de l’école au secondaire

Voilà un outil simple Klynt que vous pouvez utiliser en version gratuite pour un projet uniquement et pendant 14 jours du primaire au secondaire, vous avez la possibilité de suivre un Webinar en ligne pour avoir de l'aide, des nouvelles des 2 autres outils pour créer un Webdocumentaire : 3WDOC Le site de 3WDOC a fermé, vous pouvez retrouver certains éléments du player aux adresses suivantes afin que le projet puisse continuer à vivre au sein de la communauté. et Djéhouti >>> Racontr la version améliorée du logiciel Djehouti (prononcez ra-con-teur) et aussi Creatavist permettent aujourd’hui à des utilisateurs n’ayant pas de compétences informatiques de réaliser eux même leur webdocumentaire. ANNONCE : la version améliorée du logiciel Djehouti >>> Racontr (prononcez ra-con-teur). Créez de fantastiques histoires interactives ! Une nouvelle manière de raconter vos histoires. Démo En vidéo : Le site Web : Des tutoriels en français : D'autres exemples dans le monde éducatif : Un joli projet :

https://canope.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=12650

Related:  TICESéances pédagogiques en info-doc*docs B

ViewedIt. Enregistrez et partagez ce qu’il se passe sur votre écran – Les Outils Tice ViewedIt est un outil formidable qui permet de faire des vidéos de ce qu’il se passe sur l’écran de votre ordinateur. Un outil idéal pour la classe inversée que ce soit pour réaliser des tutoriels ou enregistrer des cours en ligne en vidéo simplement. Simple est le mot qui convient à ViewedIt à condition d’utiliser le navigateur Chrome et éventuellement Gmail comme messagerie. ViewedIt se présente en effet sous la forme d’une extension pour Chrome qui d’un clic va vous permettre d’enregistrer au format vidéo l’écran de votre ordinateur. L’extension permet d’enregistrer uniquement la fenêtre de votre navigateur ou l’écran dans son intégralité.

Pour la classe Des séquences à tester avec les élèves... Une Murder Party au CDI Proposé par Profdoc, un site animé par des professeurs documentalistes, cette Murder Part est un jeu d'évasion qui encourage la collaboration entre élèves et le développement des compétences sociales et aussi un moyen pour faire travailler ensemble professeur documentaliste et professeur de disciplines. Les Banques de Ressources Numériques Educatives de la DNE – Ludovia Magazine Share Tweet Email Axel Jean, chef de projet à la DNE, est venu présenter les Banques de Ressources Numériques Educatives proposées par la Direction du Numérique pour l’Education. « Les Banques de Ressources font partie du Plan Numérique et mises à disposition gratuitement aux enseignants du cycle 3 et du cycle 4, du CM1 jusqu’à la 3ème au collège« , explique Axel Jean. Elles viennent en complément des manuels scolaires, sur des contenus et des services.

De l’évaluation à la sélection de l’information Les 3 séquences que je propose ici peuvent être menées dans la continuité ou être transposées pour être abordées dans leur unicité selon les objectifs visés et le contexte de l’activité. Dans cette seconde hypothèse, il faudra simplement envisager la constitution, a priori ou par les élèves pendant l’activité, d’un corpus de documents dont le contenu apporte des thèses ou points de vue contradictoires. La version pdf. Séquence 1 : Projet « Historiae », énigmes historiques… et controverses.

Travailler avec un cahier journal numérique L’application "Cahier Journal" a été conçue pour faciliter et automatiser une partie des tâches de préparation quotidiennes de la classe. En s’appuyant sur votre emploi du temps, le système vous permet de renseigner chaque semaine votre cahier journal en quelques minutes. Concevez votre emploi du temps Des bookface au CDI Scénario pédagogique – Seconde / CAP industriel / Bac Pro Mise à jour : 19/12/2017 Les nouveaux élèves arrivant au lycée en septembre 2017 ont découvert l’espace CDI en réalisant une série de photographies de type « book face », c’est-à-dire des portraits intégrant des couvertures de livres ou périodiques choisis parmi les collections du CDI. Le CDI est commun aux élèves du LGT et du LP. Trop peu d’élèves du LP fréquentent le CDI et empruntent des ouvrages.

Framakey « dys  – des logiciels libres nomades pour les élèves « dys  (version bêta1) ATTENTION : Article non mis à jour pour la version 2 lien de téléchargement de la nouvelle version 2 : Une clé USB avec des logiciels libres pour apprendre et pour compenser les troubles La Framakey orientée « dys » est une compilation de logiciels libres à installer sur une clé USB pour les élèves et les collégiens présentant un trouble spécifique du développement (les troubles « dys » : dysphasies, dyspraxies, dyscalculies, dyslexies-dysorthographies et TDA/H). Ces logiciels sont dits « nomades », ce qui signifie que les logiciels fonctionnent uniquement depuis la clé USB sans rien installer sur l’ordinateur utilisé. Il s’agit donc d’une solution qui peut être utilisée sur n’importe quel ordinateur équipé de Windows : à la maison, à l’école, au collège, chez un camarade, à la médiathèque, etc.).

Progression EMI 6ème (2015 / 2016) Cette année, je reprends en grande partie les progressions de l’an passé (2013 / 2014 et 2014/2015) (et donc des séances que j’ai déjà expérimentées) Je ne suis plus aussi active que je le voudrais sur ce blog, et j’ai donc pris pas mal de retard sur la publication de mes séances (pour celles qui ont subies des changements majeurs). Je vais tenter d’y remédier, mais cette année va être raccourcie (départ en congé maternité aux vacances de Noël). Dans tous les cas, je poursuis le travail sur ma posture d’enseignante.

Related: