Documentaires gratuits - Liste de 233 films - SensCritique Salut les ami(be)s ! Après une petite recherche, j'ai décidé de mettre en avant les nouvelles possibilités des sites d'opensource, archive.org en tête, avec comme thématique les documentaires. Leur structure de listing n'étant pas encore au point, une liste s'imposait. Il y a donc de tout, avec peu de mainstream et beaucoup de contre-culture. Des liens de téléchargement sont présents pour chaque métrage, en vostfr, s'il vous plaît ! Alors forrrrmidable /nable ? Conspirationnement vôtre, camarade curieux! J'ai fait la même liste pour les films de fiction en vostfr (moins nombreux, certes): et pour les albums (de musique) gratuits : Et il n'y a pas que du hip-hop !
Faut-il proposer des situations d'apprentissage pour transformer les élèves ? « Monsieur, quand est-ce qu’on fait un match ? »: Quel enseignant n’a jamais entendu cette phrase ou encore ne s'est jamais rendu compte que les élèves s’étaient détournés de la tâche d’apprentissage en coopération pour faire un « match » entre eux ? Si nos propos peuvent paraître provocateurs, il nous semble pour autant révélateurs d’une problématique professionnelle : Faut-il nécessairement passer par des situations d’apprentissage pour transformer nos élèves? Une situation d’apprentissage : quésako ? La compréhension la plus classique est, un dispositif décontextualisé, mis en place par l’enseignant, qui confronte l’élève à résoudre un problème. La réflexion didactique disciplinaire a longtemps été inspirée par l’importance des situations d’apprentissages. Le jeu et les jeux à l’opposé d’une tradition scolaire De nos jours, l’intérêt pour les jeux éducatifs est de plus en plus grand. Une séance sans situation d’apprentissage est-elle pour autant dépourvue de contenu ? Osons ?
Le numérique à l’école, inutile en pédagogie mais bon pour Microsoft « Le danger n’est pas dans la multiplication des machines, mais dans le nombre sans cesse croissant d’hommes habitués, dès leur enfance, à ne désirer que ce que les machines peuvent donner. » Écrite en 1947 par l’écrivain Georges Bernanos, dans son fameux livre La France contre les robots, cette phrase, qui sonnait comme un simple avertissement au milieu du XXe siècle, apparaît comme prémonitoire aujourd’hui, à l’heure de l’« école numérique ». Annoncé officiellement par François Hollande le 7 mai 2015, à l’issue de la journée de restitution des résultats de la « concertation nationale sur le numérique pour l’éducation » [1], le Plan numérique à l’école (PNE) vise, selon le ministère de l’Éducation nationale, un triple objectif : former les enseignants et les personnels administratifs ; développer des ressources pédagogiques accessibles en ligne, et financer l’achat d’ordinateurs et de tablettes [2]. « Des conséquences sur la santé psychique et physique » Alors, que faire ?
Journée Nationale du Sport Scolaire Cette année encore la Journée Nationale du Sport Scolaire a été l’occasion le 14 septembre de nombreuses manifestations un peu partout en France. Tour de France des initiatives. .. La 7ème Journée Nationale du Sport Scolaire, c’est l’occasion de promouvoir son Association Sportive d’établissement Cette journée n’est pas seulement dédiée aux grandes manifestations. Partout en France, dans les établissements scolaires se sont tenus les Assemblées Générales, les présentations des activités proposées, des moments d’échanges avec les parents, les élèves, la communauté éducative autour des actions entreprises l’année précédente et celles à venir au cours de cette année scolaire. Souvent les élèves ont l’occasion d’aller découvrir les activités proposées par les enseignants d’EPS. « C’est un moment fort qui lance la vie sportive et associative de notre Lycée « nous explique François, professeur d’EPS dans l’Académie de Dijon. La JNSS, c’est aussi l’occasion de marquer l’Histoire
VIDEO. Dans les yeux d'Ayan, migrant à Paris Nous l'avons appelé Ayan. C'est un homme. Il pourrait être originaire de Syrie, d'Afghanistan ou encore d'Erythrée... Les quelques 80.000 demandeurs d'asile recensés entre janvier et novembre 2016 en France sont aussi tous passés par le même parcours du combattant : nombre d'entre eux ont débuté leur nouvelle (sur)vie parisienne dans le quartier de Stalingrad, avant d'obtenir un rendez-vous à la préfecture puis d'être reçus par l'Office français de protection des réfugiés et des apatrides (Ofpra). Ce docu-fiction se base intégralement sur une vingtaine de témoignages recueillis sur le terrain par notre journaliste, au cours des mois d'août et septembre 2016, réécrits à la première personne. Voir la vidéo en tête d'article.
L'année de l'olympisme Capitalisant sur la dynamique de « l'Année du sport de l'école à l'université », l'année scolaire 2016-2017 est tournée vers l'Olympisme et ses valeurs dans le cadre de la candidature Paris 2024 à l'organisation des futurs Jeux olympiques et paralympiques. Le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR) souhaite promouvoir la pratique sportive chez les jeunes et mobiliser la communauté éducative autour des valeurs citoyennes et sportives dans le cadre d'une « Année de l'Olympisme, de l'école à l'université » et mener des actions éducatives en ce sens tout au long de l'année. Cette opération sera conduite en partenariat étroit avec le Comité national Olympique et sportif français (Cnosf), le Comité paralympique et sportif français (CPSF), le groupement d'intérêt public (Gip) Paris 2024, le ministère chargé des sports et l'ensemble des fédérations sportives scolaires et universitaires. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Débusquer les photos mensongères et les fausses infos sur internet : Conseils pratiques et méthodologiques Le quotidien Suisse Le Temps a lancé en décembre 2016 une série de vidéos thématiques gratuites consultables en ligne sur la vérification des sources et les photos mensongères sur le Web. 2 vidéos sont déjà disponibles avec analyse, conseils et outils par Catherine Frammery, journaliste qui expose clairement une méthodologie pour exercer son esprit critique sur Internet et dans les productions médiatiques (photos, vidéos, textes…). Des vidéos pour comprendre, apprendre et agir! 3 conseils pour débusquer les photos mensongères sur Internet Vidéo de 3 mn 40 s. Les messages avec des photos sont 2 fois plus partagés que les autres sur les réseaux sociaux. 1. 10 conseils pour débusquer les fausses informations sur internet Vidéo de 5 mn 07 s. 1. Licence : Contrat spécifique : merci de prendre contactGéographie : International Tags: actualite, education au numerique, information, pédagogie, Suisse, video
Handicaps et activité physique : Natation Chaque enseignant d’EPS est confronté à la question du handicap. La loi de 2005 a mis en avant les termes de « scolarisation » et de « compensation », amenant depuis quelques années une forte implication des équipes pour l’inclusion de tous les élèves. Pourtant, les enseignants sont souvent démunis face au manque de formation, souvent inexistante. Les Editions EP&S présentent un nouvel ouvrage dans la collection « Handicaps et activité physique » en mettant au cœur des propositions l’acquisition du savoir nager, qui est une priorité nationale, mais aussi un enjeu vital pour ces enfants. Trois défis à relever Ce livre propose de relever 3 défis. Vient ensuite un deuxième défi, celui de réussir ces apprentissages en prenant en considération les réalités de l’inclusion en classe, souvent difficile. Pourquoi la natation ? Tout d’abord la pratique de la nation favorise le développement des capacités physiques, physiologiques, mais également psychologiques (se dépasser) et sociales.
Évaluer la pertinence d'une information : un défi de sensibilité pour l'intelligence artificielle L'intelligence artificielle vise à apporter des réponses proches de celles qu'un humain donnerait s'il était doué de mémoire et de capacité de calcul extraordinaire.. Outre la force brute liée à la puissance des processeurs, cela passe par une prise en compte fine du contexte et des aspects émotionnels, pour identifier les informations qui peuvent être pertinentes pour l'individu qui reçoit l'information. Le test de Türing : la machine derrière la porte "L'intelligence artificielle (IA) est une machine qui est capable de donner à un observateur l'impression de l'intelligence humaine" nous dit Michele SEBAG dans une vidéo d'introduction très intéressante de Sam-Network. Elle nous rappelle le principe du test de Türing. Le mathématicien imagine en 1950 un test d'imitation. Ashok GOEL est professeur en intelligence artificielle. A la fin du trimestre, ses réponses étaient pertinentes pour les questions de routine à plus de 97%. Comprendre l'implicite Shannon : mesurer la quantité d'information
FEI16 : Pour une EPS qui connecte les élèves Nos téléphones produisent une quantité non négligeable de données, que l’on nomme data. Pourquoi dès lors ne pas utiliser les datas de nos élèves au service des apprentissages ? Dans le cadre du 9ème Forum des Enseignants Innovants qui s'est déroulé les 25 et 26 novembre 2016 à Paris, nous avons rencontré Gaëtan Guironnet, professeur d’EPS au collège Gounod à Saint Cloud, qui nous présente son projet en demi-fond et en course d’orientation via l’usage de ces capteurs. Vous avez développé deux projets, l’un à partir du demi-fond et l’autre à travers la course d’orientation. De quoi s’agit-il ? L’idée est de faire progresser mes élèves en demi-fond et en Course d’orientation via l’utilisation des potentialités du numérique, et notamment des capteurs qu’ils ont dans leurs smartphones ou montres connectées. Pourquoi mettre l’accent sur les données individuelles des élèves ? Il semble y avoir un enjeu pour vous ? Comment le cycle s’est-il organisé ? Par Antoine Maurice et Benoît Montégut
Vient de paraître : "L'observation et l'évaluation au service du progrès des élèves en EPS" Sous la coordination de D. Abonnen et B. Boda Dans la Collection des dossiers "Enseigner l'EPS", ce dossier n°2 constitue les Actes de la Biennale de l'AE-EPS des 17 et 18 octobre 2015. Sommaire "L"observation et l'évaluation pour enseigner et pour faire apprendre. Ensuite, des enseignants confrontés quotidiennement à cet objectif décrivent les procédures qu'ils utilisent avec leurs élèves. Véritable recueil pédagogique et didactique, cet ouvrage, par la richesse de son contenu, marquera durablement les esprits des enseignants et des étudiants" D.A et B.B Les bons de commande administratifs sont acceptés ainsi que les commandes par courrier postal Correspondante : C.