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Vizir - Questionnaires en ligne gratuits

Vizir - Questionnaires en ligne gratuits
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5 outils pour créer des tests en ligne Dans le trousse à outils de l’enseignant ou formateur connecté on trouve bien sûr les questionnaires interactifs ou tests en ligne. Il existe de nombreux services sur le web qui vous permettent de bâtir en quelques minutes un test pour le proposer à vos élèves ou apprenants. Voici une petite liste non exhaustive de 5 outils pour créer des tests en ligne. Google Drive Google fait bien sûr partie de cette liste. Quizbean Un outil en ligne gratuit qui permet de créer de jolis tests dans une interface moderne et attrayante. Quiz me online Cette ressource se présente comme un réseau social d’échanges pour enseignants et élèves. GoConqr Comme Quiz me Online, GoConqr que l’on connaissait jusqu’ici sous le nom d’ExamTime ne se limite pas à proposer un éditeur de quiz. Quizlet Quizlet est un bon outil en ligne qui permet de créer des tests interactifs très facilement. Voilà pour cette petite liste, vous trouverez d’autres outils pour créer des quiz ici sur le site.

Prouver la valeur de la formation - 2 : la chaîne de preuves Je reprends ici l’expression de Jonathan Pottiez, « Construire la chaîne de preuves », au chapitre 7 de son livre « L’évaluation de la formation ». Puisque la valeur de la formation procède de sa bonne intégration dans un système aux acteurs multiples, les différentes évaluations – résultats, acquis, transfert … » ne sauraient constituer à elles seules la « chaîne de preuves ». Il s’agit d’abord de définir et de faire respecter les conditions de la création de valeur. Puis d’établir la preuve, au moyen des évaluations, du fait que les conditions de l’efficacité ont bien été présentes, et que les résultats sont au rendez-vous. Faire respecter les conditions de la création de valeur Pour faire respecter les conditions de la création de valeur, je propose d’utiliser une check list, depuis les préalables à la décision d’engager une formation jusqu’au suivi de celle-ci. Les évaluations de satisfaction et de transfert, pour autant qu’elles posent les bonnes questions, viendront attester :

Créer un formulaire avec Google Drive Google propose à travers son service Google Drive (service de stockage et de partage de fichiers en ligne) un outil pratique permettant de créer des formulaires. Questionnaire de satisfaction, formulaire de contact, formulaire de réservation, formulaire de sondage sont facilement réalisables grâce à Google Formulaire. L’utilisation de ce service Google nécessite au préalable la création d’un compte Google. Une fois le formulaire créé, il est possible de recueillir les résultats dans une feuille de calcul Google Sheets. Retrouvez également notre tutoriel sur la création de formulaire Google avec la nouvelle interface Google Forms. Créer un formulaire à partir de Google Drive Pour créer un formulaire, vous devez vous rendre sur Google Drive et vous identifier avec un compte Google : L’interface Google Drive s’affiche à l’écran. Créer un nouveau formulaire La fenêtre de conception du formulaire s’affiche. Zone de conception du formulaire Conception de formulaire

Optimisez les fichiers PDF, PowerPoint, Word, Excel et JPEG avec NXPowerLite | Neuxpower C'est un jeu d'enfant d'utiliser ce logiciel qui vous permettra d'agir sur vos fichiers PDF, JPEG et Microsoft Office. NXPowerLite for File Servers Optimisez automatiquement vos fichiers PDF, Microsoft Office, JPEG et TIFF sur votre serveur. En savoir plus > NXPowerLite Desktop Optimisez vos fichiers PDF, Microsoft Office, JPEG à partir de votre bureau d'ordinateur, de l'explorateur Windows ou automatiquement lors de l'envoi d'un e-mail. Pour Windows | Pour Mac OS X Besoin d'agir seulement sur PowerPoint ? Quelques-uns de nos clients satisfaits “Les problèmes causés par les pièces jointes volumineuses ont été instantanément résolu. - Mitsui Engineering

Le learning lab permet de qualifier la pertinence d’une pratique pédagogique Un learning lab a pour objectif de produire de la recherche-action sur des méthodes pédagogiques expérimentées. Il s’agit de tester et d’identifier les méthodes les plus pertinentes au regard des finalités poursuivies. La question est moins celle de l’évaluation à chaud, à froid, des compétences ou des effets sur l’organisation, que celle de la qualification d’une méthode. La question de la qualification d’une méthode pédagogique se pose avant de décider d’investir des moyens, du temps, des compétences pour la promouvoir plus largement. Par rapport à des enjeux décrits, une méthode est qualifiée quand elle répond à des critères : Economique : la solution pédagogique est économiquement pertinente. Qualifier une méthode pédagogique est différent de l’habiliter. Qualifier une méthode pédagogique signifie être capable de décrire ce qui se produit, comment cela se produit, quels sont les effets et bénéfices à attendre.

Prouver la valeur des formations – 1 : le transfert La réforme de la formation professionnelle, et une préoccupation plus générale d’éviter les gaspillages et les effets négatifs pouvant être induits par des actions de formation mal ciblées, amènent une demande en matière d’évaluation de la formation. Cette demande ne peut être qu’extrêmement bénéfique, car elle questionne toute la « chaîne de valeur » de la formation, depuis la qualification du besoin jusqu’à l’accompagnement de la mise en œuvre en situation de travail. Pour les professionnels de la formation, « évaluer » pose le défi de « prouver la valeur » des solutions qu’ils proposent, à leurs clients internes ou externes. Associer « Evaluation des résultats » et « Evaluation des processus » Dans un billet précédent, j’ai indiqué qu’il existe deux approches de l’évaluation de formation, qui permettent de classifier les différents modèles : Dans ce premier billet d’une nouvelle série sur l’évaluation, je propose d’associer ces deux approches pour l’évaluation dite « du transfert ».

Sexting Le risque principal du sexting réside dans la rapidité de diffusion des contenus et la difficulté à les supprimer. En un seul clic, une image ou une vidéo compromettante peut se retrouver sur Internet et y rester pour toujours. Même s’ils ont été envoyés consciemment – à une personne de confiance ou sous l’effet de la pression du groupe – ils peuvent devenir la source de beaucoup de souffrance s’ils atterrissent entre des mains malintentionnées et/ou sont largement diffusés. Dans quelques cas, des contenus à caractère sexuel sont envoyés à des personnes inconnues, ce qui représente également un risque. Par exemple, le fait de montrer ses parties génitales à un inconnu (de son âge ou non) par webcam sur un tchat. La « Sextortion » est une forme d’extorsion en lien avec le sexting. 20+ Tools to Create Your Own Infographics A picture is worth a thousand words – based on this, infographics would carry hundreds of thousands of words, yet if you let a reader choose between a full-length 1000-word article and an infographic that needs a few scroll-downs, they’d probably prefer absorbing information straight from the infographic. What’s not to like? Colored charts and illustrations deliver connections better than tables and figures and as users spend time looking back and forth the full infographic, they stay on the site longer. Plus, readers who like what they see are more likely to share visual guides more than articles. While not everyone can make infographics from scratch, there are tools available on the Web that will help you create your very own infographics. Read Also: The Infographic Revolution: Where Do We Go From Here? What About Me? “What About Me?” Vizualize.me Vizualize.me allows you to create an online resume format that is beautiful, relevant and fun, all with just one click. Piktochart easel.ly

Bâtir des scénarios pédagogiques intégrant les TIC Dans le domaine littéraire, un Scénario est un canevas, le plan détaillé d'une pièce de théâtre, d'un roman. Au cinéma, c'est la trame écrite et détaillée des différentes scènes d'un film, comprenant généralement le découpage et les dialogues. C'est cette démarche d'écriture et de préparation que l'on peut vouloir transposer pour en faire une méthode dans l'enseignement et la formation : un scénario devient alors un travail préparatoire où un projet (de cours, de séquence, de module) est décrit, raconté, mais aussi découpé, structuré avant d'être réalisé de façon réelle. En fait, dans l'enseignement, il y a toujours eu quelque part cet acte de scénarisation de par le fait même que l'on pense le déroulement d'une séance, la répartition horaire, l'alternance de la théorie et de la pratique, etc. Un scénario pédagogique est en conséquence un document structuré décrivant : Scénario d'apprentissage et scénario d'encadrement Granularisation et design pédagogique

Que faire de l'évaluation de satisfaction L’étude de Formaeva sur les « pratiques d’évaluation des formations des entreprises françaises en 2011 » montre que 93,3% des entreprises répondantes évaluent les réactions des formés, le plus souvent juste après la formation. C’était déjà vrai pour l’étude Formaeva de 2010, et cette forme d’évaluation est également la plus pratiquée par les autres pays européens – bien que moins fréquemment qu’en France (Formaeva juin 11). Mais bien souvent, l’entreprise qui ne pratique que cette évaluation ne sait pas trop quoi faire du résultat. Surtout lorsqu’elle porte sur des formations internes, les résultats sont souvent assez uniformes, ne permettant souvent ni la prise de décision ni la valorisation de la formation auprès de la ligne managériale. Cependant, l’évaluation de la satisfaction reste un bon outil si elle est pensée dans le cadre d’une vision systémique de la formation. Construire le questionnaire en se projetant dans l’utilisation des résultats Plus récemment J. Résumons nous

Formation ‘Clicksafe’: aborder la thématique d’internet avec vos élèves Formation ‘Clicksafe’ pour professionnels Au cas par cas, Child Focus identifie avec l’organisme demandeur la meilleure formule à mettre en place pour répondre aux attentes en terme de contenu, de groupe cible, de planning et de partenaire de formation. Une fois le programme déterminé, ces formations, d’environ 3 heures, peuvent être dispensées par des collaborateurs de Child Focus ou par des partenaires experts en éducation aux médias avec lesquels Child Focus collabore depuis longtemps. Pour toutes questions ou renseignement suplémentaires : 02 475 44 11 Vous pouvez réserver une séance d’information pour professionnels via le lien suivant : Stratégie de Child Focus Les enfants et les adolescents sont les bénéficiaires du travail de prévention de Child Focus mais ils n’en sont pas le groupe cible direct.

9 conseils de pros pour concevoir des parcours e-learning efficaces Comment concevoir des parcours e-learning réellement efficaces et percutants pour vos apprenants ? C’est malheureusement à la fin de l’étape de développement, au moment d’implémenter les parcours e-learning, que, bien souvent, les concepteurs se rendent compte qu’ils ont pu louper certaines étapes ou éléments essentiels. Perte de temps, perte d’énergie… et perte financière pour l’entreprise ! Avant de vous lancer, considérez les 9 conseils suivants pour développer et mettre en place des formations e-learning efficaces dans votre organisation : 1. Le meilleur moyen pour atteindre vos objectifs, c’est de respecter une méthode de travail, avec des étapes claires de validation. 2. Trop de formations e-learning misent le paquet sur les aspects technologiques, au lieu de se préoccuper des besoins réels des apprenants. 3. Le design document définit les contraintes (outil auteur, LMS, ligne éditoriale, style…) et les objectifs de la formation (pédagogiques et opérationnels). 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Taxinomie Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La classification hiérarchique du vivant regroupe les êtres vivants dans des groupes de plus en plus vastes. La taxinomie (ou taxonomie)[1] est une science, branche de la biologie, qui a pour objet de décrire les organismes vivants et de les regrouper en entités appelées taxons afin de les identifier puis les nommer et enfin les classer. Elle complète la systématique qui est la science qui organise le classement des taxons et leurs relations. Parmi ces méthodes, les plus récentes incluent une nouvelle approche conceptuelle de la classification mais aussi des méthodes d'analyse d'éléments empiriques restés longtemps ignorés de la science avant l'arrivée, au cours de la seconde moitié du XXe siècle, des découvertes de la biologie moléculaire. La taxinomie s'étend maintenant à d'autres sciences, entre autres les sciences humaines et sociales, les sciences de l'information ou l'informatique[2]. Avant Linné[modifier | modifier le code]

Votre webcam, aux yeux de tous Vous pensiez avoir pensé à tout pour vous protéger. Vous avez installé une caméra de surveillance dans votre maison, pour la surveiller à distance, sur Internet. Et pourtant, cette caméra, ou même votre webcam d'ordinateur pourraient bien être un miroir, une porte d'entrée sur votre vie privée. La semaine dernière, le web a ressorti des cartons une news vieille d'un an. Des milliers de caméras de surveillance de marque TRENDnet, à la portée de tous, à cause d'une faille de sécurité. Une faille corrigée par le fabricant, mais pas mise à jour chez de nombreux particuliers. La vie privée de ces utilisateurs restait donc accessible à tout bon pirate informatique. Loueurs espions Cette histoire n'est pas à considérer comme un cas isolé. Des entreprises américaines de location d'ordinateurs utilisaient ainsi un logiciel permettant de géolocaliser leur ordinateur, de l'éteindre à distance, et aussi d'activer la webcam à distance, en cas de vol ou de défaut de paiement.

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