Toute l'info sur les métiers et les formations

Un guide d'entretien avec l'élève en difficulté - Le Cercle de Recherche et d'Action Pédagogiques et les Cahiers pédagogiques Le cadre règlementaire des PPRE place l’entretien avec l’élève au cœur de la pratique des enseignants [2]. Il s’agit dans cet article de construire un outil comprenant un guide de passation et une grille d’entretien utilisable pour tout projet d’aide pédagogique. Au-delà de la mise en place des PPRE, il s’agit d’ouvrir la réflexion à l’élaboration d’une formation spécifique des techniques d’entretien en milieu scolaire. CRDP Creteil Conférence "Le climat, la planète et ... Moi !" Mieux comprendre le réchauffement climatique avec David Wilgenbus, membre de la fondation La main à La pâte « Le climat, ma planète... et moi !

Dictionnaire des métiers : comment bien choisir son métier? Formation, stage, école - France 5 et Onisep video Interview de Sophie Brouard, immunologiste L'inserm nous invite à nous faire une idée des recherches menées aujourd'hui en science de la vie et à découvrir la recherche... article Métiers de l'aviation : turbulences et perspectives Les métiers de l'aviation rencontrent des turbulences mais offrent des perspectives. Pilote de ligne, steward,... video Technico-commercial énergies renouvelables Jean-Romain Rousseau est technico-commercial dans le domaine des énergies renouvelables.

Kit des services à la personne de la Loire Atlantique (44) Employé(e) de maison Autres appellations Employé(e) familial(e), Employé(e) de ménage, Aide ménager(ère) Gouvernant(e), Majordome Code ROME (Répertoire Opérationnel des Métiers) : K 1304* changement de nomenclature ROME depuis Déc. 2009 Description de l’emploi/métier EduSCOL élémentaire La formation dispensée dans les écoles élémentaires (...) assure l'acquisition des instruments fondamentaux de la connaissance : expression orale et écrite, lecture, calcul et résolution de problèmes ; elle suscite le développement de l'intelligence, de la sensibilité artistique, des aptitudes manuelles, physiques et sportives. Elle dispense les éléments d'une culture historique, géographique, scientifique et technique. Elle offre une éducation aux arts visuels et aux arts musicaux. Elle assure l'enseignement d'une langue vivante étrangère et peut comporter une initiation à la diversité linguistique. Elle contribue également à la compréhension et à un usage autonome et responsable des médias, notamment numériques.

Progression pédagogique au collège - EduSCOL Connaissances, capacités, attitudes Les enseignants conduisent leurs élèves à établir des liens entre les métiers, les formations, leurs goûts et les choix qui en découlent. Les trois dimensions de la capacité à s'orienter tout au long de la vie sont énoncées par la résolution européenne sur l'orientation adoptée pendant la présidence française de l'Union européenne en 2008 : la découverte des métiers (connaissance des activités professionnelles, des métiers) ;la découverte des formations (connaissance des systèmes de formation et de certification) ;l'auto-évaluation-connaissance de soi.

Le bilan de compétences Pourquoi faire un bilan de compétences ? Pour « faire le point » Vous ressentez le besoin de faire une pause pour réfléchir à votre passé et mieux vous projeter dans l’avenir ? Vous avez une décision importante à prendre concernant votre carrière ? EduSCOL Primaire Les missions de l'école primaire La loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République du 8 juillet 2013 donne la priorité à l'école primaire, qui permet de construire les apprentissages fondamentaux. La refondation a pour objet de faire de l'école un lieu de réussite, d'autonomie et d'épanouissement pour tous, un lieu d'éveil à l'envie et au plaisir d'apprendre, à la curiosité intellectuelle, à l'ouverture d'esprit. Ses objectifs sont d'abord de nature pédagogique. Il s'agit d'amener tous les élèves, à la fin du CE1, à la maîtrise des compétences de base en français et en mathématiques, pour arriver, en fin d'école élémentaire, à la maîtrise des instruments fondamentaux de la connaissance. Organisation