background preloader

Ressources universitaires francophones — Enseigner avec le numérique

Ressources universitaires francophones — Enseigner avec le numérique
Dans le cadre du Sommet sur le Développement du numérique dans l’espace universitaire francophone (DNEUF), la déclaration a confié à l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) l’animation de chantiers collectifs, en liaison étroite avec les ministres nationaux et les établissements d’enseignement supérieur concernés. Parmi ces chantiers, il convient de noter la mise en place d’un méta-portail commun accueillant les ressources universitaires francophones dont le lancement a été effectué en juin 2016. Le méta-portail IDNEUF L'outil est destiné à divers publics, principalement aux équipes francophones enseignantes et d’ingénierie pédagogique : il référence en libre accès de multiples ressources numériques en langue française (issues des bibliothèques individuelles ou de systèmes d’information des établissements supérieurs d’enseignement et de recherche, principalement membres et partenaires de l’AUF), rendues publiques par leurs auteurs de la communauté universitaire. Sources

http://eduscol.education.fr/numerique/tout-le-numerique/veille-education-numerique/octobre-2016/ressources-universitaires-francophones

Related:  Veille numériqueTBI - TNI - TICE - TUICAA 2GENERALEducation

Notre rapport au virtuel En quelques années, le virtuel a fait une entrée fracassante dans notre quotidien. Il est présent dans la grande majorité des foyers français puisque 99% sont équipés d’une télévision. Et on lui consacre beaucoup de temps : les 12-17 ans passent en moyenne 4h30 par jour devant un écran. Le numérique pénètre nos vies et chamboule nos relations sociales. numérique et enseignement - des applications pour remédier, évaluer Pendant l'année scolaire 2015-2016, les Interlocuteurs Académiques pour le Numérique (IAN) ont expérimenté les tablettes tactiles dans le cadre de leur enseignement. Voici une liste d'applications testées par eux. Certaines sont illustrées par des scénarios pédagogiques. N.B. : Cet article sera régulièrement enrichi par des scénarios pédagogiques utilisant ces ressources. Faire une évaluation dignostique ou formative :

Actualités du numérique - Collection de vidéos "ENSEIGNER AUTREMENT AVEC LE NUMÉRIQUE" Découvrez comment Jérôme Lagaillarde, enseignant de lettres dans l'académie de Paris, met en place de nouvelles méthodes d'enseignement et conçoit ses cours différemment grâce au numérique. Enseigner/apprendre les lettres avec le numérique par EducationFrance Découvrez comment Régine Ballonad-Berthois, enseignante d'anglais dans l'académie de Rennes met en place des nouvelles méthodes d'enseignement et conçoit ses cours différemment grâce au numérique. Enseigner/apprendre l'anglais avec le numérique par EducationFrance Acquérir des ressources numériques pour l'Ecole Le développement des usages pédagogiques invite à produire, diffuser et distribuer de nouvelles ressources numériques pour l'École, adaptées aux divers équipements et aux infrastructures, à l'organisation des espaces et des temps scolaires. Il s'inscrit dans les réformes engagées, en particulier à l'école et au collège. Acquérir des ressources numériques pour l'École est un acte professionnel de plus en plus fréquent, en particulier dans le cas des collèges connectés et préfigurateurs. C'est pourquoi vous trouverez en ligne une nouvelle version des « Repères pour acquérir des ressources numériques pour l'École ».. Des fiches pour les enseignants, les chefs d'établissement et directeurs d'école et les parents

IDÉLLO, des milliers de contenus pour apprendre en ligne « Des idées pour une activité en…? » « Qui connaît une vidéo au sujet de…? » La plateforme IDÉLLO, du Groupe Média TFO, est peut-être ce qu’il vous faut! Lancée en février 2016 à l’occasion du congrès Les Tablettistes, IDÉLLO remplace le site TFO Éducation. Multiplateforme, elle favorise l’apprentissage en ligne grâce à des fonctionnalités et un espace de travail qui permettent les échanges entre les usagers. Concours Communiquer, échanger Le groupe de travail Capes interne : WebLettres anime un groupe de travail ouvert à toutes les personnes préparant le Capes interne. Il s'organise autour d'une liste de discussion et d'un espace d'échange de cours et documents. Test de connaissance sur l'informatique Envie de tester vos connaissances sur vos logiciels ou services en ligne préférés ? Ne cherchez pas plus loin, nous vous proposons ici 103 tests de connaissances pour vous évaluer. 10 questions Windows 10, le quiz en 10 questions Le nouveau système d’exploitation de Microsoft est sur le point d’arriver.

Parler pour apprendre : l'oral au service de l'apprentissage Le site Capsules orales se veut un outil de développement professionnel des enseignants et futurs enseignants oeuvrant en immersion française et souhaitant ajouter à leurs compétences l’utilisation de l’oral, notamment à l’aide du numérique, au service de l’apprentissage. À l’occasion du congrès de l’ACELF, qui se déroule jusqu’à demain à Québec sous le thème #franconumérique2016, nous avons rencontré la professeur adjointe Martine Pellerin, de l’Université d’Alberta (Campus Saint-Jean). Elle est notamment responsable du projet Capsules orales, visant à produire des capsules vidéo relatant les bonnes pratiques et les succès dans l’emploi de l’oral pour l’enseignement et l’apprentissage, particulier pour le français en immersion. L’une des sections du site s’intéresse particulièrement aux technologies numériques telles que les baladeurs (iPods) et tablettes, offrant la possibilité de documenter à la fois le processus et les résultats d’apprentissage. À découvrir ici! Sur le même thème

Pyramide de Maslow : schéma et explication Voici la Pyramide de Maslow, son schéma et son explication, telle que proposée par Abraham Maslow. Abraham Maslow a mis en place un système de pyramide qui concerne principalement les étapes décrivant la croissance humaine. Celle- ci va des besoins de base a la réalisation de soi. La Pyramide de Maslow Qui est Abraham Maslow? Créer un ebook et travailler le langage oral – Le blog Maternailes Créer un livre numérique avec la tablette : rien de plus facile ! Consolider les apprentissages avec le numérique devient aussi accessible. (Nouveauté en fin d’article.) Insérer de l’image, du son, du texte, tout cela est à portée de doigts d’enfants. Un outil rêvé pour enseigner le langage en maternelle. En ce début d’année, notre première création est toute simple : un imagier des couleurs.

13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect. Quand vient le temps de gérer sa classe, on a souvent l’habitude d’instaurer un système d’émulation ou des règles et de supporter toutes ces règles par des punitions. Très vite, on apprend que ça fonctionne (du moins partiellement !), mais ça a le vicieux défaut de devoir demander une vigilance constante de la part de l’adulte en plus de miner considérablement l’apprentissage de l’autonomie de la part des élèves.

Related: