La pédagogie inversée

Classe inversée : marcher sur la tête Un curieux exemple de pédagogie numérique Pour sortir des considérations générales et abstraites sur les merveilleux « outils numériques » qui bouleversent l’espace pédagogique de la classe1, rien de tel qu’un exemple concret. Précisément, sur le site du gouvernement2, le ministère de l’Éducation propose, pour « faire entrer l’école dans l’ère numérique » (son nouvel objectif), des webreportages sur l’utilisation en classe de primaire des « fondamentaux », courtes vidéos éducatives mises en ligne par le réseau Canopé (ex-Centre national de documentation pédagogique)3 et accessibles aux parents comme aux enseignants. L’un de ces webreportages, publié en juin 2014, montre une expérimentation de « pédagogie inversée » sur les familles de mots dans une classe de CE1 à partir d’une vidéo de deux minutes et demie. Rien de bien méchant dans cette séance lexicale mais – à bien y regarder – un bon exemple de ce que la pédagogie « numérique » peut avoir de totalement vide.

Classe inversée et culture participative en maternelle L’école maternelle continue aujourd’hui encore de poser un système classe profondément articulé autour de la manipulation, de la découverte, de l’expérience et de la résolution de problème. Les nouveaux programmes ouvrent encore et prolongent ces champs d’investigation. Grâce au numérique un levier d'action en rapport direct avec ces mêmes champs s’est mis au service de la construction du langage oral. Le fait de permettre aux élèves de s'enregistrer, de s'écouter, d'écouter les autres et le monde représente une avancée considérable dans les pratiques de classe. Ceci ouvre la porte à des temps de méta-cognition importants et permet d’effectuer un nouveau pas vers la refonte du rapport de l’élève à ces apprentissages.

METTRE EN PLACE LA CLASSE INVERSÉE - Prim à bord A l’occasion de la deuxième semaine académique de la classe inversée 2017, l’académie de Rouen, vous propose de découvrir cette nouvelle pratique pédagogique ou d’aller plus loin si vous l’avez déjà expérimentée. Vous trouverez un dossier complet ainsi que de nombreux liens et des vidéos. L’objectif est de vous donner des informations sur cette pratique de classe innovante, de vous donner envie de démarrer ou d’aller plus loin et de pouvoir mutualiser, échanger avec vos collègues sur vos pratiques, voire mutualiser des ressources. -* Le principe de la classe inversée-* Se lancer dans la pédagogie inversée, les capsules-* Pratiques et organisation de classe-* Les avis de différents acteurs (élèves, enseignants, parents, IEN)-* Pour aller plus loin : Ressources institutionnelles, les différents outils et ressources pour mettre en place la classe inversée.

Maternelle- vidéos éducatives (Pédagogie inversée) District scolaire francophone Sud École Le Sommet Pour nous joindre Vie pédagogique sans titre Les webdocs de l'ESPE de l'académie de Strasbourg dans la Fabrique de l'ESPE Ces webdocumentaires présentent des pratiques pédagogiques utilisant le numérique : Apprendre autrement en classe inversée : le suivi d'une classe inversée à Erstein pendant l'année scolaire 2013-2014 Encore en cours de construction : Apprendre avec le numérique : le quotidien d'une école primaire Apprendre avec des tutoriels : un exemple d'utilisation de tutoriel dans un cours d'arts appliqués Et prochainement : une expérimentation avec les tablettes au lycée Kastler de Guebwiller, les mondes virtuels au lycée Koeberlé de Sélestat Le site Web La Fabrique de l'ESPE – INNOVATION ET ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE : Apprendre autrement en classe inversée : le suivi d'une classe inversée à Erstein pendant l'année scolaire 2013-2014 Les épisodes sont diffusés à un rythme de 1 par mois environ. L'épisode 9 : Les classes inversées L'épisode 8 : la classe évaluée !

Outils et ressources : guide Vous trouverez ici les meilleurs outils et ressources pour inverser votre classe. Cette section sera mise à jour régulièrement. N’hésitez pas à donner vos avis et suggestions dans le forum. Classe Inversée Ce site a pour but d’expliquer le concept de classe inversée à tous les professeurs qui souhaitent avoir un réel impact auprès de leurs élèves et qui veulent connaitre les meilleures méthodes pour développer une ambiance de classe motivante et décontractée. Exemple de classe inversée Ce concept connait un succès grandissant : de plus en plus de professeurs à travers le monde modifient leur façon de “faire la classe” pour passer à un modèle plus pratique et plus humain. Ce modèle part d’une idée très simple : le précieux temps de classe serait mieux utilisé si on s’en servait pour interagir et travailler ensemble plutôt que de laisser une seule personne parler.

Outils pour créer des capsules vidéo (Exemple) - MindMeister Accueil - Inversons la Classe La pédagogie inversée by Adeline Collin on Prezi