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In iTEC (Innovative Technologies for Engaging Classrooms, 2010-2014), European Schoolnet worked with education ministries, technology providers and research organisations to transform the way that technology is used in schools. Over the course of the project, educational tools and resources were piloted in over 2,500 classrooms across 20 European countries, with the goal of providing a sustainable model for fundamentally redesigning teaching and learning. The project involved 26 project partners, including 14 Ministries of Education, and funding of €9.45 million from the European Commission’s FP7 programme. The project ended in August 2014. Read more: Project summary | Evaluation results Related:  didattica

197 Educational YouTube Channels You Should Know About 197 Educational YouTube Channels You Should Know About If you don’t have a YouTube channel as an education provider, there’s a good chance you’re behind the times. Nearly every major educational institution in the world now hosts its own collection of videos featuring news, lectures, tutorials, and open courseware. Just as many individuals have their own channel, curating their expertise in a series of broadcasted lessons. These channels allow instructors to share information and blend media in unprecedented and exciting new ways. Because we can now sift through thousands of resources while navigating a single repository, the potential for inspiration and growth in the field of education has reached a new height. Here are the top channels worth following based on views, subscriptions, and quality of content: General YouTube EDU: Launched in 2009, Youtube EDU centralizes content from over 100 universities and colleges, providing access to lectures, research, and campus tours. Mathematics

Moodle Et L Enseignement à Distance Des Langues - Librable.fr Télécharger Moodle Et L Enseignement à Distance Des Langues de notre miroir à grande vitesse. Téléchargement sponsorisés. ENSEIGNEMENT À DISTANCE - Accueil - Faculté de Théologie ... La Faculté de Théologie protestante de Strasbourg propose un enseignement à distance à l’intention des personnes qui ... ... Site: Master à distance (M2) en Gestion des Systèmes ... ... MASTER ARTS, LETTRES et LANGUES MASTER MEF ANGLAIS ... Les usages des TIC pour la discipline des langues vivantes et l’apprentissage des langues vivantes ... Titre de la formation : d’enseignement d’une langue ... de l’enseignement des langues étrangères. ... Guide des études de l’U Le CLES à Lille 3 UNE CERTIFICATION À VOCATION EUROPÉENNE ET INTERNATIONALE Le CLES (Certificat de compétence en langue de l'enseignement supérieur) a été RECRUTEMENT d'un INGENIEUR d ' ETUDES Enseignement et Formation pour l’enseignement Agricole et ... ... la formation à distance. Guide des études de l’U monde de la formation à distance. Diapositive 1

Nativi digitali si diventa di Simone Giusti - 18 agosto 2014 Ci eravamo già occupati, su queste pagine, del dibattito sui nativi digitali, ripubblicando tra l’altro i due articoli di Prensky che, nel 2001, avevano dato inizio alla discussione (Nativi digitali e immigrati digitali e La mente nuova dei nativi digitali. Nel suo recente libro Nativi digitali. Crescere e apprendere nel mondo dei nuovi media lo psicologo Giuseppe Riva fornisce ora un quadro sintetico e completo degli effetti delle nuove tecnologie sul modo di pensare, sentire e relazionarsi di coloro che le utilizzano abitualmente, con particolare attenzione ai giovani. È efficace l’esempio che egli fa del pianista professionista, che nessuno di noi ritiene un “nativo musicale”, così come, aggiungo io, dovremmo smettere di pensare a una persona che conversa, legge e scrive in una determinata lingua come a un “madrelingua”, un “nativo italiano” (o francese, mandarino ecc.) che abbia naturalmente acquisito delle capacità trasmesse dall’ambiente.

Le concept d'espace langues : une analyse de l'évolution des dispositifs dans le cadre d'un enseignement de type Lansad 1Le concept d'espaces langues — développé au début des années 1990 par notre ancien collègue Claude Henry à l'université Rennes 2 — ne peut certes pas être présenté comme une innovation en 2009. Le but de cet article est de montrer comment le concept a évolué, en intégrant successivement un atelier vidéo puis un atelier multimédia qui s'accompagne tout naturellement aujourd'hui d'un support de cours en ligne. Là encore, bien des collègues utilisateurs d'espaces langues ont introduit depuis déjà une dizaine d'années l'ordinateur et Internet dans le cadre de ce dispositif, comme en témoigne par exemple Lucchinacci (1999). Cependant, Lucchinacci ne mentionne pas l'utilisation de plate-forme de cours en ligne dans son compte-rendu d'expérience. 2Pour commencer, notre fil conducteur sera l'article de Brigitte Albero "Les espaces langues : un potentiel d'évolutions des pratiques d'enseignement et des pratiques d'apprentissage" (2001). 2.1. Figure 1 – Exemple de planning de l'espace langues.

11 Great YouTube Channels for Teachers September 11, 2014 YouTube is undoubtedly one of the most popular video hosting platforms in history. The stats released by its administration a few months ago are just mind blowing. With more than 1 billion monthly visitors and over 6 billion hours of video being watched each month (which equals almost an hour for every person on Earth) and an average of 100 hours of video uploaded every minute, YouTube sets a record of being the first audio visual media with the largest reach ever. As such, YouTube is definitely a treasure trove for us in education. It provides us with a varied and rich source of videos to use in class with students. However, searching for educational content on a platform that hosts millions of videos is akin to looking for a needle in a haystack. 1- Crash Course In this channel, teachers John and Hank Green provide some excellent video explanations and tutorials on a variety of topics related to World History, Biology, Literature, Ecology, Chemistry, and US History.

Favoriser l'éclosion des consciences et de la créativité Le décrochage scolaire est le signe évident de l'échec d'un système d'enseignement. Les raisons invoquées sont toutes plus plausibles les unes que les autres mais la faute ne peut en être imputée aux apprenants. L'image même du cancre a été magnifiée par Prévert car l'enfant porte sans conteste en lui-même les graines de son génie que le milieu conformiste de l'école étouffe. Les enfants ne souffrent que de leur enfance... Le conférencier part d'un constat : le décrochage scolaire qui s'élève dans certains endroits des Etats-Unis à 60, voire 80%, ne serait pas du à un manque d'investissements ou de tentatives de récupération mais à l'absence de choix favorisant la motivation et l'implication des enseignants et des apprenants. 1. 2. 3. Retrouvez la conférence de Ken Robinson sous-titrée en français ici : "Ken Robinson: How to escape education's death valley | Video on TED.com."

Education - Dalla parte dei docenti - Kristi Meeuwse Technologies de l’information et de la communication à l’école (TICE) : le passage en force « Certains argumentent que nous avons franchi un cap irréversible. Il n’y a plus de choix, le destin technologique s’impose à nous et seule l’ignorance du plus grand nombre rend dès lors supportable le tragique. Nous sommes condamnés à un développement technologique sans cesse plus risqué supposant que le citoyen soit déchu de ses droits : exclusion du savoir, du pouvoir. Bien sûr des masques sont à conserver (scolarisation, vote,…), mais sur l’essentiel – enjeux, incertitude, choix – le citoyen ne doit plus avoir prise. La nécessité technologique impose pareille nécessité politique. », Patrick Lagadec (1) « It’s one more way to dumb down the school, giving the appearance of teaching futuristic projects while dodging truly challenging topics. » , Clifford Stoll (2) Commençons ce tour de la question par un cliché : en matière de « progrès », les États-Unis continuent à donner le ton. Marchandisation numérique « Révolution » cognitive Moins de machines, plus d’humain

federica pilotti on Prezi Your Edu Action - L'azione di educare ed imparare Molti siti mettono a disposizione tantissimi ebook, nei vari formati .pdf, .epub, ecc.., in modalità gratuita ma nella maggior parte dei casi tutti in lingua straniera.Abbiamo selezionato, tra le centinaia di proposte fornite gratuitamente dal web, tutti gli ebook in lingua ITALIANA, in modo da soddisfare le esigenze di chi, purtroppo, non ha una conoscenza approfondita di lingue straniere per potersi permettere di leggere un classico, un romanzo o qualsiasi altro genere in lingua non italiana. Ecco l’elenco dei 10 siti in cui trovare EBOOK gratuiti ed in lingua italiana: BookRepublic BookRepublic è la libreria italiana specializzata in ebook ed è un’iniziativa di Bookrepublic s.r.l. Ultimabook La libreria di Simplicissimus Book Farm – Ebook store online di titoli italiani e stranieri Poche presentazioni: il colosso della vendita online, offre la possibilità di scaricare gratuitamente libri classici di autori molto importanti e prestigiosi. Il primo produttore in assoluto di ebook gratuiti.

Generazione Digitale – RaiScuola Il talk show “Generazione Digitale” ha come protagonisti un nucleo di ragazzi alle prese con le nuove tecnologie, docenti ed esperti della scuola 2.0, con la conduzione di Ivan Bacchi. All’interno di un loft, in cui saranno presenti i nuovi strumenti dell’insegnamento e della comunicazione, ci si confronterà sulle innovazioni in ambito pedagogico, (come ad esempio l’introduzione del registro elettronico, l’e-learning, le learning object, la produzione di contenuti video in classe) con il loro relativo portato sociale e antropologico: a nuovi strumenti corrispondono diversi impatti cognitivi. Ospiti in studio Mario Morcellini, ordinario in sociologia presso la Sapienza di Roma, i tutor di Indire e i dirigenti scolastici delle diverse scuole d’Italia. Generazione digitale – Inclusione e accessibilità - Tutti hanno diritto all’istruzione, laddove uno studente abbia gravi difficoltà nel recarsi a scuola, a causa di una malattia, è la scuola che si impegna a raggiungere lo studente.

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Sito del progetto iTEC ( Innovative Technologies for an Engaging Classroom) che ha coinvolto 14 ministeri dell'Istruzione e 27 partner di progetto in una sperimentazione coordinata da European Schoolnet volta ad individuare una metodologia che permetta di accompagnare l'innovazione nell'istruzione scolastica. I modelli prodotti sono stati sperimentati sul campo da circa 2500 classi in Europa. by maestrafrancy Jan 15

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