un logiciel gratuit pour faire pivoter les vidéos
Video Rotator est un logiciel gratuit (d'origine chinoise) qui permet de faire pivoter les vidéos de 90 degrés dans le sens des aiguilles d'une montre ou en sens contraire, en miroir horizontal ou à l'envers. EDIT du 2 avril 2014 : ce logiciel est devenu payant mais on peut encore trouver la version gratuite sur ce lien Video Rotator prend en charge plus de 15 formats d'entrée vidéo populaires tels que AVI, MPG, FLV, MP4, WMV, MOV, 3GP, etc. Il permet également de convertir les vidéos ayant subi une rotation dans 5 formats vidéo courants : MP4, AVI, MPG, FLV et MOV. Video Rotator fonctionne sous Windows XP, Vista et 7. Téléchargement :Homepage Tutos :Guide de l'éditeurTutoriel en français
Vidéos en ligne et sites des enseignants
Une question : Un professeur d'HG de notre établissement a fait son propre blog, sur lequel il met en ligne des vidéos prises sur Youtube (en particulier des vidéos de "C'est pas sorcier" mais d'autres aussi). A-t-il le droit de faire ce genre de choses, il incite ses élèves à consulter son site et le fait visionner aux élèves en classe ? Il me semble que ce n'est pas très légal ni très respectueux des droits d'auteur. D'autre part, il souhaite que nous fassions un lien du site du CDI et du site établissement vers son blog... que feriez-vous ? Une réponse : Le code de la propriété intellectuelle dispose que toute œuvre ne peut être exploitée qu'avec l'accord exprès de l'auteur. Dans le cadre qui nous occupe, l'enseignant est éditeur d'un site internet (blog) : il est donc soumis à la loi de 1881 sur la liberté de la presse et à la loi de 2004 pour la confiance dans l'économie numérique.
Penser la photographie
Le droit d’auteur à l’ère numérique
> Pourquoi estimez-vous que le système de droit d'auteur tel qu'il fonctionne aujourd'hui est devenu obsolète ? Julien Pénin : Avant toute chose, je tiens à préciser que je m’exprime en tant qu’économiste, pas en tant que praticien du droit. Mon questionnement ne porte pas sur les droits moraux, intouchables à juste titre, mais sur les droits patrimoniaux. Cela étant posé, je considère que le système actuel n’est plus adapté à l’économie numérique. Il a été fondé sur un compromis entre incitation à la création et diffusion. > Du point de vue économique, vous rappelez qu’il existe une différence importante entre propriété intellectuelle et propriété matérielle. J. > Les nouvelles technologies facilitent les copies illégales de ces œuvres. J. > Comment les consommateurs de ces œuvres immatérielles perçoivent-ils le système de droit d'auteur ? J. > Quelles seraient les pistes pour "rénover" le droit d'auteur selon vous ? J.
Exhibitions, Opening & Prices
La maison Européenne de la Photographie 5/7 Rue de Fourcy - 75004 Paris Metro Ligne 1 | Saint Paul Ligne 7 | Point Marie Ligne 11 | Hotel de Ville Vélib Station n°4010 | 105-109 Terre plein Saint Paul Station n°4011 | 18 rue de l'Hôtel de Ville Station n°4012 | 2 rue Tiron Station n°4015 | 25 rue du Pont Louis-Philippe Bus Rue de Jouy | Bus n° 69 - 79 - 96 - Bb - N11 - N16 Rue Vieille du temple Mairie du 4e | Bus n° 96 Saint Paul | Bus n° 69 - 76 - 96 - Bb - N11 - N16 Parking Parc Baudoyer | Parc Pont Marie | Parc Lobau.
La publication de travaux d'élèves
Une question : Je souhaiterais faire publier des travaux d'élèves, comment dois-je m'y prendre ? Les préalables juridiques Rechercher qui est l'auteur [voir aussi : Le statut des travaux d'élèves] La première préoccupation de l'éditeur, avant d'envisager l'édition matérielle de la nouvelle, est de s'assurer la cession à son profit des droits de l'(ou des) auteur(s) afin de conduire ses travaux en toute quiétude sans redouter de revendication ultérieure en paternité et/ou être assigné en action en contrefaçon. Dans le présent cas, il peut s'agir d'une œuvre collective c'est-à-dire d'une œuvre à l'origine de laquelle est le professeur en situation d'enseignement et qui a fait travailler ses élèves dans le cadre de son cours. Hors de cette situation d'enseignement, l'œuvre peut aussi être collective si le professeur à son initiative a encadré et conduit les travaux de rédaction de ses élèves. Le dépôt légal Code du patrimoine, articles L. 131-1 à L.133-1. L'éditeur La mise en oeuvre
La photo HDR : tutoriel complet pour créer des images HDR avec Photomatix, Photoshop ou Gimp
HDR pour High Dynamic Range : mais c'est quoi ? HDR (high dynamic range, grande plage dynamique ou grande gamme dynamique) est devenu au fil du temps un terme photo un peu fourre-tout, qui regroupe des méthodes et des techniques permettant de réaliser des images à grande plage dynamique. On rencontre souvent les dénominations « photo HDR », « image HRDI », « prise de vue en HDR »… mais de quoi parle-t-on, au fond ? La plage dynamique d'une photo, c'est l'écart qui existe entre les ombres les plus sombres et les lumières les plus fortes dans l'image (on parle parfois d'étendue des tonalités). Au final, ce n'est pas la photo réellement dont on évalue la plage dynamique, mais plutôt le média ou l'instrument qui la capture et la restitue : œil humain, écran, papier, capteur d'appareil photo numérique, film… Principe de la photographie HDR Avant toute chose : savoir ce que l'on veut faire avec le HDRI ! Il y a grosso-modo deux raisons qui peuvent motiver un photographe à faire du HDR : Conclusion
Faire jouer l'exception pédagogique | Internet responsable
Informations juridiques Conditions d'utilisation : Droit de propriété intellectuelle : la présentation et le contenu du site www.cndp.fr constituent des oeuvres protégées par la législation française et internationale relative à la propriété intellectuelle. Les éléments de fond protégeables tels que les textes, les photographies, les données, les graphiques, les vidéos, les images
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Ookaboo: trouver des photos de tout ce qu’il y a sur terre
Ookaboo est un moteur de recherche d’images qui revendique trouver des photos de n’importe quelle chose à la surface de la terre. Que ce soit une ville, un pays, un personnage,… le site vous trouve des photos à chaque fois. Le site est moche (voir très moche) mais il est ultra-puissant. Avantage supplémentaire, toutes les photos proposées sont soit dans le domaine public, soit en licence Creative Commons. Vous pouvez personnaliser votre image de profil sur 1point2vue et plein d'autre sites compatibles grace au systeme Gravatar.
Les droits d'auteur pour les nuls
J'avoue être surpris du retentissement qu'ont eu mes deux billets répondant à la tribune de Luc Besson et à l'interview de Frédéric Lefèbvre (j'ai eu plus de visites dans la journée de mardi que lors de la journée du 23 octobre 2008 où j'avais publié 63 billets de magistrats). Cela révèle un véritable intérêt pour le droit de la propriété littéraire et artistique, discipline non pas complexe, mais contre-intuitive, à cause du parallèle fait avec le droit de propriété tout court, source de confusion chez les artistes eux-même (sur ce point, la tribune de Luc Besson était un exemple parfait). Alors je vous propose une explication, que j'espère simple, sur la propriété littéraire et artistique (PLA), aussi appelée propriété intellectuelle. Retenez d'ores et déjà une chose : ces expressions sont indivisibles. Les épithètes “ littéraire et artistique ” ou “ intellectuelle ” changent le sens du mot propriété. La propriété littéraire et artistique est d'apparition relativement récente.
Salon de la Photo
