Création d’exercices interactifs en flash – 10 types d’activités

Exerciseurs Les exerciseurs Documentation et exemples fournis lors du stage Gilles BADUFLE - Prof Hist-Géo & Formateur Tice IUFM de Caen "SOS HISTOIRE-GEOGRAPHIE" www.soshg.org "SUITE PORTABLE HIST-GEO" "OOo.HG 2" avec Cart'OOo + Atlas'OOo + Chron'OOo "OMAHA BEACH MEMOIRES" www.omaha-beach.info "LA BATAILLE DE FORMIGNY EN 1450" "SAINT LAURENT SUR MER" "QUIZFABER en Français" " HIST-GEO AC de CAEN" : " CARIM HIST-GEO" :

Plus de 100 apps pour vos classes La tablette numérique est une source quasi inépuisable d'outils et de ressources pour l'éducation. Le magasin d'applications Google Play comporte aujourd'hui des centaines de milliers d'applications. Toutefois la sélection des apps les plus appropriées pour nos activités en classe n'est pas toujours facile, surtout si l'on recherche des applications en français. Aussi, Eti-Education vous propose ici une sélection de quelques apps Android qui nous ont semblé mériter l'attention des enseignants. Cette sélection, régulièrement enrichie, est cependant faite sans autre engagement de notre part que celui de faire apercevoir l'étendue des possibilités des tablettes et ce d'autant plus que toutes ces apps évoluent constamment et peuvent donc avoir changé entre le moment où nous les avons examinées et celui où vous les testerez. * Signale une interface en anglais mais tous les menus sont avec des icônes donc non problématique pour un usage avec des élèves francophones.

PowToon, free business presentation software animated video maker and PowerPoint alternative L'École numérique » Créer des jeux vidéo en classe : des outils simples d’accès La création simple de jeux vidéo On associe généralement la création de jeux vidéo à des équipes constituées de centaines de professionnels dotés de solides compétences en programmation informatique et en création d’images de synthèse. Travaillant de 12 à 18 mois d’affilée sur un seul titre, ils réalisent des jeux vidéo à la pointe de la technologie qui seront ensuite commercialisés auprès du grand public. Si cette description correspond bien à la « création de jeux vidéo », il ne s’agit cependant que de la vision industrielle de cette activité. Dans l’ombre de ces professionnels surmédiatisés, de nombreux amateurs créent également des jeux vidéo, seuls ou en petit groupe. Diffusant gratuitement leurs réalisations sur Internet, il leur arrive parfois de créer des jeux vidéo en seulement quelques heures.Certes, ces amateurs ne gagnent pas leur vie en créant ces jeux, et n’ont pas suivi la formation technique des professionnels. Créer des jeux vidéo en contexte pédagogique ?

Netquiz Pro, un créateur d'exercices à publier sur un ordinateur ou sur le web Présentation de Netquiz Pro Dans la lignée des créateurs d’exercices, Netquiz Pro se présente comme une vraie petite merveille. Ce logiciel permet de réaliser des questionnaires avec pas moins de 13 types d’exercices différents qu’il vous sera possible de consulter sur internet ou directement depuis votre ordinateur par le biais d’un simple navigateur web. Fonctionnement du logiciel Comme de nombreux éditeurs de questionnaires, les exercices sont créés en complétant différents champs appropriés: titre de l’exercice, énoncé de la question, réponses possibles, etc… L’interface est particulièrement bien construite et suffisamment intuitive pour que l’on s’y retrouve rapidement sans devoir fouiller sans cesse la documentation (très bien faite elle aussi). Le programme fonctionne de la façon suivante: Les types d’exercices Avec Netquiz Pro, il est possible de concevoir 13 types d’exercices différents: Utilisation Installation Remarque: – Netquiz Pro existe en 2 versions différentes: 2.9 et 4.82.

Capturer le streaming vidéo Les méthodes et logiciels de téléchargement d'une vidéo comme les VoD (videos on demand : vidéos à la demande) ou la catch-up TV (télévision de rattrapage) diffèrent selon le protocole utilisé pour le streaming. D'où l'utilisation d'astuces différentes selon le lecteur du flux vidéo. Ce dernier est généralement Windows Media Player (1), Flash Player (2) ou Silverlight (3). Le cas particulier d'une vidéo protégée au format WMV sera aussi étudié (4). 1. Le streaming vidéo via Windows Media Player s'opère par l'entremise des protocoles MMS, RTSP ou HTTP. Si vous ne reconnaissez pas l'interface si caractéristique de Windows Media Player et voulez savoir s'il est bien le lecteur de votre flux vidéo, lancez la vidéo, puis faites un clic droit sur l'interface du lecteur. Si la vidéo se lit avec WMP, suivez les manipulations ci-après : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Dans la plupart des cas, le téléchargement démarre et vous obtenez un fichier .wmv : Remarques. 1. 2. >> Retour au sommaire 2. Remarques. 1. 2.

LearningApps - interactive and multimedia learning blocks Ressources informatiques et pédagogiques pour l'enseignant (TICE) Netquiz pro Le Terrier d'AbulÉdu InkleWriter. Créer des histoires interactives – Les Outils Tice InkleWriter est un outil en ligne qui permet d’écrire des histoires interactives où le lecteur choisit régulièrement la suite de l’intrigue entre plusieurs options. Un outil très simple à utiliser seul ou avec vos élèves pour créer par exemple des livres où le lecteur est le héros. Nostalgie. InkleWriter permet de travailler l’écriture créative, le français, la lecture bien sûr, la logique. Pour créer une histoire, il suffit de lui donner un titre et d’indiquer le nom de l’auteur. La suite dépendra donc du choix du lecteur, à vous d’imaginer et d’écrire des suites différentes. InkleWriter surprend par sa facilité d’utilisation. On peut utiliser InkleWriter sans inscription, mais votre livre ne sera pas sauvegardé. Vous pourrez ainsi leur proposer une histoire à choix multiples ou mieux encore leur demander de participer à l’écriture d’une histoire collaborative ou par petits groupes ils pourront s’occuper d’un scénario possible. À tester. Lien : InkleWriter Sur le même thème

Forum Retz : Apports et limites des TICE en matière d'apprentissage Né en 1966, André Tricot est professeur d'université en psychologie à l'École supérieure du professorat et de l'éducation Midi-Pyrénées. Il a élaboré avec Jean-François Rouet un modèle de recherche d'information dans les hypertextes, le modèle EST, reconnu en psychologie cognitive et en sciences de l'information et de la communication. source : forum Retz 2010, podcast Quels sont les apports et les limites des TICE en matière d'apprentissage ? 1- Qu'est ce qu'apprendre ? Que sont les TIC ? TIC : un peu d'histoire - apparition des TIC il y a 5 à 6 000 ans : écriture de livres et regroupement dans des bibliothèques ; - avec l'imprimerie, invention de la grammaire et de l'orthographe pour normaliser les écrits pour être compris par tous. TIC : apprentissages 2 types d'apprentissages : Qu'est ce qu'apprendre ? capacité à s'adapter à son environnement au cours de la viemais des choses ne peuvent s'apprendre par adaptation : il faut les apprendre dans des lieux ou à des moments spécifiques (école, …)

Netquiz Pro 4 Où peut-on avoir de l'information pour comprendre les nuances entre Biblothèque, Collection, Projet actif? Bibliothèque: on y trouve la liste de tous vos items (vos questions de questionnaires) par type d’item (question à choix multiple, de classement, vrai ou faux, etc); on y trouve aussi tous les médias utilisés dans vos items. La bibliothèque permet de réutiliser et/ou modifier tous les items, médias, titres de collections que vous avez créés dans Netquiz Web. Collection: permet de classer et de catégoriser mes questionnaires (ex: cours 101, cours 102). Catégories: permet de classer et de catégoriser mes items (mes questions). Projet actif: dans la prochaine mise à jour de Netquiz Web, vous aurez la possibilité d’ajouter des projets qui pourront contenir des questionnaires, des items… etc. Comment changer le nom et paramétrer le «Projet actif » dans NetquizWeb? Pour le moment, vous ne pouvez changer le nom de votre projet actif.