Les Cercles de Fermières du Québec - Artisanat passion Artisanat passion Les CFQ prennent tous les moyens pour promouvoir, transmettre et sauvegarder le patrimoine artisanal québécois : cours, concours, publications, artisanat jeunesse, etc. Voici quelques suggestions de pièces à réaliser afin d’éprouver le bonheur inégalé du fait main. Joli centre brodé Réalisation et texte : Monic Lafrance, Québec Photo : Rémy Boily Stylisme : Vivianne Roy Technique : Broderie traditionnelle Matériel requis 1 carré de lin Pauline, de 35 cm sur 35 cm (13 3/4 po sur 13 3/4 po) 1 échevette de coton mouliné DMC, aux couleurs suivantes : vert moyen (pour les tiges) ; rose pâle, rose foncé, jaune pâle, jaune foncé, bleu pâle, bleu foncé, mauve pâle, mauve foncé, pêche pâle, pêche foncé, turquoise pâle et turquoise foncé (pour les fleurs) Crayon à mine Papier carbone (soluble à l'eau) Crayon marqueur soluble Ciseaux à broderie Aiguille à broder Cerceau Réalisation des points de broderie utilisés Départs et rentrés de fils Point de tige de base Prendre 2 brins de coton mouliné.
Cours : le mélange des couleurs primaires Bienvenue sur NABISMAG, Si vous êtes nouveau ICI, vous voudrez peut être lire mon livre sur les recettes et l'utilisation des médiums, ainsi que des extraits de mon prochain livre La Théorie de la Couleur Mes EBOOKs. Merci de votre visite! Voici quelques cartes de démonstration pour vous expliquer l’utilisation des roues chromatiques et le mélange des peintures. Ces trois couleurs primaires ne doivent être fabriquer avec qu’un seul pigment (voir sur le tube sa composition) et sont nécessaires pour créer toutes les autres couleurs ! Pour commencer, voici une roue de couleurs très basique, montrant les couleurs primaires et secondaires. Ensuite, j’ai fait une autre roue, cette fois j’ai mélangé, une couleur primaire avec sa couleur secondaire la plus proche, j’ai obtenu alors une couleur tertiaire. Exemple : Rouge + Jaune = Orange Couleur secondaire Rouge + Orange = Rouge orangé Couleur Tertiaire Jaune + Orange = Jaune orangé Couleur Tertiaire Source : Julie DUELL
Jardin Privé Partie 1 – Les trois propriétés de la couleur Quand j’ai démarré dans la peinture, je me suis souvent trouvé embarrassé devant un enseignant, un artiste ou même en lisant un livre. Ils me parlaient souvent, de couleur chaude, froide, intense lumineuse, mais sans jamais me donner d’explications. Je n’osais leur demander plus d’explications de peur de paraître stupide, ces mots dans leurs bouches paraissaient tellement naturels. Donc voici, un petit article qui répondra à ces questions si vous vous les êtes un jours posées. Les couleurs des objets correspondent à une caractéristique ou un attribut de la couleur ou la qualité de sa caractéristique. 1 – La teinte Une teinte est souvent référencée au nom d’une couleur – (ex rouge, bleu, vert). On dit d’une teinte qu’elle est chaude ou Froide, Les Couleurs froides sont plus proches de bleu sur la roue des couleurs (roue chromatique) tandis que les couleurs chaudes sont plus proches du jaune ou du rouge. 2 – L’Intensité Achromatique Neutre 3 – La Valeur La Luminosité :
Broderie au ruban Au bout des doigts un site pour celles (et ceux) qui aiment créer avec leurs mains Page 1 Mon histoire La techniqueMes réalisations Motifs imprimables Autres créations (p2) Autres réalisations (p3) Accueil Voir le site dès le début Mon histoire C'est l'une de mes dernières activités en date (avec le collage de serviettes). Voici donc une page consacrée à cette technique afin de vous faire partager ma découverte et vous montrer les choses élégantes qu'on peut réaliser. Retrouvez également mes modèles en broderie au ruban dans la boutique "Petits POints de Campagne" ICI La technique Un petit aperçu du matériel (cliquer pour agrandir les photos) : Pour commencer, en ce qui me concerne, je fais un simple noeud pour arrêter le ruban. Voici les principaux points que j'utilise. 1- Le point d'araignée pour la réalisation des grosses roses élégantes (ce point garantit un résultat spectaculaire ! 2- Le point de noeud 3- Le point de feuilles ou point fendu. 4- Réalisation d'un iris en 5 points. 6- Coquelicot
Paul Ricœur Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Paul Ricœur Philosophe français Philosophie contemporaine Biographie[modifier | modifier le code] Né en 1913, Paul Ricœur, orphelin de mère, perd son père à la guerre en 1915. Trois enfants naîtront avant la guerre, deux après les années de captivité. Les années 1980 consacrent le retour de Paul Ricœur au premier plan de la vie intellectuelle française. Soi-même comme un autre (1990) propose des variations sur le sujet sensible, parlant et agissant. Philosophie[modifier | modifier le code] La phénoménologie[modifier | modifier le code] Sa thèse de doctorat (1950) sur la Philosophie de la volonté est nettement imprégnée de pensée phénoménologique. La phénoménologie n'est cependant pas l'horizon complet de la méthodologie de Ricœur. Pourtant, cette ontologie, comme en témoigne la conférence que Ricœur prononça devant ses maîtres L'unité du volontaire et de l'involontaire comme idée limite, reste une marge, un résidu, de la phénoménologie.
Leçons de points "la broderie au ruban" - Point de bouclette - Point lancé - Point de ruban - Bouton de rose au… - Une rose au point… - Les fournitures - Passion broderie Frédéric Worms, La vie qui unit et qui sépare, lu par Pascal Chantier - oeil de minerve ISSN 2267-9243 Frédéric Worms, La vie qui unit et qui sépare, éd. Payot & Rivages, 2013, lu par Pascal Chantier. L’ouvrage relativement court (90 pages), présente un texte revu et enrichi d’abord publié en 2004 dans la revue Kairos de l’université de Toulouse sous le titre « La vie qui unit et qui sépare ? La question philosophique du sens de la vie aujourd’hui ». Il s’agit rétrospectivement, de l’aveu même de l’auteur, d’un texte inaugural, annonciateur des recherches ultérieures. Dans le premier chapitre, Worms distingue et oppose deux situations qui voient surgir cette question existentielle. Dans le chapitre deux, l’auteur s’enquiert des raisons pour lesquelles nous reléguons à l’arrière-plan les expériences relationnelles au profit de la question abstraite du « sens de la vie ». Le chapitre trois est consacré à ces expériences relationnelles entre les vivants, « les expériences concrètes des décès et des deuils, comme aussi des rencontres et des séparations, des amitiés et des violences ».
Une séance de Kinésiologie Qu'est-ce que la symbolique des maladies? La théorie est la suivante : on ne contracte pas une maladie ou un mal par hasard, la maladie est une nécessité psychique comme toute activité humaine. En d’autres termes, avant même de devenir une réalité biologique la maladie répondrait un besoin psychique. La partie biologique est visible, c’est ce qu’on appelle le symptôme. La partie psychique, elle, reste souvent inexplorée. Pourtant, elle est antérieure à la réalité biologique. Elle en serait même la cause ou le déclencheur. C’est le pari qu’a fait le Docteur Pierre-Jean Thomas Lamotte en quittant les hôpitaux de Paris où il était chef de clinique pour exercer la médecine en cabinet en Normandie. Dans les cahiers du Cridhomh , on nous explique : « Dans les cas cliniques bien documentés, la maladie apparaît comme la compensation symbolique d’une souffrance intime gardée, secrète, inavouée, refoulée. En clair, les symptômes sont un mal créé pour en oublier un autre. Pour aller plus loin :
La vision chez les animaux - Essilor D’une personne à une autre, la vision n’est pas rigoureusement identique. Cette différence peut être encore accentuée par certains défauts de perception, comme le daltonisme par exemple. Les animaux quant à eux ont un mode de vision parfois très différent du notre. Amusez-vous à vous mettre à leur place quelques secondes, vous verrez ! Ce que voient les daltoniens :Dans le cadre d’une vision normale, nous disposons de trois canaux (rouge, vert et bleu) pour former les couleurs. Chez le daltonien, un ou plusieurs de ces 3 canaux n’existent pas ou sont altérés. Si l’un des canaux est absent, le daltonien est "dychromate", ce qui signifie qu’il ne forme les couleurs qu’à l’aide de 2 canaux. Si l’un des canaux est présent mais déficient, le daltonien est alors "trichromate anormal" : si le rouge est déficient, il est appelé protanope, si c’est le vert, il est deutéranope, si c’est le bleu, il est tritanope. Ce que voient les chats : Ce que voient les hiboux et les chouettes : C’est faux !
Reportage sur l'atelier de mosaïque d'Elodie Geoffroy