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Inteligencia Social y Emocional

Inteligencia Social y Emocional
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Spa Elite Mexico Blog de Javier Iriondo "Gripe" Bloqueo físicoEs una afección viral del aparato respiratorio, con varias manifestaciones físicas. Bloqueo emocional:Por medio de la gripe el cuerpo dice: "Ya no puedo más". Se presenta a menudo en la persona a quien le cuesta trabajo expresar sus deseos y manifestar sus necesidades. Se siente ahogada por una situación, e incluso puede utilizarla para salvarse de la misma. Bloqueo espiritual Para conocer el bloqueo espiritual que te impide responder a unanecesidad importante de tu SER, utiliza las preguntas sugeridas. Para precisar mejor la causa de tu problema físico, hazte las siguientes preguntas: BLOQUEO FÍSICO:"¿Qué adjetivos pueden describir mejor lo que siento en mi cuerpo?". BLOQUEO EMOCIONAL:"¿Qué me impide realizar esta enfermedad?". "¿A qué me obliga esta enfermedad?". BLOQUEO ESPIRITUAL:"Si me permitiera estos deseos, ¿qué sería?" BLOQUEO MENTAL:"Si en mi vida me permitiera ser... Aun cuando intelectualmente te resulte difícil creerlo, ¿qué puedes perder con probar?.

Atman Ser y Crecer - Centro de terapia y crecimiento personal - Actividades Busca en cada uno de los meses las actividades que desarrollamos. Si abres las carpetas con el puntero podrás descubrir las citas que esconde y sus contenidos. Si quieres participar en ellas puedes preinscribirte. Cada jueves a las 20.00 h, para profesionales de la relación de ayuda que hayan pasado por el curso de Formación en Técnicas de Autoayuda o que quieran supervisar su trabajo con esas herramientas. "Lo esencial es invisible a los ojos; sólo se ve bien con el corazón". Cada martes de 17.30 a 19.00 h, en la sede del centro ATMAN. Cada miércoles de 17.30 a 19.00 h. Para conocer el funcionamiento y la filosofía de la AUTOAYUDA. La asertividad es una habilidad que se puede aprender y es síntoma de una sana autoestima. En una sociedad cargada de ruidos, donde la velocidad y el estrés maltratan nuestra mente y nuestro espíritu, el silencio es una necesidad vital. El Despertar en los Cuentos comenzó trabajando con este libro de Clarissa Pinkola dedicado a la condición femenina.

"Dolor de Garganta". Bloqueo físicoTiene una función esencial en la respiración, el habla y la deglución. Bloqueo emocional Por lo descrito antes, puede verse que la garganta posee una importante función. Su mensaje es triple. Si el dolor se presenta acompañado de una dificultad para respirar, es una indicación de que a esta persona le cuesta trabajo aspirar la vida. Si la garganta se cierra, esta persona se siente agarrada por el cuello, forzada a hacer o decir algo por otra persona. Bloqueo mental En la garganta se localiza el centro de la creatividad. Bloqueo espiritual Para conocer el bloqueo espiritual que te impide responder a unanecesidad importante de tu SER, utiliza las preguntas sugeridas. Para precisar mejor la causa de tu problema físico, hazte las siguientes preguntas: BLOQUEO FÍSICO:"¿Qué adjetivos pueden describir mejor lo que siento en mi cuerpo?". BLOQUEO EMOCIONAL:"¿Qué me impide realizar esta enfermedad?". "¿A qué me obliga esta enfermedad?". 2) Asume tu responsabilidad. 4) Perdónate.

Educació emocional, una filosofia de vida "Dolor de Espalda". Bloqueo físicoCuando hablamos de dolor de espalda nos referimos principalmente a la columna vertebral. Bloqueo emocional La persona a la que le duele la parte BAJA de la espalda, es decir, la región del sacro, es aquella para quien la libertad es sagrada, y teme perder su libertad de movimientos cuando los demás necesitan su ayuda. Con frecuencia es una persona que teme por su supervivencia. Sentir dolor de la quinta lumbar a la undécima dorsal (de la parte baja de laespalda hasta la cintura) está relacionado con el miedo a la escasez y con la inseguridad material.De hecho, como la espalda es el sostén del cuerpo humano, cualquier dolor en ella se relaciona con no sentirse bien sostenido. La parte baja se asocia con el área del "tener". La persona con dolor en la parte ALTA de la espalda, es decir, de la décima dorsal hasta las cervicales (de la cintura hasta el cuello), sufre de inseguridad afectiva. BLOQUEO EMOCIONAL:"¿Qué me impide realizar esta enfermedad?". 4) Perdónate.

EDUCACIÓ EN VALORS | RECURSOS PER A L'EDUCACIÓ ESPECIAL Curtmetratge que ens fa reflexionar sobre la manera com, de manera insconscient, els adults anem trencant la creativitat dels petits a partir del nostre dia a dia. En ell es posa en dubte l’educació tradicional com a eina que té en compte les capacitats de cada nen/a i defensa la importància de potenciar les arts plàstiques i musicals entre els nostres alumnes. Molt recomable! Bonic i emotiu vídeo on se’ns mostra la importància de valorar el que som i el que tenim fugint de tot allò material i gaudint de les coses bones de la vida. Un bon exemple per ensenyar als nostres alumnes a no jutjar els altres pel que tenen sinó pel que són. JORGE SUAREZ PADILLA mestre de música d’una escola pública de Molins de Rei ha volgut compartir amb nosaltres un vídeo que, de ben segur, no us deixarà indiferents. Enllaç a la programació per treballar el conte “LES PARAULES DOLCES” a l’aula: Conte i recurs trobat al bloc “FULLS DE COLORS“.

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