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5 Stages in the Design Thinking Process

Design Thinking is a design methodology that provides a solution-based approach to solving problems. It’s extremely useful in tackling complex problems that are ill-defined or unknown, by understanding the human needs involved, by re-framing the problem in human-centric ways, by creating many ideas in brainstorming sessions, and by adopting a hands-on approach in prototyping and testing. Understanding these five stages of Design Thinking will empower anyone to apply the Design Thinking methods in order to solve complex problems that occur around us — in our companies, in our countries, and even on the scale of our planet. We will focus on the five-stage Design Thinking model proposed by the Hasso-Plattner Institute of Design at Stanford (d.school). d.school is the leading university when it comes to teaching Design Thinking. The five stages of Design Thinking, according to d.school, are as follows: Empathise, Define (the problem), Ideate, Prototype, and Test. 1. 2. 3. 4. 5. Related:  MéthodesParticipatives_CollaborativesSEWS Stuff SORT

Veronique Hillen – 101 repères Quand on veut faire découvrir notre univers, la première question est toujours : mais c’est quoi le design thinking ? Trop souvent, j’entends de la part de ceux qui pensent savoir, une réduction drastique à trois variables au plus : c’est de la créativité et du prototypage, avec (éventuellement l’idée) d’équipes multidisciplinaires. C’est un peu comme si on disait de la France qu’elle se réduit au béret et à la baguette. Le design thinking est comme une culture : quand vous visitez n’importe quel pays, vous en découvrez toutes ses richesses, son architecture, sa cuisine, ses styles vestimentaires, son patrimoine… Soit vous y passez comme un touriste pressé et n’en captez qu’une minuscule partie avec des jugements de valeur tranchés. Pour moi, le design thinking est comme une culture dans un pays donné. La richesse de cet univers m’a inspirée et continue de m’inspirer.

A Third of California Methane Traced to a Few Super-Emitters NASA scientists are helping California create a detailed, statewide inventory of methane point sources - highly concentrated methane releases from single sources - using a specialized airborne sensor. The new data, published this week in the journal Nature, can be used to target actions to reduce emissions of this potent greenhouse gas. Like carbon dioxide, methane traps heat in the atmosphere, but it does so more efficiently and for a shorter period of time. Scientists estimate that most methane emissions in California are driven by industrial facilities, such as oil and gas fields, large dairies and landfills. NASA, through partnerships with the California Air Resources Board (CARB) and the California Energy Commission, set out to do just that. The team identified more than 550 individual point sources emitting plumes of highly concentrated methane. The final report of the California Methane Survey will be available in the fall. The map and data from this survey can be viewed here:

Méthode Auto-portrait d’une organisation (CC-BY-SA) – Collecti.cc Comme tous les contenus publiés sur ce site, la méthode décrite ci-dessous est mise à disposition avec la licence Creatives Commons By-Sa. Cliquez ICI pour voir comment vous pouvez la ré-utiliser… Cette animation est inspirée de la méthode « Wholistic Goal-setting Mandala » élaborée par Robina McCurdy (méthode également connue en tant que Mandala holistique). Par rapport à la méthode originale, certains aspects sont épurés, d’autres complexifiés. J’ai testé cette méthode à plusieurs reprises avec des équipe de travail et avec des groupes associatifs, mêlant salariés, bénévoles, partenaires… et à chaque fois, nous avons été surpris par la puissance de la méthode et la clarté du résultat obtenu en peu de temps (2 à 3 heures). Durée nécessaire : 2 à 3 heures Nombre de personnes : de 5 à 20 Avantages donne une vision complète de l’organisation (des valeurs jusqu’au projets concrets)nécessite peu de tempsles personnes repartent avec une vision partagée de leur structure Inconvénient Matériel Legos

Young Leaders | Visualize Health Equity The National Academy of Medicine called on young leaders, ages 5-26, to use art to explore how the social determinants of health - factors in the environment where people are born, live, learn, work, play, worship, and age - play a role in shaping their lives and their communities, and what it might look and feel like to one day live in a world where everyone has an equal opportunity to be healthy, safe, and happy. We trust that the art and the process of creating art as an agent of change will be a spark that starts an ongoing conversation about health equity and the future of our world. We hope that you will join the conversation. We trust that the art and the process of creating art as an agent of change will be a spark that starts an ongoing conversation about health equity and the future of our world.

PagePrincipale The three types of climate change denial Amid the cacophony of reactions to Greta Thunberg’s appearance before the United Nations Climate Action Summit, a group of self-proclaimed “prominent scientists” sent a registered letter to UN Secretary-General António Guterres. The letter, headed “There is no climate emergency,” urged Guterres to follow: …a climate policy based on sound science, realistic economics, and genuine concern for those harmed by costly but unnecessary attempts at mitigation. The group, supported by 75 Australian business and industry figures, along with others around the world, obviously rejects the scientific consensus on climate change. The language of climate change denial and inaction has transformed. However, this is just another way of rejecting the facts, and their implications for us. Shades of denial The twin phenomena of denial and inaction are related to one another, at least in the context of climate change. The first form of denial is literal denial. The most insidious form of denial

Animacoop - Se former à animer des projets de manière collaborative ! : PourCommencer Quelques vidéos pour commencer Ces vidéos sont d'excellents aperçus des thématiques abordées durant la formation Animacoop. Voici quelques vidéos produites par le Mouvement des Colibris. Vous pouvez y voir Louise Didier et Laurent Marseault, membres du Collectif des formateurs⋅ices Animacoop. Ces vidéos sont publiées sous licence Creatives Commons BY-SA, ce qui nous (et vous !) Des outils libres pour vos projets collectifs - 1 - Collaborer : nécessité ou effet de mode ? Des outils libres pour vos projets collectifs- 2 - Trucs et astuces pour une animation conviviale from Mouvement Colibris on Vimeo. Des outils libres pour vos projets collectifs - 3 - Le rôle d’animateur: un jardinier 2.0 from Mouvement Colibris on Vimeo. Des outils libres pour vos projets collectifs - 4 - Le problème c’est les autres from Mouvement Colibris on Vimeo.

How to make a mind map in Prezi in 5 simple steps A mind map is a visual tool that helps you organize your thoughts, and serves as an intuitive way to explore broad or complex topics. You can use mind maps to capture information quickly as it comes to you, so you can let your mind wander freely as you explore a topic. This makes it easy to recall information later, as you’re able to trace the path your brain took to arrive at each topic. Mind maps are also useful for problem solving, teaching, or brainstorming. Learn how to make a mind map for yourself – follow these 5 simple steps to create your own today. 1. Prezi offers a selection of prepared mind map templates to help you get started. 2. Every mind map has one single idea at its core. 3. Create at least three or four subtopics coming off of your main topic. Grab their attention by making your presentation more interactive Stick to single words when you can and avoid whole sentences. 4. Add more detailed subtopics to your mind map, building off those you’ve already created. 5.

AstucesProjetsCollectifs Ils ont démarré petit et tout de suite Un grand voyage commence par de tout petit pas Risques A trop avoir attendu les moyens... la communauté et son envie de démarrer a disparu ;-( Les gros moyens sont arrivés mais avec les contraintes aussi ;-) => il va falloir planifier ! Le projet est tellement bien décrit qu'il n'y a plus de marche de manœuvre pour la communauté Conseils pratiques Etre pragmatique et utiliser les outils disponibles facilement (oui parfois l'outil de départ n'est pas aussi idéal ou aussi libre qu'on le souhaiterait... ) Mettre les groupes en situation d'agir rapidement car agir c'est permettre aux gens de déployer leur potentiel d'action dans un monde en crise, de redonner du sens Diminuer les besoins de départ afin de limiter les risques d'évaluation "à priori" du projet Ne partez pas d'une page blanche. Ils ont compris les limites du travail collectif A vouloir coopérer de suite sur nos coeurs de métier, on s'est fait peur et l'envie est passée...

Ikea launches first Christmas ad with 'irreverent' take on festive hosting Ikea is launching its first Christmas ad, encouraging Britons to defy ‘home shame’ and open up their homes to guests over the festive seasons. The ‘Silence the Critics’ campaign, created by Mother, kicks off with a TV ad featuring a couple who become racked with home shame when they’re faced with the prospect of having guests round. This isn’t helped when ornaments and objects from around the home come to life to taunt them about the state of their house. The couple are left with no choice but to take action and spruce up their home, of course using ideas from Ikea. The retailer hopes the advert will go against brands’ usual Christmas strategy of releasing sentimental Christmas ad with a “humorous and irreverent” take on festive hosting. The campaign film will first air tonight (8 November) during Gogglebox on Channel 4 and will then run across broadcast, video-on-demand, cinema and digital media.

Lyon - automne - 2018 : PagePrincipale Une formation à distance et en présentiel La formation se déroule à distance du 24 septembre au 18 décembre 2018 avec trois dates de regroupement à Lyon Regroupements : Regroupement 1 : 11 - 12 octobre Regroupement 2 : 15 - 16 novembre Regroupement 3 : 17 - 18 décembreAteliers techniques : Atelier 1 sur la communication interne via une gare centrale : 31 octobre programme et inscription Atelier 2 sur la communication externe pour mobiliser : 28 novembre programme et inscriptionUne formation-action Chaque participant met en œuvre les savoirs acquis durant la formation dans un projet (professionnel ou personnel) impliquant une dimension coopérative et participe à des activités collectives en présence et à distance. En outre chaque participant bénéficie d'un accompagnement sur son projet support tout au long de la formation. La même formation sur plusieurs territoires Cinq sessions se dérouleront en parallèle à Brest, à Gap, à Paris, à Toulouse et à Lyon.

Second life lithium battery storage in Kenya to come in at 'half the cost' of lead acid While it's early days for recycling and for second life reuse, the potential in both supply and demand terms could be really big. Image: Aceleron. Lithium-ion waste from a solar lantern scheme run by oil & gas major Total in Kenya will be recycled into new batteries for solar home systems by start-up Aceleron. Total Access to Energy Solutions (TATES) sells solar lamps and kits in emerging markets and aims to sell 6 million distributed “solar energy decentralised solutions for homes and communities” by 2025, which would enable electricity access for roughly 25 million people. Aceleron, meanwhile is a UK-headquartered company which is at an early stage of commercialising what company CEO Amrit Chandan recently described in a blog for this site as “simple assembly technology” which “facilitates the easy replacement of components, coupled with advanced machine learning technology that can tell which components are faulty.” No shortage of supply From solar lanterns to productive electricity use

Plateforme Source : Les4ActivitesREPI En une phrase : Nourrir les proactifs, les réactifs, les observateurs et mêmes les inactifs ! Type de fiche : Concepts Thématique concernée : Partage et circulation de l'information (à distance), Partage et circulation de l'information (en présence) Description : R comme "Rencontres (synchrones) : elles concernent les plus actifs E comme "Échanges entre les rencontres" (asynchrones) : cette activité permet de ne pas oublier les moins actifs (en particulier les « observateurs » qui pour certains pourront un jour devenir actifs).

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